安陽職業(yè)技術(shù)學院2022年醫(yī)學技術(shù)系專業(yè)介紹

以下文章來源于招生就業(yè)處。

安陽職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處" data-alias="azjy6292" data-signature="歡迎報考安陽職業(yè)技術(shù)學院，及時提供招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等相關(guān)咨詢，服務廣大師生校友。" data-from="0">

安陽職業(yè)技術(shù)學院

學校性質(zhì)：省屬公辦老牌

發(fā)展機遇：國家紅利億級產(chǎn)業(yè)

畢業(yè)前途：多證就業(yè)人才剛需

國標代碼：14243 在豫招生代碼：6292

技能成就夢想

---安職醫(yī)學技術(shù)系歡迎你！

這里是一個溫暖的大家庭！

目前設(shè)置醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療技術(shù)、康復治療技術(shù)（嬰幼兒康復與管理方向）、嬰幼兒托育服務與管理五個專業(yè)。有39個教學班，在校生1800余名。

這里有豐富的文化生活！

大學是人一生中最美好的一段經(jīng)歷，這里多才多藝的師兄師姐；這里有豐富多彩的校園活動；這里有充實的社會實踐......

這里有專業(yè)精湛的教師隊伍！

專兼職教師40名，副教授以上職稱6名，市級名中醫(yī)1名，“雙師型”教師達到73.3%。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)承辦學術(shù)研討會

我系青年教師在比賽中屢獲佳績

這里有先進的教學理念和實訓設(shè)施！

建有醫(yī)學技術(shù)系綜合實訓樓，擁有先進的口腔模擬實驗室、醫(yī)學影像技術(shù)診斷室、醫(yī)學影像技術(shù)超聲診斷室、康復模擬臨床實訓中心及中醫(yī)康復針灸推拿實訓室等實習實訓基地。

康復治療技術(shù)專業(yè)企業(yè)實踐教學學生參加學術(shù)會

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)超聲理實一體化教學

校企合作項目成效顯著，與北京、廣州、深圳、珠海、杭州多家口腔義齒工廠建立了合作實驗班，近三年有近百名畢業(yè)生留在廣州、深圳工作。

這里是你成就醫(yī)學技術(shù)夢想的搖籃！

醫(yī)學技術(shù)系專業(yè)介紹

醫(yī)學影像技術(shù)

專業(yè)概況

安陽職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2011年，現(xiàn)有在校學生1300余人，為我院重點建設(shè)專業(yè)之一。經(jīng)過近幾年不斷地探索和努力，已經(jīng)成為辦學特色鮮明，培養(yǎng)目標定位準確，培養(yǎng)模式和教學手段先進、教學質(zhì)量高，社會聲譽好的特色專業(yè)。

該專業(yè)以“立德樹人”為根本，以學生認知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律為依據(jù)，按照行業(yè)需求及崗位任職資格要求，構(gòu)建具有鮮明職教特色的課程體系。課程設(shè)置包括職業(yè)基礎(chǔ)學習領(lǐng)域、職業(yè)能力學習領(lǐng)域、能力拓展學習領(lǐng)域、實踐能力提升領(lǐng)域等。課程設(shè)置按照國家醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學標準，堅持以學生為本、為社會服務的原則，教學內(nèi)容貼近崗位、貼近學生、貼近社會，突出“五對接”，即與職業(yè)標準對接、與臨床需求對接、與臨床過程對接、與醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向?qū)�接、與醫(yī)學影像大型儀器設(shè)備上崗證考試對接。將價值導向與知識導向相互融合，思政教育與專業(yè)知識相互融合。旨在培育醫(yī)學生良好的職業(yè)道德，使其成為適應社會發(fā)展需要的高素質(zhì)復合型醫(yī)學人才。

