韓山師范學院怎么樣 點評 2020評價

廣東美術(shù)高考信息
2019/12/13
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剛開始你進入的時候可能有點失望,它并不像你想的那么美好,但漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)韓山師范學院很美,它的樹,它的路,它的建筑……還有它的人,特別是學長學姐們!跟著小編來看看韓山師范學院的相關(guān)介紹吧:
韓山師范學院是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于享有“中國瓷都”美譽的國家歷史文化名城潮州市,校園占地面積74萬平方米,建筑面積51.8萬平方米。
學校創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學堂”,其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人為紀念唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”,是我國第一批、廣東第一所專門培養(yǎng)師資的學校,1921年更名為省立第二師范學校,1935年更名為省立韓山師范學校,1949年更名為韓山師范學校,1958年升格為高等師范專科學校,1993年升格為本科師范學院。
學校在一百多年的辦學歷史中,形成了“勤教力學,為人師表”的優(yōu)良校風,凸顯“人文教育與應(yīng)用教育并重,本土化與國際化兼顧”的辦學特色,為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類人才,涌現(xiàn)了一批杰出人物,如中山大學第一任校長鄒魯,華南師范學院第二任院長、哲學家陳唯實,國際攝影大師陳復禮、旅港愛國實業(yè)家陳偉南、馬來西亞實業(yè)家林進華、泰國實業(yè)家陳漢士、臺灣著名書法教育家陳其銓等,為廣東教育事業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。
學校設(shè)有文學與新聞傳播學院等16個二級學院,72個本科專業(yè)(含方向),涵蓋文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學8個學科門類和基礎(chǔ)教育的所有學科。建有國家級特色專業(yè)3個、省級15個,國家級專業(yè)綜合改革試點1個、省級6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級重點學科2個、省級協(xié)同育人平臺1個,省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程13門。學校面向全國十六個。▍^(qū))和港澳招生,全日制在校生17500多人。
學,F(xiàn)有教職工1139人,其中專任教師826名,教師中具有碩士、博士學位和具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師分別占專任教師的75.4%和40.2%,已形成一支機構(gòu)合理、有較高教學水平的師資隊伍。同時,還聘有國際漢學大師、杰出校友饒宗頤先生,楊福家院士、王梓坤院士、陳平原教授等一批國內(nèi)外知名專家學者為顧問教授、客座教授和兼職教授及學科帶頭人。
學校辦學條件優(yōu)越,F(xiàn)有多功能信息化圖書館1座,面積近3萬平方米,紙質(zhì)藏書151.8萬冊,電子圖書74萬冊。擁有粵東分析測試中心、 新型功能材料及其應(yīng)用技術(shù)科研平臺、全國預防青少年犯罪研究基地等7個國家級研究平臺,以及潮學研究中心、潮人文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、日用陶瓷材料工程技術(shù)開發(fā)、粵東食品加工與安全控制工程技術(shù)開發(fā)中心等6個省級研究平臺,21個省級實驗示范中心和大學生實訓基地。
學校重視學生科學人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。近兩年來,學生在參加全國和省級各類比賽如“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽、數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計大賽、機器人大賽和師范生教育教學技能競賽中屢獲佳績,其中國家級40多項,省級200多項。如在第八屆“挑戰(zhàn)杯”復星中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中,我校代表隊與清華大學、復旦大學、同濟大學等名牌高校同臺競技,以出色的表現(xiàn)贏得了大賽金獎。學生的核心競爭力不斷提升,2010年以來,畢業(yè)生總體就業(yè)率達94%以上,居省內(nèi)高校前列。
學校堅持開放辦學,積極拓展國際化發(fā)展路徑,先后與哈薩克斯坦、韓國、日本、馬來西亞、澳大利亞、美國、英國、烏克蘭等十多個國家,以及港澳臺地區(qū)的20多所高校和教育機構(gòu)建立了密切的教育與學術(shù)交流合作關(guān)系,擴大了辦學領(lǐng)域,提升了學校辦學的國際化水平和對外影響力。
學校堅持“師范性、地方性、應(yīng)用性”辦學定位,秉持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,深化教育教學改革,全面推進“創(chuàng)新強校工程”,努力把我校建設(shè)成為既符合應(yīng)用型大學標準,又具有鮮明辦學特色、較高知名度和較大影響力的應(yīng)用型本科院校。(資料數(shù)據(jù)截止2016年4月)
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