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西京學(xué)院2020年各省藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線【藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線】

陜西美術(shù)錄取分?jǐn)?shù)線

2022/5/21

西京學(xué)院2020年各省藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

省份	科類	省控線		最高分		平均分		最低分
省份	科類	文化分	專業(yè)分	文化分	專業(yè)分	文化分	專業(yè)分	文化分	專業(yè)分
河北	美術(shù)	291	180	454	232	358	221	299	205
山西	美術(shù)	259	205	356	228	302	219	261	210
山西	編導(dǎo)	280	292	389	319	379	309	372	296
內(nèi)蒙古	美術(shù)	276	202	369	238	305	226	276	211
江蘇	美術(shù)	236	170	277	211	265	190	244	177
浙江	美術(shù)	460		533		517		513
浙江	編導(dǎo)	413		523		512		507
安徽	美術(shù)	349	190	436	283	371	271	313	258
安徽	編導(dǎo)	399	163	458	206	455	202	452	198
福建	美術(shù)	349	195	403	238	375	226	350	223
福建	編導(dǎo)	349	195	457	209	447	200	439	195
山東	美術(shù)	314	203	437	238	372	229	317	217
山東	編導(dǎo)	381	203	454	223	446	217	438	211
河南	美術(shù)	350	190	413	258	365	226	352	208
河南	編導(dǎo)	386	130	448	139	436	133	422	130
廣東	美術(shù)	260	203	402	224	386	215	357	209
廣東	編導(dǎo)	403	205	439	212	431	210	422	208
廣西	美術(shù)	286	205	318	241	301	224	292	210
海南	美術(shù)	347	162	502	188	420	180	359	177
重慶	美術(shù)	332	214	430	231	387	224	345	217
重慶	編導(dǎo)	426	220	499	223	484	221	476	220
四川	美術(shù)	335	200	399	226	375	225	355	224
貴州	美術(shù)	307	180	467	223	393	209	293	204
貴州	編導(dǎo)	326	211	445	225	392	220	332	216
西藏	美術(shù)	235	從高到低	408	250	300	216	244	161
云南	美術(shù)	390	205	426	239	386	222	350	206
甘肅	美術(shù)	241	206	438	231	335	217	249	206
甘肅	編導(dǎo)	366	196	419	207	394	202	383	198
寧夏	美術(shù)	316	180	400	226	364	217	323	212
新疆	美術(shù)	222	從高到低	409	235	284	221	223	211
陜西	美術(shù)文	304	195	452	222	372	215	306	209
	美術(shù)理	263	195	383	219	303	210	265	199
	編導(dǎo)	304	75	422	102	384	82	362	75

錄取規(guī)則：

藝術(shù)類（美術(shù)方向）專業(yè)課成績(jī)承認(rèn)各�。ㄊ�、自治區(qū)）招辦組織的2020年專業(yè)課統(tǒng)（聯(lián)）考成績(jī)，在專業(yè)課和文化課成績(jī)均上線的基礎(chǔ)上，按考生的專業(yè)課成績(jī)由高到低錄取,專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，按照文化課成績(jī)排序。藝術(shù)類（編導(dǎo)方向）專業(yè)課成績(jī)承認(rèn)各�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招辦組織的2020年專業(yè)課統(tǒng)（聯(lián)）考成績(jī)，在專業(yè)課和文化課成績(jī)均上線的基礎(chǔ)上，按考生的文化課成績(jī)由高到低錄取，文化課成績(jī)相同時(shí)，按照專業(yè)課成績(jī)排序。對(duì)錄取政策有特殊要求的省份，按考生所在省份招辦的具體要求執(zhí)行。

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