專業(yè)特色

優(yōu)秀的醫(yī)學影像專業(yè)教學團隊該專業(yè)具有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的教師團隊，其中雙師型教師6人，高級職稱2人，中級職稱5人。該團隊成員共發(fā)表論文60余篇，主持科研課題10余項，專利4項，主編和參編教材20余部，參與國家級資源庫建設(shè)項目1項。該專業(yè)負責人為主任醫(yī)師，超聲技術(shù)帶頭人。曾有28年臨床實踐工作經(jīng)歷，具有豐富的臨床經(jīng)驗和先進的教育教學理念，學驗俱豐，曾在國家級學術(shù)期刊發(fā)表論文36篇，出版醫(yī)學專著16部，主編高職醫(yī)學院校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材6部，主持省級以上課題多項。擔任全國高職院校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材建設(shè)指導委員會委員、全國醫(yī)學影像實訓與考核系列叢書編審委員會副主任委員。

完善的校內(nèi)實訓資源該專業(yè)校內(nèi)實訓室按照教育部醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)實訓條件標準建設(shè)，包括超聲實訓室、DR實訓室、CT實訓室、影像診斷實訓室等。有彩色多普勒超聲診斷儀、X線攝影機、模擬CT實訓教學系統(tǒng)、醫(yī)學影像閱片系統(tǒng)、腹部超聲體模等多種實訓設(shè)備，設(shè)備資產(chǎn)總值約500余萬元。擬建設(shè)項目包括：醫(yī)學影像虛擬仿真實訓中心、模擬MRI實訓教學系統(tǒng)等，以全面滿足學生校內(nèi)實訓需求。學生在學校按照臨床流程模擬操作，達到理論與實踐有機融合，保證教學效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

產(chǎn)教融合一體育人該專業(yè)擁有校外實訓基地20余家，三級以上綜合性教學實習醫(yī)院10余家，實習醫(yī)院教學條件良好，醫(yī)學影像設(shè)備先進、具有完備的醫(yī)學影像技術(shù)實踐教學條件，實習帶教老師醫(yī)德高尚、技術(shù)精良、認真負責，能很好的指導培養(yǎng)學生的實踐技能和綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向

多年來，我院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的醫(yī)學影像技術(shù)人才，在各級各類醫(yī)院、體檢中心、康復機構(gòu)、疾病控制中心等從事X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、介入診療技術(shù)、放射治療技術(shù)、核醫(yī)學技術(shù)等影像技師崗位；在醫(yī)療器械（維修）公司從事醫(yī)學影像設(shè)備的保養(yǎng)與維修、醫(yī)學影像設(shè)備及造影劑的生產(chǎn)和銷售等工作，得到了社會的好評，為我校贏得了較好的聲譽。

教師獲獎

張紅艷、馬靜芳 2021年獲安陽職業(yè)技術(shù)學院第二屆青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽專業(yè)二組一等獎；

馬靜芳2021年獲安陽職業(yè)技術(shù)學院第一屆青年教師課堂教學創(chuàng)新大賽《肝超聲診斷》二等獎；

馬靜芳2021年獲安陽職業(yè)技術(shù)學院“疫情防控強意識，愛國情懷報國志”微課比賽三等獎；

張紅艷2021年獲安陽職業(yè)技術(shù)學院“疫情防控強意識，愛國情懷報國志”微課比賽二等獎；

劉紅霞2021年獲“安陽市三八紅旗手”榮譽稱號；

張紅艷2021年獲7月河南省教育廳“1歲致敬100歲”活動三等獎。

張紅艷2021年11月獲“人衛(wèi)杯”2021年全國職業(yè)院校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教師教學能力大賽三等獎。

張紅艷、馬靜芳2021年12月獲河南省高等職業(yè)教育青年教師課堂教學創(chuàng)新大廈專業(yè)課程一組二等獎。

張紅艷2021年獲河南省第二十五屆教育教學信息化教學微課大賽三等獎。

指導學生獲獎

我校學生獲第五屆全國職業(yè)院校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)實踐技能大賽超聲檢查技術(shù)項目二等獎，指導教師：劉紅霞

