成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)戲劇影視表演（�？疲�專業(yè)介紹

戲劇影視表演（專科）

培養(yǎng)層次 �？�

學(xué) 制 三年

專業(yè)代碼 550205

培養(yǎng)目標(biāo) 以立德樹人為根本目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端需求，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的掌握戲劇影視表演基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，在“互聯(lián)網(wǎng)+”新常態(tài)下的適應(yīng)全新傳播模式的具有“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力的“全媒體”表演人才；培養(yǎng)以“表演藝術(shù)”為核心的社會(huì)藝術(shù)服務(wù)者，為社會(huì)“藝術(shù)生態(tài)鏈”各環(huán)節(jié)提供專業(yè)人才；培養(yǎng)能在舞臺(tái)劇、電影、電視劇中具有獨(dú)立創(chuàng)作人物形象的能力和扎實(shí)的表演技能及良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的高層次技術(shù)技能人才，能夠在專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)、影視制作公司、演藝公司、文化傳媒部門及院校等專業(yè)領(lǐng)域，從事演員、演藝公司策劃等工作。

主要課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

必修：表演、聲樂、形體、普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、臺(tái)詞、藝術(shù)概論、中外戲劇史、中外電影史、戲劇影視賞析等。

2.專業(yè)方向課程

必修：朗誦與演講、影視化妝、文藝作品演播、視聽語(yǔ)言、社交禮儀、攝影與攝像等。

3.專業(yè)拓展課程

必修：影視與制作、鏡頭前的表演、影視配音、畢業(yè)晚會(huì)創(chuàng)作、策劃和節(jié)目排演等。

選修：基礎(chǔ)攝影、錄音與編輯、美學(xué)基礎(chǔ)、中外名著導(dǎo)讀、新媒體運(yùn)營(yíng)、教育心理學(xué)等。

核心課程

1.表演Ⅰ

課程內(nèi)容：講授表演藝術(shù)的基本原理、基本理論、藝術(shù)規(guī)律、藝術(shù)特性、及其創(chuàng)作方法和創(chuàng)作原則，進(jìn)行解放天性練習(xí)、動(dòng)物模擬練習(xí)教學(xué)。

課程目標(biāo)：用科學(xué)的訓(xùn)練，最大限度解放學(xué)生創(chuàng)作天性，掌握基本的表演方法，提高學(xué)生的創(chuàng)作素質(zhì)。

課程功能：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力；穩(wěn)定的注意力；活躍的想象力；真摯的感受力等七力五感為塑造人物形象打下良好基礎(chǔ)。

2.表演Ⅱ

課程內(nèi)容：進(jìn)行觀察生活練習(xí)、單人舞臺(tái)行動(dòng)小品、雙人對(duì)抗小品、多人命題小品、交流判斷小品、有機(jī)交流小品教學(xué)。

課程目標(biāo)：讓學(xué)生掌握舞臺(tái)行動(dòng)、交流與適應(yīng)、觀察人物、觀察生活等主要技能，增強(qiáng)“性格化”塑造能力打下基礎(chǔ)。

課程功能：在這個(gè)學(xué)習(xí)單元中，還須強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生從導(dǎo)演的角度認(rèn)知和掌握對(duì)“舞臺(tái)調(diào)度”、“速度和節(jié)奏”的理解，和自行設(shè)置、處理“調(diào)度”及“節(jié)奏”的習(xí)慣和能力，逐步擺脫“只從演員的視角”看待以上兩大技術(shù)的習(xí)慣，增強(qiáng)在這兩方面獨(dú)立創(chuàng)作的能力，這將是對(duì)表演手段的豐富性再加以拓展的有效方法。

3.表演Ⅲ

課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)舞臺(tái)劇藝術(shù)的可能性和局限性，在遵循舞臺(tái)藝術(shù)規(guī)律的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)將多時(shí)空的、多人物的、用文學(xué)描寫的平面事件情節(jié)和人物形象改編成為在同一時(shí)空下的、由2-5人組成的能在舞臺(tái)上立體展現(xiàn)出來的事件、情節(jié)和人物形象。在鞏固前期學(xué)習(xí)的技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、了解中外名著及其作者。增強(qiáng)學(xué)生鑒別、鑒賞能力和審美能力。

課程目標(biāo)：學(xué)會(huì)從人物角度出發(fā)，用另一個(gè)人的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，去思想、去感受，用另一個(gè)人特有的目的性去組織舞臺(tái)行動(dòng)、挖掘潛臺(tái)詞、組織內(nèi)心獨(dú)白，借助自己的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言表達(dá)人物的思想情感、目的和欲求。

課程功能：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、提煉生活能力，較鮮明的完成(局部)人物形象的塑造。學(xué)習(xí)了解世界戲劇流派，學(xué)習(xí)了解不同體裁、風(fēng)格、樣式的戲劇作品表現(xiàn)形式及其表演風(fēng)格和要求，通過實(shí)踐初步體驗(yàn)“性格化”人物塑造。

