安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年護(hù)理系專業(yè)介紹

以下文章來(lái)源于招生就業(yè)處。

安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處" data-alias="azjy6292" data-signature="歡迎報(bào)考安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，及時(shí)提供招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關(guān)咨詢，服務(wù)廣大師生校友。" data-from="0">

安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校性質(zhì)：省屬公辦老牌

發(fā)展機(jī)遇：國(guó)家紅利億級(jí)產(chǎn)業(yè)

畢業(yè)前途：多證就業(yè)人才剛需

國(guó)標(biāo)代碼：14243 在豫招生代碼：6292

護(hù)理系

前身為安陽(yáng)市中醫(yī)藥學(xué)校，創(chuàng)建于1958年。2011年整體并入安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，擁有各類實(shí)驗(yàn)室60余個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3000余萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)大樓17566平方米，建有全省第一的中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。先后承擔(dān)國(guó)家、省、市廳級(jí)以上科研課題140項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文182篇。

護(hù)理系現(xiàn)有正高級(jí)職稱4人，副高級(jí)職稱14人，“雙師型”教師達(dá)80％，擁有面積6000余平方米的實(shí)訓(xùn)中心，與鄭大五附院、河南大學(xué)一附院等27家三級(jí)甲等醫(yī)院合作建立了實(shí)習(xí)基地。學(xué)校實(shí)行校醫(yī)協(xié)同的人才培養(yǎng)模式，與安陽(yáng)市第八人民醫(yī)院建立了校醫(yī)合作實(shí)驗(yàn)班，與安陽(yáng)市金秋養(yǎng)老院簽訂聯(lián)合培訓(xùn)協(xié)議，向河南省各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)院護(hù)理管理層輸送了大量人才。2019年成功獲批“1+X”失智老年人照護(hù)試點(diǎn)院校，2020年成功申請(qǐng)1+X母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)考試考核站點(diǎn)。

安職成立十周年，護(hù)理系節(jié)目“愛(ài)在一起”匯演

專業(yè)設(shè)置

護(hù)理、護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）、護(hù)理（母嬰護(hù)理方向）、護(hù)理(康復(fù)護(hù)理方向)、助產(chǎn)。

王牌專業(yè)——護(hù)理

護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)于2011年，是河南省高等學(xué)校特色專業(yè)。實(shí)行校醫(yī)協(xié)同的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有鄭大五附院、河南大學(xué)一附院等在內(nèi)的27家三級(jí)甲等醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在90%以上，連續(xù)多年在全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽中榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

2021年河南省高等職業(yè)教育技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，護(hù)理系學(xué)生王衛(wèi)娟、齊文禮分獲個(gè)人一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。

2021年我院學(xué)生胡一閣、于玉珠、齊文禮三名學(xué)生在河南省老年人護(hù)理競(jìng)賽中分別獲得一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名的好成績(jī)。

2020年護(hù)理系學(xué)生趙美琳、欒培苗、王雪孫佳楠四名同學(xué)分別榮獲河南省高等衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理技能大賽二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

2019年第十二屆河南省高等職業(yè)院校技能大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)，護(hù)理系學(xué)生參賽選手付王麗，廉政，李田田，張靜榮獲三項(xiàng)全能二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)全能三等獎(jiǎng)。

2018年護(hù)理系學(xué)生陳亞超、馮蕾、呂文芳、牛小航榮獲河南省衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；呂文芳、馮蕾分獲河南省衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)及個(gè)人二等獎(jiǎng)。

2018年護(hù)理系學(xué)生參加河南省第六屆紅十字青少年“博愛(ài)中原，文明河南”紅十字知識(shí)與急救技能競(jìng)賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，李滿園、牛小航和馮蘭慧獲急救技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

護(hù)理系6000多平米的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)有病床70張，婦兒護(hù)理、新生兒急救、模擬產(chǎn)房、仿真手術(shù)室、模擬ICU等護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備齊全實(shí)行全天候開(kāi)放式管理。