我校學生獲2020年河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨第六屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)選拔賽三等獎，指導教師：閆悅，劉紅霞，張紅艷。

我校學生獲2020年安陽職業(yè)技術(shù)學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，指導教師：劉紅霞、張紅艷、閆悅、徐耀琳。

我校學生獲2020年安陽職業(yè)技術(shù)學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎，指導教師：馬靜芳、劉紅霞、徐耀琳、徐贊。

我校學生獲2021年安陽職業(yè)技術(shù)學院“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，指導教師：閆悅、劉紅霞、劉欣。

口腔醫(yī)學技術(shù)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握醫(yī)學基本知識和口腔專業(yè)基本知識、專業(yè)理論和實踐技能，面向義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療機構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料的生產(chǎn)銷售機構(gòu)，能夠從事修復體、矯治器制作、口腔輔助治療及相關(guān)技術(shù)服務等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)目標

為各級義齒加工制作單位培養(yǎng)職業(yè)技能型人才，使其學生畢業(yè)后具有獨立勝任各類口腔修復體制作的技術(shù)工作等專業(yè)能力，具備繼續(xù)職業(yè)發(fā)展的自覺再提高能力。培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神，具有較強合作能力和審美能力，具有與專業(yè)相適應的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，能運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進行各種口腔修復體制作，適應口腔修復制作行業(yè)需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

核心課程

口腔材料學、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學、口腔解剖生理學、學、口腔設(shè)備學、口腔修復學、口腔內(nèi)科學、口腔外科學。

就業(yè)方向

口腔專科醫(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科、口腔門診、醫(yī)療技術(shù)有限公司、口腔材料及設(shè)備營銷。

專業(yè)現(xiàn)狀

開設(shè)于2005年，現(xiàn)有在校生344名，擁有鑄造機、烤瓷爐、噴砂機、口內(nèi)掃描儀、牙科四柱聯(lián)動雕銑機、氧化鋯結(jié)晶爐等先進的口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)儀器設(shè)備。該專業(yè)在深圳、珠海、上海、北京等地設(shè)有實習基地，為培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代技術(shù)和手段進行各種口腔修復體的制作，適應口腔修復制作行業(yè)生產(chǎn)、服務一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才奠定了堅實基礎(chǔ)。自2015年以來，該專業(yè)學生先后在全國職業(yè)院校口腔技能大賽中榮獲二等獎1項、三等獎4項，教師榮獲二等獎1項。該專業(yè)自開設(shè)以來，為口腔醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的專業(yè)人才。

實訓區(qū)：口腔醫(yī)學技術(shù)實訓區(qū)是供口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)實踐教學的綜合實訓基地，建筑面積1200平方米，設(shè)有固定實訓室、可摘實訓室、解剖實訓室等10個實訓室，配置有烤瓷爐、鑄造機、茂褔爐、口腔數(shù)字化制作義齒設(shè)備、口腔綜合治療臺等實訓設(shè)備。多媒體教室一個�？砷_展固定義齒、可摘義齒、臨床治療等實訓項目，能同時容納200人進行理論和技能操作訓練，滿足口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)課程的實訓教學和職業(yè)技能鑒定需求。

實訓室10個：口腔牙雕室2個；模型準備室1個；鑄造室1個；烤瓷實訓室1個；數(shù)字化實訓室1個；口腔臨床模擬實訓室1個；口腔臨床實訓室1個；口腔固定實訓室1個；口腔可摘實訓室1個。

師資：口腔專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師15人，其中正高級職稱2人，副高級職稱4人。雙師型教師9人。

學術(shù)論文論著：獨著合著專業(yè)教材、專業(yè)著作10余部，發(fā)表專業(yè)論文50余篇，完成課題10余項，參與國家口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)資源庫建設(shè)一項。

