關(guān)于教師的作文素材都有哪些

老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！下面小編為大家總結(jié)整理了感謝老師的作文素材，希望大家喜歡。

素材一：

有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方，《教師頌》兩則作文。

而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?、

教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？

教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

如果沒有文學(xué)界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑讕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是我們教師培育出指點江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的.工作，卻鑄造著最偉大的夢想！

“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態(tài)度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓未來之光永駐，

讓希望之樹長青；

讓鮮花遍地開放；

讓綠樹擴(kuò)展年輪；

這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：

這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求，教師節(jié)作文《《教師頌》兩則作文》。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽！

素材二：

1老師們，我們都說你們培養(yǎng)了祖國的棟梁，但我想說的是，你們是祖國的棟梁。是你們支撐著我們這一代人的脊梁！老師，如果把你比作蛤蜊，那么學(xué)生就是蛤蜊里的沙子；你用愛舔它，磨碎它，泡它，洗它多年，沙子變成了一顆珍珠，閃閃發(fā)光。

2有人說師恩如山，因為山高而尊。我還要說的是，石恩就像大海，因為海是浩瀚無垠的。在人生旅途中，你豐富了我的靈魂，發(fā)展了我的智慧，為我點燃了希望之光。春蠶一生從不自夸，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，你從不在別人面前炫耀，但是盛開的桃李是對你的最高評價。

3用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆水，用心血滋潤，是我們敬愛的老師的崇高勞動。你在今天工作，卻建設(shè)著祖國的未來；你在課堂上教書，卻成就了祖國的方方面面。老師，你是美的培育者和播種者。是你，陽光燦爛，雨露滋潤。我們的心是綠色和多彩的！你在忙著花兒的盛開，果實的成熟，樹葉的影子靜靜地垂著！啊，老師，你的精神，永遠(yuǎn)記住我的心！

4老師，你就像一支蠟燭，雖然又瘦又弱，但有一種熱，一種光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會忘記。你演講的語言是悅耳的，像叮咚的山泉，親切的像潺潺的小溪，奔騰的像奔騰的河流

5花感謝雨，因為雨滋潤了它的成長；鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；山感謝大地，因為大地使它高聳；感謝很多很多人，特別是我的老師，他把我從一個年幼無知的孩子教育成了懂事的學(xué)生。教師，在我的成長過程中起著極其重要的作用。當(dāng)我取得了一點成功，即使只是進(jìn)步，我也會露出幸福的笑容。當(dāng)我感到沮喪或沮喪時，我會用那句好話來鼓勵我，幫助我一步一步地取得成功。

素材三：

老師——

如果我們是船，您就是帆。

如果我們是苗，您就是土。

您是最美麗的播種者，

用美麗的露珠滋潤我們。

您是最嚴(yán)厲的師長，

用關(guān)愛的教尺鞭策我們。

您是最慈祥的母親，

用溫暖的胸懷關(guān)愛我們。

您是知識的寶庫，

為我們儲藏?zé)o窮無盡的精神食糧。

您是最明亮的燈塔，

為我們照亮前進(jìn)的道路。

老師——多么神圣的稱呼!

您默默無聞，不求公利，

用自己無私的愛，

像園丁一樣澆灌著我們;

用母親的愛呵護(hù)著我們，

像黑暗中的燈塔引領(lǐng)我們行帆遠(yuǎn)航，

走向光明的目的地!