2024年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)招生網(wǎng)發(fā)布的《2024年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡章》的信息由本站于2024/5/21 14:26:42整理提供。

一、學(xué)校簡介

學(xué)校名稱:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

辦學(xué)類型:公辦全日制普通高等學(xué)校

辦學(xué)層次:博士、碩士、本科

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校,是教育部與天津市人民政府共建高校、人力資源和社會保障部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校,被譽為“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”。

學(xué)校現(xiàn)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個學(xué)科門類,擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士點10個、碩士專業(yè)學(xué)位類別9個,本科專業(yè)52個,其中國家級、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點21個,國家級、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)12個,天津市應(yīng)用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程55門。學(xué)校始終秉承“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,打造一流本科教育,榮獲國家級教學(xué)成果特等獎1項,國家級教學(xué)成果一等獎2項。深化改革,創(chuàng)新模式,形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士。

學(xué)校堅持“需求導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、優(yōu)化配置、試點先行、統(tǒng)籌推進”原則,不斷深化教育教學(xué)改革,探索學(xué)校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校協(xié)同的育人機制。近五年,學(xué)生在各類科技競賽中共獲國家級獎、省部級獎項1200余項。在2017—2021年全國師范類本科院校大學(xué)生競賽榜單中排名第5名。2020年,學(xué)生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽,獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。2023年,我校師生在第二屆全國技能大賽取得9金7銀1銅和7個優(yōu)勝獎。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!。

二、專業(yè)介紹

1.動畫(師范類)

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,面向京津冀及國內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展集中地區(qū)(區(qū)域),培養(yǎng)具有一定的創(chuàng)新精神和團隊合作能力,掌握動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)理論知識,踐行工匠精神,具備創(chuàng)作實踐能力、較強的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,能夠在動畫及數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域從事二維及三維動畫理論和實踐、虛擬現(xiàn)實與交互設(shè)計、影視合成及特效等方面教學(xué)工作的“一體化雙師型”職教師資,也能勝任動畫創(chuàng)作、影視特效創(chuàng)作、交互設(shè)計、繪本和漫畫創(chuàng)作、動畫制片管理等工作。

主修課程:動畫概論、攝影與攝像技術(shù)、動畫運動規(guī)律、三維動畫軟件基礎(chǔ)、影視后期基礎(chǔ)、動畫聲音基礎(chǔ)、視聽語言、中外動畫史、動畫劇作和專業(yè)方向選修課、專業(yè)拓展選修課、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):專業(yè)考察、動畫項目創(chuàng)作3-1、動畫項目創(chuàng)作3-2、動畫項目創(chuàng)作3-3、藝術(shù)實踐、職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、動畫培訓(xùn)機構(gòu)從事動畫專業(yè)的教學(xué)和管理工作,或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產(chǎn)公司從事設(shè)計、開發(fā)與制作等工作。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

2.視覺傳達設(shè)計(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,立足天津,輻射京津冀地區(qū),面向全國的職教師資發(fā)展需要及企事業(yè)單位的人才需求,培養(yǎng)具有正確的社會主義核心價值觀,具備較高教育教學(xué)素質(zhì)和能力,掌握教育教學(xué)和視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)理論知識,踐行工匠精神,具備利用前沿教學(xué)和設(shè)計思想、技術(shù)和技能進行視覺傳達設(shè)計制作和相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)基本技能,在職業(yè)教育領(lǐng)域和視覺傳達設(shè)計行業(yè),從事職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)教育、教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)的“一體化雙師型”職業(yè)教育師資人才。

主修課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、視覺傳達設(shè)計概論、計算機輔助平面設(shè)計、計算機輔助動態(tài)設(shè)計、文字與版式設(shè)計、企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計、品牌形象策劃、交互技術(shù)、UI設(shè)計與制作、包裝設(shè)計、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):采風(fēng)、專業(yè)考察、展示與陳設(shè)、導(dǎo)師項目實踐、職業(yè)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、教育實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)及管理工作,或進入企事業(yè)單位從事企業(yè)品牌策劃、企業(yè)產(chǎn)品印刷與包裝設(shè)計、媒體編輯、廣告策劃與設(shè)計等工作。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.產(chǎn)品設(shè)計(師范類)

