初中期末復(fù)習(xí)計劃怎么制定

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井�！苯裉炀蜑榇蠹艺�理了初中期末復(fù)習(xí)計劃怎么制定，一起來看看吧。

一、教材為本，整體復(fù)習(xí)

課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運用知識的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進(jìn)行歸納與對比。立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，重在理解�；�本的概念、規(guī)律、技能、方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。

二、彌補(bǔ)知識漏洞

初三第一次月考很重要，但第一次月考的成績并不重要，你應(yīng)該慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞。一道題做錯了，就不要找“粗心”“審錯題”之類的借口，其實就是你相關(guān)的知識體系沒有搞清楚透徹。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。這其實是月考最重要的一個點，而往往被學(xué)生忽略。

國慶后的第一次月考試是適應(yīng)中考的開端，打好第一仗，可以讓自己對接下來的學(xué)習(xí)信心百倍，并且能及時查找自己的問題，所以一定一定一定要認(rèn)真準(zhǔn)備!!

三、把握好復(fù)習(xí)中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系

復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。把握好復(fù)習(xí)中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系，也是提高復(fù)習(xí)效率的一個主要方面。要多在質(zhì)上做文章，少在量上搞消耗。在學(xué)習(xí)效果上，只有先有“質(zhì)”，才能談“量”，在保證質(zhì)的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓(xùn)練和習(xí)題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學(xué)會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達(dá)和運算規(guī)范準(zhǔn)確。第三對問題力求一次性解決，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，不要寄希望復(fù)查和修改。這些都是“質(zhì)”的提高問題。再說說量，量是無邊際的，大量的重復(fù)的訓(xùn)練是可以提高學(xué)習(xí)成績的，但效率不高。我們應(yīng)該有個逆向思維，如何限制時間和精力投入的量，提高解決問題的速度，時刻以時間和投入來約束自己，就等于擴(kuò)大了量。