山東藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？冀衿痖_(kāi)考，高校組成“聯(lián)考平臺(tái)”

山東藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考今起開(kāi)考，高校組成“聯(lián)考平臺(tái)”

12日,在濟(jì)南火車(chē)站,藝考大軍背著沉重的畫(huà)板、畫(huà)架、顏料盒奔波于各個(gè)考點(diǎn)之間。

 山東省2019年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)�？紝⒃�2月13日—23日進(jìn)行。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),省外高校與設(shè)點(diǎn)市招生考試機(jī)構(gòu)商定本校的考試時(shí)間。駐魯高校可在上述時(shí)間段內(nèi)自行安排考試時(shí)間。

12日,在濟(jì)南火車(chē)站出口處,記者看到眾多或背著樂(lè)器,或拿著畫(huà)板的藝考生。他們大多數(shù)行色匆匆,出了火車(chē)站就要往賓館趕:“時(shí)間太趕了,明天要考試,現(xiàn)在還沒(méi)去看看考場(chǎng)�！彼麄儺�(dāng)中,有的要奔波于省內(nèi)外趕考,歷時(shí)十幾天。

在考試專(zhuān)業(yè)方面,山東省分為統(tǒng)考本科專(zhuān)業(yè)、�？急究茖�(zhuān)業(yè)和高職(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)。統(tǒng)考本科專(zhuān)業(yè)包括美術(shù)類(lèi)和文學(xué)編導(dǎo)類(lèi),山東省美術(shù)類(lèi)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行全省統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)統(tǒng)考),省統(tǒng)考涵蓋的專(zhuān)業(yè),招生高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)。

除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)外,2019年高校美術(shù)類(lèi)一般不組織�？�；2020年起使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī),不再組織校考。除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)、中央部門(mén)所屬高校、211工程高校的文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外,文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)原則上均使用統(tǒng)考成績(jī),高校不再單獨(dú)組織校考。

考生需要注意的是,未達(dá)到山東省2019年美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考本科合格線(xiàn)的考生,沒(méi)有資格參加高校組織的美術(shù)類(lèi)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)�？�。考生即使報(bào)名參加了�？�,也不能參加后續(xù)投檔及錄取。

美術(shù)類(lèi)和文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)之外的其他藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),今年仍由各招生高校聯(lián)合或獨(dú)立組織專(zhuān)業(yè)考試(以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)藝術(shù)聯(lián)考或藝術(shù)�？�)。

未經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),不得組織專(zhuān)業(yè)考試。

每年的藝考季,考生在各城市奔波,都會(huì)成為關(guān)注熱點(diǎn)。雖然在藝考季考生免不了奔波一場(chǎng),但是今年的藝術(shù)類(lèi)�？汲霈F(xiàn)了不少變化。

省內(nèi)山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、聊城大學(xué)、山東青年政治學(xué)院、山東體育學(xué)院等,相繼發(fā)出了面向山東省招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)考方案,形成了音樂(lè)類(lèi)、書(shū)法學(xué)、舞蹈類(lèi)、播音主持類(lèi)、舞蹈類(lèi)(體育舞蹈、健美操方向)等六個(gè)聯(lián)考平臺(tái)。

聯(lián)考平臺(tái)的出現(xiàn),改變了之前藝考校考期間各個(gè)高校各自為戰(zhàn)的局面,由牽頭高校主考,考試成績(jī)成員高校共享共用,方便考生應(yīng)考,方便高校招生。高�！�抱團(tuán)”組織藝考,一方面減少了藝考的重復(fù)率情況,另外,也減少了考生考試期間的奔波局面,節(jié)約考試成本。