美育作文素材高考積累 關(guān)于美育的句子摘抄

美育是要培養(yǎng)學(xué)生的“心靈美”，使青少年具有一顆美好的、善良的、感恩的、愛的心靈，懂得珍惜生命，珍惜美好的事物，懂得幫助他人，懂得愛父母，愛他人，愛祖國山河，愛天地萬物。

1、以美育人、以文化人，美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對于立德樹人具有不可替代的作用。

2、弘揚中華美育精神，用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”，不妨從教育引導(dǎo)年輕人熱愛藝術(shù)開始。當代中國，各種藝術(shù)形式和多種藝術(shù)風(fēng)格碰撞交匯，琳瑯滿目。在“雪如意”“冰玉環(huán)”等冬奧會場館，可以感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵，欣賞豐富多彩的中國元素；透過敦煌壁畫，可以感受中西文明交融的歷史，體會不同文明交相輝映的魅力……

3、審美具有引導(dǎo)人們向善的德育功能，美育能幫助人們形成健康的觀念、趣味和理想，讓人超越個人私利、私欲，培養(yǎng)高尚的人格，提升人生的境界。美育在促進德育發(fā)展方面有得天獨厚的長處，而德育也可以為美育明確規(guī)范和內(nèi)容，讓美育確立正確的方向。

4、美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。沒有美的滋養(yǎng)的人生是單調(diào)的、干涸的人生。美育的職責正是讓人懂得如何感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。

5、美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈

1、1933年出生于葡萄牙的西扎，被認為是“當代最重要的建筑師之一”，他以美如雕塑般的“詩意現(xiàn)代主義”建筑聞名于世，被譽為早期現(xiàn)代主義的繼承人。西扎的建筑作品遍及世界各地，曾獲得普利茲克建筑獎、歐洲建筑獎、國際建協(xié)金獎等一系列建筑界重要獎項。

2、在中國現(xiàn)代美學(xué)發(fā)展過程中，宗白華翻譯了康德的《判斷力批判》，朱光潛翻譯了黑格爾的《美學(xué)講演錄》、萊辛的《拉奧孔》、柏拉圖的《柏拉圖文藝對話集》，這些翻譯工作在一定程度上深刻影響了中國美學(xué)的思維范式和理論走向。

3、德國啟蒙運動時期的著名詩人席勒，他的主要美學(xué)著作是《審美教育書簡》，在書中首次提出美育一詞。我國“美育”一詞，即由席勒所用的德文翻譯而來，意思是把美學(xué)的原理應(yīng)用于教育。