國賽獲獎情況：2015年獲得三等獎一名，2018年獲得二等獎一名，三等獎兩名；2019年獲得二等獎一名。

康復治療技術(shù)

專業(yè)介紹

康復治療技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2011年，是在1958年學校創(chuàng)立的中醫(yī)傳統(tǒng)康復基礎(chǔ)上發(fā)展而來，為我學院傳統(tǒng)優(yōu)勢重點專業(yè)�？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)中西醫(yī)結(jié)合特色鮮明，師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師13人，其中正高特聘教授2人，副教授3人，高校講師6名，研究生1人，均為雙師型教師，年齡結(jié)構(gòu)和學科結(jié)構(gòu)合理，康復治療技術(shù)專業(yè)教師在全國和全省教師教學競賽中獲獎3項。康復治療技術(shù)專業(yè)有良好的校內(nèi)外實習環(huán)境和實訓條件，康復實訓中心建筑面積2000㎡，建有專業(yè)實訓室8個，擁有電腦針推模擬人、減重慢速跑臺訓練儀、微電腦牽引治療儀、雙通道中頻治療儀、痙攣肌治療儀、超短波治療儀、多功能智能艾灸儀、干擾電治療儀、超聲波治療儀等先進實訓設(shè)備，該專業(yè)現(xiàn)有在校生680余名，在北京、鄭州、開封、新鄉(xiāng)、洛陽等地建有近二十余家校外實訓基地、如鄭州大學第一附屬醫(yī)院、河南大學第一附屬醫(yī)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院等。自2015年以來，連續(xù)參加了全國和全省康復學生技能競賽，先后獲得一等獎1項、二等獎5項，并獲得優(yōu)秀組織獎等，該專業(yè)自開設(shè)以來，為康復醫(yī)療行業(yè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的專業(yè)人才。

課程設(shè)置

公共學習領(lǐng)域、專業(yè)基礎(chǔ)學習領(lǐng)域、能力學習領(lǐng)域、能力拓展學習領(lǐng)域、實踐能力提升領(lǐng)域等，核心課程有中醫(yī)學基礎(chǔ)、功能解剖學、生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復技術(shù)、神經(jīng)康復、肌肉骨骼康復、兒童康復等。課程設(shè)置按照國家康復治療技術(shù)技術(shù)專業(yè)教學標準，該專業(yè)堅持課堂教學與臨床實際接軌，與執(zhí)業(yè)資格考試接軌，與學生未來就業(yè)接軌，課堂教學堅持理實一體化教學模式，多元化綜合評價學生學習效果。培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識和臨床技能，能夠從事康復治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

各級醫(yī)院康復科、康復�？漆t(yī)院、綜合性醫(yī)院兒童康復科、兒童專科醫(yī)院、各級醫(yī)院中醫(yī)傳統(tǒng)康復科、各類中醫(yī)�？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部、特殊教育機構(gòu)、康復醫(yī)療公司相關(guān)康復類工作等，主要從事臨床康復、社區(qū)康復、康復保健、康復工程等工作。就業(yè)前景廣闊，十年來就業(yè)率一直保持在98%以上，大多數(shù)就業(yè)于縣市級以上醫(yī)院。

康復治療技術(shù)（嬰幼兒康復與管理方向）

專業(yè)介紹

康復治療技術(shù)（嬰幼兒康復與管理方向）是通過運動治療、作業(yè)治療和言語治療等方式改善嬰幼兒生長發(fā)育方面的許多問題，減少病痛，促進兒童健康成長。治療中會運用到各種合適的輔具，比如：滾筒、訓練球、平衡板等，同時通過治療-教育-游戲相結(jié)合的形式來營造一個良好的氛圍，達到訓練效果。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握康復治療技術(shù)專業(yè)知識和技能，面向嬰幼兒康復與管理崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

