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曲阜師范大學(xué)2022年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹（師范）

招生專業(yè)

2022/5/28

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，立足山東，面向全國。

旨在培養(yǎng)深受儒家文化精華熏陶、思想政治素質(zhì)過硬、人文科學(xué)素養(yǎng)深厚、師德師風(fēng)品格高尚，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，能在中學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)從事信息化校園建設(shè)與管理、信息技術(shù)教學(xué)與研究、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源與環(huán)境的設(shè)計(jì)與開發(fā)、信息技術(shù)教育應(yīng)用與管理、教育數(shù)據(jù)的收集與評價(jià)，以及解決教育信息化實(shí)踐中實(shí)際問題的高素質(zhì)、復(fù)合型師范人才。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為3～8年，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

學(xué)科建設(shè)成績斐然

1994年開辦教育技術(shù)學(xué)專業(yè)并開始面向省內(nèi)外招生，2001年獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2014年被評為山東省省級(jí)特色專業(yè)，2018年獲批教育技術(shù)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，同年成為山東省首個(gè)招收教育技術(shù)學(xué)公費(fèi)師范生的本科專業(yè)。

2019年獲批首批國家一流本科專業(yè)，專業(yè)所在一級(jí)學(xué)科教育學(xué)為山東省高峰學(xué)科，2009-2021持續(xù)位列軟科“中國最好學(xué)科排名”前10%。

師資力量強(qiáng)大雄厚

專業(yè)擁有高水準(zhǔn)多學(xué)科師資隊(duì)伍，為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供重要支撐。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)擁有山東省教學(xué)名師1人，全國教育碩士優(yōu)秀教師2人，山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師3人。

已形成教育技術(shù)基礎(chǔ)理論、虛擬社區(qū)教育研究、信息技術(shù)教育研究、數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與資源開發(fā)四個(gè)前沿教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。

專業(yè)教師科研實(shí)力雄厚。近五年專業(yè)教師共計(jì)承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)課題10項(xiàng)，在CSSCI發(fā)表論文100余篇。其中，虛擬社區(qū)研究國內(nèi)獨(dú)樹一幟。胡凡剛教授團(tuán)隊(duì)制定的教育虛擬社區(qū)倫理規(guī)范，在全國195個(gè)線上社區(qū)實(shí)施推廣，受益師生二十余萬人。

實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)境優(yōu)良

建有省級(jí)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地、省研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地、山東省智慧教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、儒學(xué)與影像創(chuàng)作創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并與 30余個(gè)中小學(xué)、企業(yè)、電教館建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練基地。

專業(yè)擁有優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)備資產(chǎn)超過2600萬元，建有數(shù)字媒體與傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、綜合智慧教室、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室、STEM實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫、視頻制作等23個(gè)高水平專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

人才培養(yǎng)效果顯著

持續(xù)踐行“厚基礎(chǔ)+精技能”的人才培養(yǎng)理念，近20來累計(jì)為社會(huì)輸送 2600余名合格畢業(yè)生。麥可思調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：就業(yè)率連續(xù)8年保持95%以上，97%以上單位對畢業(yè)生工作表示滿意，得到用人單位及畢業(yè)生的高度認(rèn)可。畢業(yè)生中很多人已成為信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息化教育教學(xué)管理領(lǐng)域以及其他教育機(jī)構(gòu)中的骨干力量。

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

教育技術(shù)學(xué)的專業(yè)課程包括：基礎(chǔ)課程、核心課程和拓展課程。

●理論基礎(chǔ)課程：包括教育學(xué)類、心理學(xué)類和傳播學(xué)類課程，主要講授教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，提升教育學(xué)素養(yǎng)；

●技術(shù)基礎(chǔ)類課程：包括《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》《數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)》等，主要講授信息科學(xué)與技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，提升信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；

●藝術(shù)基礎(chǔ)類課程：包括《平面藝術(shù)基礎(chǔ)》《攝影攝像藝術(shù)》等，主要講授藝術(shù)類等基礎(chǔ)知識(shí)，提升審美情感和人文素養(yǎng)。

●核心課程：包括《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教育技術(shù)與媒體》《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》等課程。拓展課程包括《人工智能教育基礎(chǔ)》《虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)》《移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用》《創(chuàng)客教育應(yīng)用》等，

