山東大學(xué)2023年材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹（國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)）

材料是發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)的基石，是現(xiàn)代高新技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，推動(dòng)著人類(lèi)文明的進(jìn)步。材料科學(xué)與工程的發(fā)展日新月異，是21世紀(jì)最重要和最具發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)域之一�！耙淮�材料，一代技術(shù)，一代裝備”正在成為人們的共識(shí)，“材料先行”成為新時(shí)代發(fā)展的重要特征。新材料作為我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的十大戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域，到2025年人才需求缺口約為400萬(wàn)人。

依托山東大學(xué)材料科學(xué)與工程國(guó)家一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科、ESI世界排名前1‰的材料科學(xué)、工程科學(xué)，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)涵蓋金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、材料化學(xué)/物理、高分子材料4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

專(zhuān)業(yè)名片

專(zhuān)業(yè)定位

面向全球新材料及其技術(shù)發(fā)展前沿，面向國(guó)家戰(zhàn)略新興材料重大需求，服務(wù)地方材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)頂尖的材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有人文和社會(huì)素養(yǎng)敦厚、職業(yè)道德高尚、知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)合、創(chuàng)新能力突出、國(guó)際視野寬闊、團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，并能引領(lǐng)新一輪材料科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的世界一流本科生。

歷史沿革

該專(zhuān)業(yè)歷史悠久，由1952年成立的金屬材料工程、1995年成立的無(wú)機(jī)非金屬材料工程和高分子材料工程、2004年成立的材料化學(xué)和材料物理等5個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展融合而成。原金屬材料工程專(zhuān)業(yè)和無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)為“山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)2019年第二次通過(guò)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。2007年，材料科學(xué)與工程學(xué)科被評(píng)為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2019年該專(zhuān)業(yè)入選為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

特色優(yōu)勢(shì)

注重基礎(chǔ)理論與交叉融合培養(yǎng)：秉承“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)創(chuàng)新、重實(shí)踐、促交叉”的理念，著力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程現(xiàn)代化建設(shè)。在強(qiáng)化本學(xué)科基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)科方向間以及與信息、人工智能、計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)、能源、生物、醫(yī)學(xué)等的交叉融合，“基礎(chǔ)扎實(shí)、視野開(kāi)闊、創(chuàng)新綜合”的一流本科生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)已然形成。

強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐能力培養(yǎng)：重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，建立了創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)踐開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供師資、經(jīng)費(fèi)、平臺(tái)條件等的多方位多層次的強(qiáng)力支持。與50余家知名企業(yè)開(kāi)展全面合作，搭建學(xué)生工程實(shí)踐平臺(tái)20個(gè)，提升認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、假期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生實(shí)踐參與度。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、企業(yè)兼職教師的課堂案例教學(xué)等多種方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的提升。

致力學(xué)生國(guó)際視野培育：學(xué)院注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力和國(guó)際視野的培養(yǎng)。與20多所世界知名大學(xué)、科研院所建立了友好合作關(guān)系；聘請(qǐng)了30余名本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者任名譽(yù)教授、客座教授或兼職教授；每年邀請(qǐng)近30名國(guó)外知名學(xué)者講學(xué)交流；舉辦或承辦一系列國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議；每屆有近20%的學(xué)生申請(qǐng)赴國(guó)外、港臺(tái)等高校學(xué)習(xí)或內(nèi)地著名高校訪學(xué)；多措并舉提升學(xué)生寬廣的國(guó)際視野。

注重綜合素質(zhì)的全面提升：學(xué)院構(gòu)建了豐富多彩的第二課堂拓展平臺(tái)，文藝體育、社團(tuán)組織、智力競(jìng)賽、學(xué)術(shù)論壇、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)……，為學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的持續(xù)提升提供更廣闊的平臺(tái)。

以學(xué)生發(fā)展為中心：全面推行本科生導(dǎo)師制，建立了“輔導(dǎo)員-班主任-導(dǎo)師”三位一體的全員協(xié)同育人機(jī)制，確保每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才，學(xué)涯職涯規(guī)劃瞄準(zhǔn)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，“三全育人”成效顯著。

核心課程

高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料性能、材料現(xiàn)代分析測(cè)試方法、材料制備與加工、工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。

特色培養(yǎng)

該專(zhuān)業(yè)設(shè)有材料科學(xué)與工程先進(jìn)材料創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地班。是學(xué)校為探求培養(yǎng)理工結(jié)合、以工為主的優(yōu)秀人才而設(shè)立的試驗(yàn)班。以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)全面、科研與創(chuàng)新能力強(qiáng)的材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才為宗旨。實(shí)行基于一級(jí)學(xué)科的專(zhuān)享柔性培養(yǎng)計(jì)劃，系統(tǒng)強(qiáng)化材料科學(xué)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)科交叉知識(shí)、科技前沿知識(shí)和創(chuàng)新能力的全面培育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。