天津市應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)

(1)產(chǎn)品造型設(shè)計方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,立足天津,輻射京津冀地區(qū),面向全國的職教師資發(fā)展需要及企事業(yè)單位的人才需求。培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識,具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,具有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神,掌握產(chǎn)品造型設(shè)計方法的專業(yè)理論知識,踐行工匠精神,具備較強的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,具有較高的設(shè)計能力和制作技能,能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教育教學(xué)和教育管理工作的高素質(zhì)的“一體化雙師型”職業(yè)教育師資,同時能在企業(yè)或事業(yè)單位從事相關(guān)設(shè)計等工作。

主修課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、產(chǎn)品設(shè)計概論、產(chǎn)品設(shè)計效果圖、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、人機工程學(xué)、模型制作與工藝、產(chǎn)品設(shè)計市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):采風(fēng)、專業(yè)考察、樣機制作、導(dǎo)師項目實踐、微格教學(xué)、教育實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)和管理工作,或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計等工作。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

(2)珠寶首飾設(shè)計與制作方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,立足天津,輻射京津冀地區(qū),面向全國職業(yè)院校及企事業(yè)單位需要,具有正確的社會主義核心價值觀、理想信念、道德情操、扎實學(xué)識,具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神,掌握珠寶首飾設(shè)計及制作的專業(yè)理論知識,踐行工匠精神,掌握較強的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,具有較高的首飾設(shè)計及加工制作技能,能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)教育、教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)的“一體化雙師型”職業(yè)教育師資,也能在企業(yè)或事業(yè)單位從事珠寶首飾設(shè)計等工作。

主修課程:設(shè)計速寫、設(shè)計色彩、首飾設(shè)計概論、首飾繪圖設(shè)計、計算機輔助首飾設(shè)計、人工智能輔助首飾設(shè)計、首飾起版與制模、首飾鑲嵌與拋光、首飾綜合設(shè)計與制作、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):采風(fēng)、專業(yè)考察、微格教學(xué)、教育實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)和管理工作,或進入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計等工作。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

注:產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)新生入校后須參加專業(yè)復(fù)測,以復(fù)測成績?yōu)橐罁?jù),按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則確定培養(yǎng)方向。

4.藝術(shù)與科技(師范類)

天津市應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,立足天津,輻射京津冀地區(qū),面向全國,具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)知識和職業(yè)素養(yǎng),掌握藝術(shù)與科技專業(yè)理論知識和能力(技能),踐行工匠精神,具備一定的實踐能力和創(chuàng)新精神,具備較強的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力,能夠在職業(yè)教育會展行業(yè)從事職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的高素質(zhì)的“一體化雙師型”職業(yè)教育師資,也能從事會展設(shè)計、會展策劃、會展施工及管理等工作。

主修課程:系統(tǒng)素描、構(gòu)成基礎(chǔ)、觀察與圖形創(chuàng)意、技術(shù)概論、會展概論、視覺設(shè)計思維、信息設(shè)計、制圖、特裝展位設(shè)計、文化展覽空間展陳設(shè)計、專賣店展示設(shè)計、信息交互系統(tǒng)整合設(shè)計(TD)、商業(yè)櫥窗設(shè)計、智能服務(wù)設(shè)計(SSD)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):藝術(shù)實踐、專業(yè)考察、數(shù)據(jù)采集實踐、職業(yè)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、教育實習(xí)、師范教育技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)從事會展設(shè)計專業(yè)的教學(xué)和管理工作,也可選擇進入事業(yè)單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應(yīng)的對外宣傳工作,或進入企業(yè)或設(shè)計公司從事專業(yè)的展覽、展示和宣傳的策劃與設(shè)計工作。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

5.航空服務(wù)藝術(shù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):立足天津、輻射京津冀、面向全國,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展,符合民航強國戰(zhàn)略行動綱要,具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,掌握航空服務(wù)藝術(shù)理論知識和能力(技能),能夠在民航領(lǐng)域(行業(yè))從事服務(wù)、管理等方面的工作,也能從事與之相關(guān)工作的高端復(fù)合應(yīng)用型人才。