4.表演Ⅳ

課程內(nèi)容：在經(jīng)過一系列較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，在掌握舞臺(tái)劇藝術(shù)規(guī)律基礎(chǔ)之上，運(yùn)用“比較學(xué)科”學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)影視劇的基礎(chǔ)理論、基本常識(shí)以及微相學(xué)等、了解影視劇攝制組的構(gòu)成及其各職能部門的功能作用和相關(guān)知識(shí)，利用我院教學(xué)硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)，直觀了解并掌握在鏡頭前不同角度、不同景別表演的要求特點(diǎn)及表演分寸，及關(guān)系到鏡前表演水準(zhǔn)的影視拍攝方面的技術(shù)常識(shí)。結(jié)合已學(xué)的導(dǎo)演、攝影、畫面編輯、非線性編輯等有關(guān)知識(shí)，分組拍攝電視小品或電視短劇。為畢業(yè)班學(xué)生介紹、傳授專業(yè)文藝團(tuán)體、演出團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)生產(chǎn)流程、工作特點(diǎn)，利用我院豐富資源，采取跨部系、跨學(xué)科專業(yè)合作組成各職能部門分別全由我院各專業(yè)學(xué)生擔(dān)任的項(xiàng)目小組，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生們共同完成畢業(yè)劇目的創(chuàng)作和演出。

課程目標(biāo)：在這一教學(xué)階段中，劇目的選擇將會(huì)遵循教學(xué)大綱的具體要求，由指導(dǎo)教師選擇適合本班學(xué)生的多幕劇進(jìn)行排演。為保證教學(xué)的延續(xù)性，這學(xué)期還將精選中外名著獨(dú)幕劇劇目進(jìn)行排練演出，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)“性格化”塑造人物的體驗(yàn)、研究，為畢業(yè)大戲做準(zhǔn)備。

課程功能：學(xué)生將從劇本分析開始，完成角色的分析和人物塑造形象構(gòu)思，并在指導(dǎo)教師的統(tǒng)一構(gòu)思下進(jìn)行分場(chǎng)的排練，運(yùn)用已經(jīng)掌握的表演技能，嘗試和體驗(yàn)演員二度創(chuàng)作的全過程，掌握創(chuàng)造人物形象和性格特征的全過程，結(jié)合已學(xué)習(xí)的舞美、燈光等知識(shí)，將平面的文學(xué)形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上，最終在統(tǒng)一的美學(xué)原則指導(dǎo)下創(chuàng)造完整的舞臺(tái)藝術(shù)形象。

5.臺(tái)詞Ⅰ

課程內(nèi)容：（1）舞臺(tái)語(yǔ)言基本功的理論基礎(chǔ)：講授語(yǔ)言、聲音的基本知識(shí)、語(yǔ)音的生理作用、普通話音系，了解基本功的概念、要求、重要性，了解人的語(yǔ)言器官和語(yǔ)言的物理屬性。掌握聲音“四要素”的協(xié)調(diào)變化來表達(dá)不同的語(yǔ)言和感情；（2）舞臺(tái)語(yǔ)言基本功的呼吸發(fā)聲：講授呼吸發(fā)聲的目的和基本方法。理解演員的音色是否優(yōu)美、音域是否擴(kuò)展、音量是否能大能小關(guān)鍵就是要掌握呼吸發(fā)聲的正確方法；（3）舞臺(tái)語(yǔ)言基本功的發(fā)音：講授普通話的語(yǔ)言規(guī)律，語(yǔ)言音系、語(yǔ)言特征等。掌握聲、韻、調(diào)的發(fā)音部位，發(fā)音方法，舌位的高低前后變化的運(yùn)用，音變現(xiàn)象的規(guī)律；（4）氣、聲、字綜合訓(xùn)練：講授氣、聲、字綜合訓(xùn)練的要求，目的。掌握呼吸發(fā)聲的

課程目標(biāo)：掌握基本訓(xùn)練方法，學(xué)會(huì)用氣息駕馭聲音，體驗(yàn)情緒和情感，使聲音成為表達(dá)情感及情緒、創(chuàng)造人物的最佳手段。

課程功能：舞臺(tái)語(yǔ)言的基本表現(xiàn)手段、重音、停頓、語(yǔ)調(diào)，并把這些手段加以提煉運(yùn)用以便為了下面單元的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，讓語(yǔ)言和形體表現(xiàn)真正成為輔助演員塑造人物的兩個(gè)“拐杖”和“翅膀”，達(dá)到更好的舞臺(tái)效果。

