南京特殊教育師范學(xué)院成功獲批四個本科專業(yè)

近日，教育部公布了2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我校申報的4個專業(yè)均成功獲批，其中孤獨癥兒童教育、無障礙管理為新增審批本科專業(yè)，軟件工程和財務(wù)管理為新增備案本科專業(yè)。在獲批的四個專業(yè)中，孤獨癥兒童教育及無障礙管理是由我校牽頭申報的本科目錄外新專業(yè)，我校也由此成為全國首個設(shè)立此類專業(yè)的本科院校。

新增審批本科專業(yè)介紹

孤獨癥兒童教育

孤獨癥兒童教育專業(yè)旨在面向孤獨癥專門學(xué)校、特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、特殊兒童康復(fù)機構(gòu)等，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代孤獨癥教育事業(yè)發(fā)展需要，扎實掌握以孤獨癥為主的特殊兒童發(fā)展和教育理論，具備對孤獨癥及其他發(fā)展性障礙兒童開展課程教學(xué)及其他相關(guān)教育服務(wù)的基本技能，富有博愛精神的應(yīng)用型人才。隨著我國孤獨癥學(xué)生的比例逐年上升，孤獨癥教育的師資缺口大、人才專業(yè)化程度低，“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃中鼓勵合理布局建設(shè)孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校，特別強調(diào)要積極探索科學(xué)適宜的孤獨癥兒童培養(yǎng)方式。

無障礙管理

無障礙管理專業(yè)聚焦我國無障礙事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，融合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、建筑學(xué)、信息學(xué)等多學(xué)科理論，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握無障礙管理基本理論、方法和技術(shù)，熟悉國內(nèi)外無障礙政策法規(guī)、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，具有國際視野、無障礙理念以及公共精神和博愛情懷，能在無障礙環(huán)境建設(shè)相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位、社會組織從事無障礙業(yè)務(wù)管理和綜合管理工作的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型專門管理人才。

近年來，我校緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)定位，不斷加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)多學(xué)科交叉融合，打造特色優(yōu)勢專業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度。此次新增本科專業(yè)的獲批，使我校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)更加趨于合理，專業(yè)體系更加完備。學(xué)校將進(jìn)一步統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升專業(yè)競爭力，為社會培養(yǎng)更多具有博愛情懷和較強實踐能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

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