這些課程進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)用教育技術(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

“本+碩+博”卓越教師一體化培養(yǎng)模式

開展“本科+碩士+博士”卓越教師一體化培養(yǎng)，每年從成績排名前 15%的學(xué)生中，選拔優(yōu)秀學(xué)生免試攻讀教育技術(shù)學(xué)碩士研究生，通過3年的研究生教育，擇優(yōu)推薦繼續(xù)攻讀教育技術(shù)學(xué)博士，培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)+精技能”合型和創(chuàng)新性卓越師范人才。

采用“必修+選修”的2+2模式進(jìn)行專業(yè)分流

通過必修課程和選修課程對學(xué)生進(jìn)行分流培養(yǎng)。其中必修課程包括類專業(yè)必修課程和教師教育必修課程，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)基本功。在專業(yè)選修中，以信息技術(shù)教育應(yīng)用、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)為分類模塊，按學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求進(jìn)行分流培養(yǎng)。

構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”多維混合教育教學(xué)模式

【抓住課堂主陣地】

實(shí)施智慧課堂教學(xué)，結(jié)合云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，打造智能、高效的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境；探索多空間融合教學(xué)，基于VR實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)教學(xué)沉浸感、互動(dòng)性和實(shí)踐性，提升學(xué)生解決問題的能力。

【創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式】

以“校地、校企、校政”合作平臺(tái)為支持，立足各級(jí)各類教學(xué)科研基地與研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、研究性教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式；

【融合線上線下教學(xué)模式】

推行線上線下混合課堂教學(xué)。以6門省級(jí)精品課程和10門校級(jí)精品課程為支撐，借助各類教學(xué)平臺(tái)如慕課開展傳統(tǒng)課程與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合課堂。

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

專業(yè)建有山東省省級(jí)智慧教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)基于學(xué)校智慧教育研究中心，立足校域，探索區(qū)域STEM教育與創(chuàng)客教育推進(jìn)路徑；探索虛擬現(xiàn)實(shí)資源在基礎(chǔ)教育、高等教育領(lǐng)域的場景應(yīng)用；探索U-G-S合作的基礎(chǔ)教育、高等教育人工智能人才培養(yǎng)體系；推進(jìn)信息化背景下職前—職后教師專業(yè)發(fā)展研究與實(shí)踐創(chuàng)新。

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

“

近五年，主持省級(jí)教改和產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目12項(xiàng)，校級(jí)各類教改和課程建設(shè)類項(xiàng)目18項(xiàng)，其中《教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)“厚基礎(chǔ)+精技能”的人才培養(yǎng)體系的理論與實(shí)踐》教改成果獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

教學(xué)成果在《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》等10余家主流媒體宣傳報(bào)道，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

專業(yè)建有《學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)》等省級(jí)精品課程6門、《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論》等校級(jí)精品課程10門。

”

曲阜師范大學(xué)招生辦公室

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金覆蓋率15%；國家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率25%。

本專業(yè)一直重視產(chǎn)學(xué)研合作工作，積極推進(jìn)校企、校地、校所、校校和國際深度合作，建立產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，形成了良好的合作共贏機(jī)制。

專業(yè)依托兩類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)體系（校內(nèi)專業(yè)技能訓(xùn)練體系、校外實(shí)踐教學(xué)基地體系）和三類創(chuàng)新實(shí)踐組織（專業(yè)賽事活動(dòng)體系、專業(yè)社團(tuán)組織、科研項(xiàng)目小組）開展實(shí)踐教學(xué)。

專業(yè)在校內(nèi)依托數(shù)字化微格教學(xué)平臺(tái)，實(shí)施微格教學(xué)2.0，培養(yǎng)師范生教育教學(xué)基本技能，與30余家中小學(xué)、企業(yè)、電教館建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練基地，讓學(xué)生以多種方式參與到當(dāng)?shù)刂行W(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐中，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力。

專業(yè)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)字化教育應(yīng)用創(chuàng)新大賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等大賽提升與強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生近三年主持40余項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，制作多媒體課件、微課、微電影、平面作品等 400余項(xiàng)，獲得70余項(xiàng)省部級(jí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)，建成了多元互動(dòng)的實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)。

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