唐山幼兒師范高等�？茖W校怎么樣 點評 2020評價

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唐山幼兒師范高等專科學校（原河北灤師）是經(jīng)教育部批準獨立設置的一所國辦高等�？茖W校，是河北省僅有的３所幼兒師范高等�？茖W校之一。學校始建于1910年，始稱直隸第三初級師范學堂；2001年經(jīng)河北省教育廳批準，更名為唐山師范學院灤州分校。2016年2月經(jīng)河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等�？茖W校，2016年４月學校經(jīng)教育部備案正式成為獨立高等專科學校。

學校坐落于研山腳下、灤水之濱，位于深蘊三千年歷史文化的灤州古城的中心，是一所擁有百年歷史的冀東名校。

學校具有光榮的革命歷史。建校之初，這里曾是辛亥灤州起義的策源地，在黨的領導下，在歷次革命斗爭中，有30多名學生獻出了寶貴的生命，培養(yǎng)出了以革命英烈高朗豁、吳紹周，河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學家裴文中為代表的大批優(yōu)秀人才。

學校具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。解放前向社會輸送了1343名畢業(yè)生，在冀東大地播下了發(fā)展民族教育的種子；五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色，以其治校嚴、校風正、質量高創(chuàng)出了享譽冀東、名傳河北的“老灤牌”；進入八十年代，學校以“崇德、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”為校訓，堅持面向農村、面向小學的辦學方向，教學改革穩(wěn)步前進，1991年學校受國家教委表彰，頒發(fā)“為基礎教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著”獎狀，在1994年“國檢”中被譽為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國家教委確定為素質教育示范校。

學校占地300畝，建有高標準教學樓、音樂樓、藝術樓、圖書館、學生宿舍樓，大學生綜合服務中心等，總建筑面積7.5萬平方米，學校固定資產(chǎn)4000多萬元，教學設備價值1162.8萬元；館藏圖書11.3865萬冊。學校擁有教學用計算機374臺，多媒體教學設備69臺，多媒體教室實現(xiàn)了班班通；配備了語音教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實訓室、奧爾夫音樂教法實訓室、繪畫室、手工室等專業(yè)教育教室。標準化體育場建有塑膠跑道、足球場，擁有籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等專用場地。

學校有穩(wěn)固的校內外實訓基地。作為校內實訓基地，建有按照省級示范園的標準建成的3600平米的附屬幼兒園，內設教室、兒童午休室、活動室、實驗室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗屋、醫(yī)務室、食堂、餐廳等功能室。學校在北京、唐山、秦皇島等地建設了110個校外實訓基地，能滿足學前教育專業(yè)學生實習的需要。

學校堅持“科學發(fā)展，人民滿意”的辦學宗旨，秉承“以生本為，質量立校”的辦學理念，自2003年開始舉辦學前教育，近年來逐步形成了以學前教育、語文教育、音樂教育、美術教育、體育教育為主的專業(yè)教育體系。目前設有五年制學前教育（包括普幼方向、音樂方向、舞蹈方向、美術方向、英語方向）、三年制學前教育、語文教育、音樂教育、美術教育、體育教育。學校以培養(yǎng)“廣知識、強能力、有特長”的合格教師為目標，以“厚專業(yè)知識、強專業(yè)技能、重綜合實踐”的課程理念構建了“寬基礎、厚專業(yè)、模塊化”的五年制課程體系和“厚專業(yè)、重實踐、模塊化”的三年制各專業(yè)的課程體系。三年制和五年制的課程體系均以“公共基礎課程、學科專業(yè)課程、教育類課程、活動課程、綜合實踐課程”為模塊進行分類。學校成立了學前教育專業(yè)委員會，聘請?zhí)粕绞兄�名幼兒園園長為專家委員，對學前教育的課程建設、教育教學、實習實訓進行全方位指導。

學校辦學規(guī)范，成果顯著。自建校106年以來，先后為社會培養(yǎng)了近8萬名各類人才。自2001年開辦專科教育以來，已有800多名學生通過專接本考試被本科院校錄取，學前教育專業(yè)畢業(yè)班學生教師資格證筆試過關率達到96%，近幾年學前教育專業(yè)學生就業(yè)率達到了**，形成了“進口旺，出口暢”的良好局面。

學�，F(xiàn)有教職工173人。其中，專職教師104人，副高級以上職稱教職工70人，具有研究生及以上學歷的教職工37人。近三年，出版論著７部，在省級以上刊物發(fā)表論文217篇，論文、作品獲獎399項，18項省級以上科研課題結題。形成了以科研為先導，以研帶訓、以研促教的良好格局，推動了教師專業(yè)化進程，為學校發(fā)展注入了新的活力。

悠良的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)異的辦學成果，在社會上為學校贏得了良好的聲譽。學校近幾年多次被評為唐山市思想政治工作先進單位、德育工作示范校、先進基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進單位等。

深厚的地域文化涵養(yǎng)，獨特的師范精神傳承，濃郁的校園文化陶冶，形成了學校鮮明獨特的辦學風格，成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。面向未來，學校志存高遠，厚積薄發(fā)，開拓創(chuàng)新，緊抓京津冀協(xié)同發(fā)展機遇，努力創(chuàng)辦省內一流，管理規(guī)范、校風嚴謹、質量過硬的高等師范專科學校。

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