2020濮陽(yáng)中考語(yǔ)文作文題目及范文

2020年濮陽(yáng)中考作文是材料作文，題目是二選一，本文整理了作文題目和范文，歡迎閱讀。

閱讀下面材料,按要求作文。

我們常說(shuō):要有危機(jī)意識(shí)。什么是危機(jī)呢？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中說(shuō)危機(jī)是“潛伏的危險(xiǎn)”“嚴(yán)重困難的關(guān)頭”。而危機(jī)還可以這樣理解：危+機(jī)——危險(xiǎn)往往與機(jī)會(huì)并存,困難常常與希望相伴。所以,遇到危機(jī)時(shí),要捕捉、創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解危險(xiǎn),要懷抱希望克服困難。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)遇到大大小小的危機(jī)。你經(jīng)歷過(guò)怎樣的危機(jī)？你對(duì)危機(jī)有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。

（1）請(qǐng)以“我的危機(jī)故事”為題目，寫(xiě)一篇記敘文，講講你遇到了怎樣的危機(jī)，又是如何化解的。

（2）請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫(xiě)一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)危機(jī)的思考和認(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求寫(xiě)作。600字左右

②不要套作，不得抄襲。

③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地點(diǎn)。

改變危機(jī)唯有勤奮

張謇是清末狀元，也是中國(guó)近代著名的實(shí)業(yè)家和教育家。張謇出身寒門(mén)，飽受欺凌的父母為了讓他盡早擺脫貧窮的窘境，幼年時(shí)就讓他拜頗有名望的宋普齋為師。

天資不是很好的張謇，學(xué)習(xí)也不是很用功。第一次參加州試后，一向嚴(yán)厲的宋普齋非常氣憤，就把他叫到面前：“你可知道這次考試成績(jī)?nèi)绾�？今后又有什么打算？”張謇知道自己考得很糟，低垂著頭，大氣不敢出，靜候老師責(zé)罰。

過(guò)了好一會(huì)兒，宋老師疾言厲色道：“要想做個(gè)人上人，只有付出超出常人千倍萬(wàn)倍的努力和汗水。你要時(shí)刻銘記，如果有1000個(gè)考生，人家只錄取999個(gè)，你就要把自己當(dāng)成唯一落榜的那個(gè)。改變危機(jī)，唯有勤奮�！�

張謇聽(tīng)了老師的一番教誨，悔恨交加。家門(mén)口，張謇遇到滿(mǎn)臉疲憊的母親吃力地背著捆柴回來(lái)，小山一樣的柴把母親的背壓得很低。陽(yáng)光下，母親干枯而零亂的頭發(fā)像下了層霜。張謇不由潸然淚下，心錐軋般地疼痛。

回到家里，張謇立馬取來(lái)筆墨紙硯，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了“九百九十九”五個(gè)大字，懸掛在房間最醒目的地方，他要時(shí)時(shí)警示自己，改變危機(jī)，唯有勤奮。從此，張謇像變了個(gè)人似的，頭懸梁錐刺股，通宵達(dá)旦勤奮苦讀。

幾十年如一日，張謇憑著驚人的毅力勤奮孕育著夢(mèng)想的種子，坎坎坷坷飽經(jīng)磨難。27年后，42歲的他終于實(shí)現(xiàn)了狀元夢(mèng)。