醫(yī)學基礎(chǔ)課程、針灸推拿學、健康管理學、幼兒行為觀察與評價、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、兒童神經(jīng)康復、幼兒常見疾病與預防、幼兒心理學、幼兒營養(yǎng)學、幼兒藝術(shù)教育、家庭教育與指導等。

心理沙盤設(shè)施

嬰幼兒推拿

感統(tǒng)訓練實訓室

專業(yè)優(yōu)勢

專業(yè)發(fā)展將充分利用我院醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教師的師資優(yōu)勢，立足豫北，面向河南，放眼全國，不斷創(chuàng)新教育教學模式，更好地服務地方經(jīng)濟發(fā)展。我校先后開設(shè)多個社會急需的特色專業(yè)，不斷深化教學改革，努力提高辦學水平和質(zhì)量。學�，F(xiàn)有康復治療技術(shù)專業(yè)、護理專業(yè)、管理專業(yè)，為開設(shè)本專業(yè)積累了豐富的教育教學和管理經(jīng)驗。學校雙師型師資隊伍建設(shè)、校企合作為開設(shè)本專業(yè)儲備了充裕的師資力量。

實習實訓

我院擁有醫(yī)學實驗（訓）室60余個，用于醫(yī)學專業(yè)實驗的儀器設(shè)備2000余萬元，設(shè)施完善、功能齊全。擁有人體生命科學館、中醫(yī)藥博物館、基礎(chǔ)醫(yī)學實訓中心、針灸實訓室、推拿實訓室、康復評定實訓室、嬰幼兒營養(yǎng)和衛(wèi)生保健實訓室、嬰幼兒心理健康實訓室、感統(tǒng)訓練實訓室、嬰幼兒藝術(shù)（鋼琴與彈唱、美術(shù)與手工、舞蹈與律動）實訓室等，能滿足嬰幼兒康復與管理方向課程的實驗、實訓教學需要，為臨床教學實現(xiàn)學中做、做中學的理實一體化教學提供了便利條件。

學校擁有1所二級甲等附屬中醫(yī)醫(yī)院，并與53家二級以上醫(yī)院建立了穩(wěn)定合作關(guān)系，基本建成了臨床見習、畢業(yè)實習一體化臨床教學基地。

同時深度合作康復治療中心、婦幼保健機構(gòu)和早教機構(gòu)作為校外實訓基地，實訓設(shè)施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。

運動治療實訓室

就業(yè)方向與就業(yè)崗位

學生掌握康復治療技術(shù)專業(yè)知識和技能，可以在兒童醫(yī)院、兒童康復治療機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒園等從事兒童康復治療、幼兒教育、管理、康復治療師、中醫(yī)傳統(tǒng)康復治療師等相關(guān)崗位工作。

嬰幼兒托育服務與管理

專業(yè)特色

五專三長全面育人

打造“五專三長”特色育人模式，“五�！碧亻L即彈、唱、跳、畫、說等技能，“三長”素養(yǎng)即養(yǎng)、醫(yī)、教三模塊培養(yǎng)模式。

在校期間，以嬰幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、嬰幼兒醫(yī)學護理及嬰幼兒早期發(fā)展教育等三大模塊相應知識為基礎(chǔ)，學習“彈琴、歌唱、舞蹈、美術(shù)和語言”等藝術(shù)領(lǐng)域特色技能，綜合“理論+實踐+素養(yǎng)”的提升，致力于培養(yǎng)新時代“有愛心、擅才藝、強素養(yǎng)、能發(fā)展、懂健康、會管理”的嬰幼兒教育發(fā)展與健康管理領(lǐng)域特色人才。

院園合作協(xié)同育人

本專業(yè)與多家知名幼兒園、早教機構(gòu)和保健機構(gòu)協(xié)作育人，以“校企合作 產(chǎn)教融合”模式，為學生實習、就業(yè)提供廣闊的學習平臺。格林春天幼兒園、格林奧體幼兒園、紅黃藍等均為戰(zhàn)略合作企業(yè)。

