五年級語文上冊課文白鷺原文 白鷺主要內(nèi)容

白鷺一文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征,贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美,隱晦地借孤獨而優(yōu)美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優(yōu)雅,蘊含深意,用詞準確,語言質(zhì)樸,沒有一句直接抒情,卻句句含情。

五年級上冊第一課白鷺課文原文

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一勿則嫌白,黛之一勿則嫌黑。

在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。

晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是,白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?

—————不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

白鷺主要內(nèi)容

一、本文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征,贊揚了尋常的事物中蘊含著內(nèi)在美,隱晦地借孤獨而優(yōu)美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優(yōu)雅,蘊含深意,用詞準確,語言質(zhì)樸,沒有一句直接抒情,卻句句含情。

二、作者開篇把白鷺比作一首詩,優(yōu)美而有富有意境,而且是一首精巧的詩。由此,這已經(jīng)在讀者心中播下了一顆美的種子,等著它發(fā)芽,成長,開出美麗的花來。

作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪,就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照,彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”,這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美,頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了。白鷺“增一點兒則嫌長,一一點兒則嫌短;素一點兒則嫌白,深一點兒則嫌黑”。真讓人驚嘆白鷺的獨特之美,自然,那些美麗的白鶴、朱鷥、蒼鷺定會自嘆不如。

五年級語文上冊課文白鷺原文 白鷺主要內(nèi)容

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