2019年幼兒園小班個(gè)案總結(jié)_幼兒園工作總結(jié)

對孩子出現(xiàn)的這些不良行為，我們與家長溝通交流.同時(shí)我們也采取了一些措施:首先，要教育引導(dǎo)孩子，讓他明白打人,搶積木是不對的.同時(shí)也教育孩子不能隨意干擾、影響周圍的人。其次，要采取多種手段和方法，幫助孩子學(xué)會自控。成人即使面對孩子的錯(cuò)誤，也要為孩子留些面子，在批評與責(zé)備中講究一些藝術(shù)，讓孩子易于接受。第三，經(jīng)常與孩子交流、溝通，聽聽孩子的心里話，做孩子的得力參謀，當(dāng)孩子信賴的朋友，第四，教育需要持之以恒，在略有收效的情況下，教師要趁熱打鐵，幫助孩子鞏固和強(qiáng)化。愛是情感的紐帶，一百個(gè)孩子有一百種語言，當(dāng)我們走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他們的世界其實(shí)絢麗多彩，充滿了童真，寄予著期盼。蘇霍姆林斯基說過：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠一旦滾落就會破碎，不復(fù)存在�！蔽覀円�靜心反思自己的教育行為，多顧及孩子的內(nèi)心感受，內(nèi)心需求，多一些耐心，少一點(diǎn)急噪；多一些寬容，少一點(diǎn)指責(zé)，慢慢去讀懂孩子這本書。用愛呵護(hù)孩子的內(nèi)心世界，用尊重架起溝通理解的橋梁。只要你用愛心和真誠對待每一位孩子，他們同樣會回饋給你一份意外的驚喜……

本班有占一半以上是男生，女生占少數(shù)，今年比晚年相反，由于年齡問題上，他們在常規(guī)紀(jì)律衛(wèi)生等方面做得不是很好，尤其是本班幾位特殊的調(diào)皮的小朋友，對于這些幼兒我們教師要進(jìn)行教育，使他們能成為好孩子，在這學(xué)期里我們對以下幾個(gè)幼兒進(jìn)行教育：

鄭周亮：

他是位很調(diào)皮的幼兒，上課愛做小動(dòng)作，我們要對他進(jìn)行教育，使他能有進(jìn)步。該幼兒現(xiàn)在比剛來時(shí)有很大的進(jìn)步，上課也認(rèn)真了，寫字也端正了，對數(shù)學(xué)口算方面有一定的進(jìn)步。

陳成豪：

該幼兒是位新生，從這幾天的觀察，他的性格比較內(nèi)向，我們還要對他進(jìn)行溝通，多和他相處，使他能多些活潑。 希望經(jīng)過一學(xué)期的教育該學(xué)生能上課積極發(fā)言，主動(dòng)和小朋友交談來園也高興 。

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