模擬ICU病房：配備有高級(jí)多功能急救訓(xùn)練模擬人，彩色多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀，心臟除顛儀，AED,心電圖機(jī)，洗胃機(jī)，人工呼吸機(jī)，多功能吊塔等。實(shí)現(xiàn)臨床高仿真模擬情景教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以病例為中心的綜合操作能力、應(yīng)變能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

基礎(chǔ)護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室：可實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理虛擬仿真練習(xí)，并可實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)功能，進(jìn)行分組教學(xué)。

模擬手術(shù)室：模擬現(xiàn)代化層流手術(shù)室，分區(qū)設(shè)有手術(shù)間、洗手間、更衣室、緩沖間、復(fù)蘇室，配備有麻醉機(jī)、電刀、多功能手術(shù)床、無(wú)影燈、心電監(jiān)護(hù)儀、多功能吊塔、各種常見(jiàn)醫(yī)療器械等。

特色專業(yè)——護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）

中醫(yī)護(hù)理是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，研究探討中醫(yī)護(hù)理理論和護(hù)理技能的一門科學(xué)。學(xué)校中醫(yī)護(hù)理辦學(xué)歷史悠久。早在1985年就開(kāi)設(shè)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)，多次在全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽中醫(yī)護(hù)理技能項(xiàng)目中獲得優(yōu)異成績(jī)。

護(hù)理系學(xué)生在“安陽(yáng)職工文體活動(dòng)中心”參加 “中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”文藝匯演

護(hù)理系校內(nèi)有艾灸、刮痧、拔罐等傳統(tǒng)中醫(yī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，還擁有多家校外中醫(yī)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地：安陽(yáng)市中醫(yī)院，周口中醫(yī)院，南陽(yáng)中醫(yī)院等，為學(xué)生熟練地掌握中醫(yī)護(hù)理技能提供了有力的保障。

中醫(yī)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

中醫(yī)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

特邀中醫(yī)專家蒞臨指導(dǎo)學(xué)生中醫(yī)培訓(xùn)，學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)積極參與艾灸，拔罐，耳穴貼等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)傳承了中醫(yī)經(jīng)典文化精髓，提升鑒賞領(lǐng)悟能力；詮釋中醫(yī)經(jīng)典學(xué)術(shù)內(nèi)涵，探討臨床實(shí)踐之價(jià)值；展望中醫(yī)經(jīng)典發(fā)展前景，引領(lǐng)回歸經(jīng)典之風(fēng)尚。

我校歷屆護(hù)理學(xué)生曾多次參與：全國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽中醫(yī)護(hù)理技能大賽獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；各種單項(xiàng)操作三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；團(tuán)體三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

新興專業(yè)——護(hù)理（母嬰護(hù)理方向）

母嬰護(hù)理是一種新興的專業(yè)方向，主要是指對(duì)孕婦分娩后的心理、健康、飲食、體形及新生兒成長(zhǎng)的發(fā)育、健康成長(zhǎng)、疾病護(hù)理等，本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、早教中心、家庭護(hù)理和母嬰保健等工作，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

新生兒沐浴間

1+X母嬰護(hù)理（中級(jí)）等級(jí)考核操作現(xiàn)場(chǎng)

理論與實(shí)踐相結(jié)合，將教學(xué)工作崗位化，與臨床無(wú)縫對(duì)接是我們的宗旨，真正做到與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。

實(shí)用專業(yè)——護(hù)理（康復(fù)護(hù)理方向）

隨疾病譜變化，特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護(hù)理中，康復(fù)護(hù)理的重要性日益提高，成為護(hù)理的一門重要�？谱o(hù)理技術(shù)；第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查顯示，我國(guó)現(xiàn)有千萬(wàn)殘疾人，加上人口老齡化，約有50％老年患者要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專業(yè)知識(shí)技能的護(hù)理人員來(lái)滿足廣大群眾對(duì)康復(fù)服務(wù)的需求。

因此，根據(jù)黨的教育方針和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代護(hù)理理論、康復(fù)護(hù)理理論和基本操作技能，能勝任臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理及健康保健等工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

