語文開頭段的作用是什么 萬能語文作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾

開頭語段的作用：開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)全文；引出下文，或為下文作鋪墊；渲染氣氛，奠定基調(diào)。結(jié)尾語段的作用：總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思等等。

開頭語段的作用：開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)全文；引出下文，或為下文作鋪墊；渲染氣氛，奠定基調(diào)。結(jié)尾語段的作用：總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思等等。

文章開頭的作用

作用一：給文章設(shè)置懸念，吸引讀者的注意，并且在文章的開頭可以讓讀者有更深的思維敏感性，引導(dǎo)讀者往下探索。

作用二：點名主題，開門見山的將觀點說清楚，引導(dǎo)讀者根據(jù)觀點進行閱讀。

作用三：將文章主體做簡要的描述，勾起讀者的回憶。

作用四：場景的介紹和人物的介紹，可以將文章刻畫的更有畫面感。

作用五：表現(xiàn)自己的文筆，突出作者情緒。

作用六：表明作者立場，達到全文觀點立場統(tǒng)一。

作用七：表達想法，從假設(shè)到實際的開端。

結(jié)構(gòu)上：

1、總領(lǐng)全文

2、引出下文

3、首尾呼應(yīng)使文章結(jié)構(gòu)完整

文章中間段的作用

1、承上啟下

2、對比反襯

3、伏筆鋪墊

文章結(jié)尾段的作用

結(jié)構(gòu)上：

1、總結(jié)上文。

2、首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。

3、照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭、前文。

內(nèi)容上：

1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心

2、深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感

3、寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格。

4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力。

5、引起讀者的注意、思考。

1、往事難忘：開頭：在我的寫字臺上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。

結(jié)尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄托，是我孤獨時的撫慰。

2、一起走過的日子：開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。

結(jié)尾：我想，這是歲月送給我的一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。

3.親情:開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生�！皳u呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

結(jié)尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

4.開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純 。

結(jié)尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。

5.童年：開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架......，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

結(jié)尾：而當(dāng)我在童年的夢中暢游時，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那裝滿秘密的盒子，取出一個秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄......啊!童年趣事真讓我回味無窮。