去普高墊底還是去職高去普高的優(yōu)勢

普高墊底，那也是普高。普高前面是高考。普高學習氛圍也比職高要強很多。職高也可以高考，但是職高的學習氛圍，就是沒有普高要強。在普高有人陪你一起三年沖刺。職高就混個三年。不是指全部，但是是大部分。老師也不一樣。能去普高就去普高沖個三年，參加高考。

普高墊底，那也是普高。普高前面是高考。普高學習氛圍也比職高要強很多。職高也可以高考，但是職高的學習氛圍，就是沒有普高要強。在普高有人陪你一起三年沖刺。職高就混個三年。

不是指全部，但是是大部分。老師也不一樣。能去普高就去普高沖個三年，參加高考。也是不留遺憾，將來職高能做的路你也還能走。就算到時候高考完上不了本科，那上個大專也不礙事。

好的老師有好方法和好教學，能夠最大限度的減少學生課外自學的時間，更有效的提高學習成績，在這樣的師資水平下，自然的上重點大學的概率也會比較高，優(yōu)秀的教師無論是對學生的學習還是成長都是有很大幫助。

更科學的備考方案和經(jīng)驗對提升學生成績更有利，普高基本代表著本地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的升學率，而其在教學歷史基本也有幾十甚至上百年的經(jīng)驗積累，早已經(jīng)研究出一套比較科學的備考方案和流程，在這樣的一套體制下基本能夠比較科學的適應高考，發(fā)揮出學生應有的水平。然而這些優(yōu)勢都是職高很難提供的。因為職高沒有雄厚師資和生源這些先天優(yōu)勢。