主修課程:民航概論、民航崗位認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃、民用航空航線&CIQ、化妝及形象設(shè)計、民航服務(wù)禮儀、管理學(xué)原理、民航空勤服務(wù)與操作、民用航空地面服務(wù)與管理、民用航空安全管理、民航服務(wù)英語等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):民航服務(wù)禮儀實踐、民航安全管理實踐、民用航空客艙服務(wù)模擬實操、民用航空地面服務(wù)與管理實操、職業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在國內(nèi)外航空公司從事空勤、地勤服務(wù)和相關(guān)管理崗位工作,也可以在國內(nèi)外各大機場從事地面服務(wù)及相關(guān)管理崗位工作,還可以從事職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)教育行業(yè)崗位。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

三、招生省份及招生計劃

專業(yè)名稱(培養(yǎng)方向)

學(xué)制/年

學(xué)費(元/年)

計劃

招生省份

動畫

4

15000

60

天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、江蘇省、安徽省、河南省

視覺傳達設(shè)計

4

12000

20

產(chǎn)品設(shè)計(產(chǎn)品造型設(shè)計方向)

4

12000

20

產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計與制作方向)

4

12000

20

藝術(shù)與科技

4

12000

20

航空服務(wù)藝術(shù)與管理

4

15000

60

天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、安徽省、山東省、河南省、重慶市、四川省

各專業(yè)分省招生計劃請以各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生委員會公布為準(zhǔn)。

四、報考條件

1.美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)(包含動畫、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、藝術(shù)與科技專業(yè))

符合本省(自治區(qū)、直轄市)普通高等學(xué)校2024年招生工作規(guī)定的報名條件和藝術(shù)類專業(yè)報考政策;有一定的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng)。

2.航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

(1)符合本省(自治區(qū)、直轄市)普通高等學(xué)校2024年招生工作規(guī)定的報名條件和藝術(shù)類專業(yè)報考政策。

(2)年齡不超過22周歲,即2002年9月1日后出生。

(3)男生凈身高176-184cm,女生凈身高166-172cm,上下浮動不超過2cm。

(4)五官端正,身材勻稱,全身無紋身;面部、頸部、四肢及其它部位無明顯疤痕、斑點等;口齒清楚,無口吃、舌短現(xiàn)象。

(5)雙眼矯正視力(E字表)不低于4.8,無色盲、色弱;無“X”“O”形腿;嗅覺、聽力正常。

注:以上條件按高考體格檢查表執(zhí)行,考生未達到以上標(biāo)準(zhǔn)要求不允許報考,否則責(zé)任自負(fù)。

五、錄取原則

依據(jù)教育部頒布的本年度招生工作規(guī)定,按照公平、公正、公開的原則,根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)招生辦提供的報考我校的考生名單,在德、智、體、美、勞全面考核合格的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。

1.我校只錄取省級統(tǒng)考合格、體檢合格、高考文化課成績達到本。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)規(guī)定的藝術(shù)類本科控制分?jǐn)?shù)線的考生。美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)需參加所在省份(自治區(qū)、直轄市)的美術(shù)與設(shè)計類省級統(tǒng)考并合格,航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)需參加所在省份(自治區(qū)、直轄市)的表(導(dǎo))演類(服裝表演方向)省級統(tǒng)考并合格。

2.院校志愿錄取按照各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)平行志愿投檔規(guī)則進行投檔,投檔成績計算規(guī)則詳見各。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)相關(guān)政策。如考生所在省無明確(或不唯一)的投檔成績計算辦法,以我校在該省選擇的備案為準(zhǔn)。

3.專業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則。進檔考生專業(yè)志愿錄取時以投檔成績作為錄取依據(jù),由高分到低分排隊,依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。投檔成績相同時,優(yōu)先錄取文化課成績高者。投檔成績和文化課成績均相同時,優(yōu)先錄取文化課高考相關(guān)科目成績較高的考生(依次按照數(shù)學(xué)、語文、外語的成績,從高分到低分順序錄取)。