考取證書提升競爭力

以就業(yè)崗位為導向，本專業(yè)積極響應教育部1+X證書政策，學生在�？梢詧罂枷嚓P(guān)職業(yè)技能等級證書，實習、就業(yè)時可以持證上崗，提升就業(yè)競爭力！

特色課程設(shè)置

1、“養(yǎng)”

《嬰幼兒營養(yǎng)與科學喂養(yǎng)》、《嬰幼兒行為觀察與評估》、《嬰幼兒發(fā)展心理學》、《嬰幼兒活動設(shè)計與指導》等

2、“醫(yī)”

《嬰幼兒醫(yī)學基礎(chǔ)》、《嬰幼兒疾病預防與護理》、《嬰幼兒推拿技術(shù)》等

3、“教”

《嬰幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒歌曲表演與創(chuàng)編》、《樂理視唱練耳》、《鋼琴基礎(chǔ)》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《舞蹈基礎(chǔ)》等

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要到各級各類嬰幼兒托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒運動研究機構(gòu)、特殊幼兒康復及教育機構(gòu)、母嬰護理機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、幼兒園等幼兒相關(guān)機構(gòu)，從事幼兒保育教師、健康指導師、家庭教育指導師、兒童營養(yǎng)管理師、育嬰師、早教開發(fā)師等崗位。

招生批次及就業(yè)方向

醫(yī)學影像技術(shù)

招生批次：對口�？婆�、高職高專批。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、體檢中心、康復機構(gòu)、疾病控制中心、醫(yī)療器械（維修）公司等,從事X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、介入診療技術(shù)、放射治療技術(shù)、核醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學影像設(shè)備的保養(yǎng)與維修、醫(yī)學影像設(shè)備及造影劑的生產(chǎn)和銷售等工作。

聯(lián)系電話：劉老師186****3595

口腔醫(yī)學技術(shù)

招生批次：對口專科批、高職高專批。

就業(yè)方向：在各級各類口腔專科醫(yī)院、綜合醫(yī)院口腔科、口腔門診部、口腔診所、醫(yī)療技術(shù)有限公司從事相關(guān)技術(shù)工作；在口腔設(shè)備、材料公司從事營銷、維修、售后等工作。

聯(lián)系電話：蘇老師135****7207

康復治療技術(shù)

招生批次：對口�？婆�、高職高專批、高職單招批。

就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院康復科、各類康復�？漆t(yī)院、各級綜合性醫(yī)院兒童康復科、兒童�？漆t(yī)院、各級綜合性醫(yī)院中醫(yī)傳統(tǒng)康復科、各類中醫(yī)�？漆t(yī)院、康復類診所、特殊教育機構(gòu)、康復醫(yī)療公司相關(guān)康復類工作等)。

聯(lián)系電話：王老師135****2968

康復治療技術(shù)（嬰幼兒康復與管理方向）*校企合作

招生批次：高職單招批。

就業(yè)方向：學生掌握康復治療技術(shù)專業(yè)知識和技能，可以在兒童醫(yī)院、兒童康復治療機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒園等從事兒童康復治療、幼兒教育、管理、康復治療師、中醫(yī)傳統(tǒng)康復治療師等相關(guān)崗位工作。

嬰幼兒托育服務與管理*校企合作

招生批次：高職高專批。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要到各級各類嬰幼兒托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒運動研究機構(gòu)、特殊幼兒康復及教育機構(gòu)、母嬰護理機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、幼兒園等幼兒相關(guān)機構(gòu)，從事幼兒保育教師、健康指導師、家庭教育指導師、兒童營養(yǎng)管理師、育嬰師、早教開發(fā)師等崗位。

選擇醫(yī)學技術(shù)專業(yè)

用夢想

用奮斗

用拼搏

強技能展翅飛翔

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