該班畢業(yè)生普遍具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，超過(guò)90%的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)和科研院所繼續(xù)深造。所培養(yǎng)的畢業(yè)生中已涌現(xiàn)出一批學(xué)術(shù)新秀，在國(guó)際學(xué)術(shù)界嶄露頭角。

培養(yǎng)質(zhì)量

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ�、一次性就業(yè)率高。近3年的平均讀研率近70%，出國(guó)深造約占10%左右。其中95%以上就讀與985高校、中科院系統(tǒng)和國(guó)外名校，從事學(xué)科前沿研究工作。其余畢業(yè)生主要進(jìn)入大型企業(yè)、政府部門(mén)、設(shè)計(jì)院、研究所等單位從事技術(shù)研發(fā)、科學(xué)研究、教育及管理工作。從事行業(yè)主要集中在汽車(chē)、機(jī)械、建筑、材料、電力、輕工、船舶、軌道交通、通訊電子、能源電力、高端裝備等國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要行業(yè)的知名企業(yè)就業(yè)。

學(xué)子分享

高昊天

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)

先進(jìn)材料創(chuàng)新人才基地班2020屆畢業(yè)生

在填報(bào)志愿時(shí)，只是覺(jué)得材料專(zhuān)業(yè)是一個(gè)可以將物理、化學(xué)等方面的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的一門(mén)學(xué)科，就似懂非懂地選擇了材料學(xué)院。如今臨近畢業(yè)，我只是想說(shuō)當(dāng)初的選擇是正確的。

以我目前及個(gè)人的理解，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就是利用所學(xué)的物理、化學(xué)等方面的知識(shí)，去改進(jìn)、設(shè)計(jì)材料的性能以滿足特定的需求。我們?cè)O(shè)計(jì)與制備一種新材料，通過(guò)材料分析測(cè)試方法去表征材料的微觀結(jié)構(gòu)，其決定了材料的力學(xué)性能等宏觀行為，另一方面，用固體物理、量子力學(xué)等基礎(chǔ)理論去闡明影響材料性能的機(jī)制。舉一個(gè)例子，我畢業(yè)設(shè)計(jì)題目為石墨烯鋁基復(fù)合材料的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，就是希望可以從物理層面解釋石墨烯對(duì)復(fù)合材料的力學(xué)性能和電導(dǎo)率的影響規(guī)律，以期獲得一種高強(qiáng)度、高電導(dǎo)率的鋁基復(fù)合材料，并在國(guó)家電網(wǎng)輸電線路中獲得應(yīng)用。對(duì)我來(lái)說(shuō)，將物理化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這就是材料科學(xué)最大的魅力。愛(ài)材料，有未來(lái)！

殷壯壯

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2020屆畢業(yè)生

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)涵蓋從基礎(chǔ)學(xué)科如物理學(xué)、力學(xué)、化學(xué)到專(zhuān)業(yè)課程如材料科學(xué)基礎(chǔ)、各類(lèi)物質(zhì)的性能與制備、生產(chǎn)設(shè)備、檢測(cè)方法等多個(gè)領(lǐng)域。所應(yīng)用的行業(yè)也是多姿多彩，如高端裝備、航空航天、機(jī)械、能源交通、冶金、涂料、家電、陶瓷、玻璃、纖維織物等等，就業(yè)前景十分廣泛。對(duì)科研感興趣的同學(xué)可以繼續(xù)讀研或者出國(guó)深造，很多學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)在國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上取得了令人矚目的成就。但無(wú)論將來(lái)從事哪種職業(yè)，都需要我們不懈努力與學(xué)習(xí)，以不斷地充實(shí)與完善自己，并學(xué)以致用。選擇材料，懂得材料，才能使自己成為一塊好材料！

趙亮

材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2021屆畢業(yè)生

”材入山大遇到你，料定終生不分離“，光陰荏苒，四年時(shí)光如白駒過(guò)隙，在這人生中最寶貴的四年青春里，我在山大材料遇到了許多良師益友，收獲了鍛煉與成長(zhǎng)。

材料學(xué)院是一個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭，有深切關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)院老師，更有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誨人不倦的教授“大�！�。山大材料為我打開(kāi)了廣袤的材料世界的大門(mén)，豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)院秉持著“三全育人，五育并舉”的教學(xué)理念，積極開(kāi)展各類(lèi)講座，舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，朋輩引領(lǐng)、與名師面對(duì)面、導(dǎo)師制、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新等，這一系列舉措都促進(jìn)了我的全面發(fā)展。我選擇了“你”，“你”成就了我。

選擇山大材料，成就更好的自己！

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