4.我校的公共外語課程為英語,請非英語語種考生慎重報考。

六、其他規(guī)定和說明

1.新生憑省級統(tǒng)考準(zhǔn)考證和錄取通知書辦理入學(xué)報到手續(xù),上述材料缺一不可,請考生妥善保存。

2.新生入學(xué)報到后,我校將按照教育部和天津市教委的有關(guān)規(guī)定對新生進行入學(xué)資格復(fù)查和專業(yè)復(fù)測工作。對于復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生,進行專門調(diào)查。一經(jīng)查實提供虛假作品材料、替考、違規(guī)錄取、冒名頂替入學(xué)等違規(guī)行為的,依規(guī)堅決取消其入學(xué)資格,并通報考生所在地省級招生考試機構(gòu)倒查追責(zé)。

3.本簡章自公布之日起開始執(zhí)行。本簡章由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋,本簡章未涉及到的有關(guān)政策按教育部或各省招生委員會有關(guān)政策執(zhí)行。

4.聯(lián)系方式

咨詢電話:400-022-9678

招生信息網(wǎng):https://zb.tute.edu.cn

郵箱:tutezsb@tute.edu.cn

地址:天津市河西區(qū)大沽南路1310號

郵編:300222

微信公眾號:天職師大招辦

監(jiān)督電話:022-88181513

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2024年湖南中醫(yī)藥大學(xué)普通類招生章程
普通類招生章程2024年湖南中醫(yī)藥大學(xué)普通類招生章程2024/5/21

河南大學(xué)2024年普通類專業(yè)錄取原則是什么?

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2024年河南大學(xué)招生信息
招生信息2024年河南大學(xué)招生信息2024/5/21

河南大學(xué)2024年藝術(shù)類專業(yè)錄取原則是什么?

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2024年河南大學(xué)藝術(shù)類錄取原則
藝術(shù)類錄取原則2024年河南大學(xué)藝術(shù)類錄取原則2024/5/21

河南大學(xué)2024年體育類專業(yè)錄取原則是什么?

2024年河南大學(xué)體育類招生信息,河南大學(xué)2024年體育類專業(yè)錄取原則是什么?
2024年河南大學(xué)體育類招生信息
體育類招生信息2024年河南大學(xué)體育類招生信息2024/5/21

2024年上海電力大學(xué)招生章程(秋季高考)

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江蘇大學(xué)2024年本科招生章程

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2024年江蘇大學(xué)普通類招生章程
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江蘇大學(xué)2024年本科招生章程

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2024年江蘇大學(xué)普通類招生章程
普通類招生章程2024年江蘇大學(xué)普通類招生章程2024/5/21

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2024年普通專升本招生考試成績及復(fù)查流程的通知

2024年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院專升本,湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2024年普通專升本招生考試成績及復(fù)查流程的通知
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上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2024年本科招生章程

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2024年上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)普通類招生章程
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2024年海南省普通高校招生體育類專業(yè)考試成績查詢公告

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2024年海南體育高考
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關(guān)于2024年公安院校公安專業(yè)西藏招生體檢面試體能測評和政治考察工作的公告

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2024年西藏高考政治試卷答案
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2024年陜西省高職院校分類考試錄取情況統(tǒng)計表

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2024年陜西高考投檔線
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遼寧省2024年普通高等學(xué)校招生體育專業(yè)考試成績及合格分?jǐn)?shù)線查詢公告

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2024年遼寧體育高考
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寧夏2024年普通高校招生體育術(shù)科測試成績查詢

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2024年寧夏體育高考
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甘肅新高考100問錄取原則流程及規(guī)則

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甘肅新高考100問志愿設(shè)置和填報須知

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甘肅高考志愿填報甘肅高考志愿填報2024/5/21

太原工業(yè)學(xué)院2024年普通本科招生章程

發(fā)布高考招生政策,發(fā)布經(jīng)上級主管部門審核通過的高校招生章程,實時發(fā)布2024年高校招生專業(yè)、學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。
2024高考招生政策,2024高校招生章程,2024,招生簡章
普通類招生章程2024高考招生政策,2024高校招生章程,2024,招生簡章2024/5/21
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