與康復(fù)患者溝通訓(xùn)練

專業(yè)核心課程：人體解剖學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、康復(fù)護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：在各級(jí)綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院的康復(fù)科（部）和杜區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)從事�？瓶祻�(fù)護(hù)理工作：在各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作：在城區(qū)（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理等社區(qū)護(hù)理工作：在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年護(hù)理康復(fù)保健以及管理工作。

優(yōu)勢(shì)專業(yè)——助產(chǎn)

助產(chǎn)士，伴隨著人類而生，也必將與人類歷史共存。助產(chǎn)士是孕產(chǎn)婦及其家人良好的伙伴，是保護(hù)母兒妊娠分娩期健康的重要力量，共同托起生命的希望。隨著市場(chǎng)對(duì)助產(chǎn)護(hù)理人員的需求劇增，助產(chǎn)專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)。助產(chǎn)專業(yè)是學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，創(chuàng)辦于2013年，培養(yǎng)掌握婦幼醫(yī)學(xué)保健和護(hù)理等方面的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，了解產(chǎn)婦及嬰幼兒的衛(wèi)生免疫及保健常識(shí)，能從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型�？迫瞬拧�

學(xué)生去往安陽(yáng)殷墟舉行紀(jì)念甲骨文120周年宣傳片拍攝活動(dòng)

打造實(shí)戰(zhàn)型助產(chǎn)“技能豫軍”

模擬產(chǎn)房

助產(chǎn)專業(yè)擁有模擬產(chǎn)房、嬰兒沐浴間、新生兒搶救室等實(shí)訓(xùn)室。擁有產(chǎn)前檢查孕婦模型、嬰兒模型、新生兒輻射搶救臺(tái)、高級(jí)自動(dòng)分娩儀、心肺復(fù)蘇儀、胎盤模型、妊娠子宮模型、分娩機(jī)轉(zhuǎn)模型各種宮口模型、會(huì)陰側(cè)切模型、胎兒模型、乳房自檢模型、新生兒搶救臺(tái)、藍(lán)光箱、新生兒保暖箱、新生兒沐浴、撫觸、多媒體教學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

專業(yè)的培訓(xùn)和傳統(tǒng)的教養(yǎng)，給了我們寬厚仁愛(ài)的心胸，臨床的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)信任，給了我們觀察細(xì)微的雙眼，請(qǐng)相信，我們會(huì)培養(yǎng)出最合格的專業(yè)人員，歡迎你們的加入。

招生批次及就業(yè)方向

護(hù)理

招生批次：對(duì)口專科批、高職高專批、高職單招批。

就業(yè)方向：臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理科研等。

護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）

招生批次：高職高專批。

就業(yè)方向：中醫(yī)康復(fù)、保健、理療、臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研等。

護(hù)理（母嬰護(hù)理方向）

招生批次：高職高專批。

就業(yè)方向：臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、早教中心、家庭護(hù)理和母嬰保健等。

護(hù)理（康復(fù)護(hù)理方向）

招生批次：高職高專批。

就業(yè)方向：社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)保健以及管理等

助產(chǎn)

招生批次：對(duì)口專科批、高職高專批、高職單招批。

就業(yè)方向：臨床臨產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等。

閱讀原文了解更多招生信息

以上內(nèi)容為安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)發(fā)布的部分招生專業(yè)信息，查看安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有省份招生專業(yè)簡(jiǎn)介及各專業(yè)就業(yè)情況，請(qǐng)點(diǎn)擊>>安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)匯總

快速查詢安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)招生計(jì)劃：

回復(fù)【招生計(jì)劃】即可一鍵查看

相關(guān)推薦：

👉安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)專題（含招生計(jì)劃、章程、高考錄取及分?jǐn)?shù)線查詢等）

📒各院校高考各專業(yè)招生計(jì)劃匯總專題（歷年）

🍀【分?jǐn)?shù)線】各院校歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線匯總專題

🏫【院校庫(kù)】2800多所院校信息在線查詢