6.臺(tái)詞Ⅱ

課程內(nèi)容：學(xué)會(huì)正確分析，理解作品的方法提高運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)作品思想內(nèi)容的能力。掌握語(yǔ)言的敘述、描繪、模仿、抒情等表現(xiàn)手段及如何把握不同風(fēng)格，不同體裁的文學(xué)作品的表達(dá)方式。

課程目標(biāo)：了解韻文體作品的特點(diǎn)及朗誦的要求，掌握格律詩(shī)和自由詩(shī)的相同創(chuàng)作方法和不同的朗誦方式。了解散文的特征及散文表達(dá)的認(rèn)識(shí)和表達(dá)方法。掌握散文朗誦中“抒、描、敘、議”幾種語(yǔ)言樣式及分析理解再到表達(dá)過程。

課程功能：不同的體裁、風(fēng)格、流派的臺(tái)詞處理：了解戲劇作品的類別，掌握不同體裁的劇本臺(tái)詞處理。

7.臺(tái)詞Ⅲ

課程內(nèi)容：講授聲音四要素的變換規(guī)律，了解音高、音量、音長(zhǎng)、音色四者是構(gòu)成舞臺(tái)語(yǔ)言聲音色彩千變?nèi)f化的基本要素。

課程目標(biāo)：掌握舞臺(tái)上的高呼與低語(yǔ)及舞臺(tái)語(yǔ)言聲音的環(huán)境感、距離感、分寸感、速度節(jié)奏感。

課程功能：舞臺(tái)語(yǔ)言的基本表現(xiàn)手段、重音、停頓、語(yǔ)調(diào)，并把這些手段加以提煉運(yùn)用以便為了下面單元的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，讓語(yǔ)言和形體表現(xiàn)真正成為輔助演員塑造人物的兩個(gè)“拐杖”和“翅膀”，達(dá)到更好的舞臺(tái)效果。

8.臺(tái)詞Ⅳ

課程內(nèi)容：通過劇本中人物的對(duì)白來進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)會(huì)如何去分析人物的語(yǔ)言行動(dòng)，挖掘潛臺(tái)詞，尋找內(nèi)心獨(dú)白，并在與對(duì)手的語(yǔ)言交流中找到準(zhǔn)確、生動(dòng)的表達(dá)方式，創(chuàng)造出具有鮮明性格化的臺(tái)詞。并初步掌握體裁、風(fēng)格、流派的劇本臺(tái)詞處理方法。

課程目標(biāo)：（1）話劇語(yǔ)言的特點(diǎn)：講授，什么是話劇語(yǔ)言的行動(dòng)性、性格化及其特點(diǎn)，理解在處理角色臺(tái)詞的時(shí)候，必須緊緊的抓住人物語(yǔ)言行動(dòng)；（2）處理臺(tái)詞的基本方法：學(xué)習(xí)在對(duì)角色臺(tái)詞進(jìn)行處理時(shí)，必須要經(jīng)歷的兩個(gè)創(chuàng)作過程，理解與分析；表達(dá)與體現(xiàn)。掌握角色臺(tái)詞的內(nèi)部技巧，包括對(duì)角色臺(tái)詞的語(yǔ)言行動(dòng)分析，潛臺(tái)詞的挖掘，內(nèi)心獨(dú)白的尋找。

課程功能：不同的體裁、風(fēng)格、流派的臺(tái)詞處理：了解戲劇作品的類別，掌握不同體裁的劇本臺(tái)詞處理。

9.聲樂Ⅰ

課程內(nèi)容：通過基礎(chǔ)樂理、視唱練耳以及各種唱法代表性作品的學(xué)習(xí)和欣賞，使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立識(shí)譜且規(guī)范音準(zhǔn)的演唱，提高自身音樂素養(yǎng)及內(nèi)涵，為學(xué)生能夠更好的歌唱、表演并成為“一專多能”的高素質(zhì)、高修養(yǎng)人才打下良好基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)發(fā)聲方法及協(xié)調(diào)的呼吸狀態(tài)，讓學(xué)生能夠?qū)�業(yè)的、獨(dú)立的完成歌曲的演唱。同時(shí)在聲樂的學(xué)習(xí)和演唱當(dāng)中也能更好地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，為學(xué)生將來更豐富的塑造角色形象打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程功能：本課程是高等藝術(shù)學(xué)校本科藝術(shù)類表演（配音）專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，通過對(duì)五線譜、簡(jiǎn)譜等一系列相關(guān)基本樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到能將這些知識(shí)掌握并運(yùn)用于視唱練耳的練習(xí)及聲樂演唱的學(xué)習(xí)中的目的，力求使學(xué)生能做到獨(dú)立識(shí)譜、自主學(xué)習(xí)歌曲，并在視唱練耳的練習(xí)中不斷規(guī)范和提高音準(zhǔn)、節(jié)奏感、樂感等音樂素質(zhì)的要求。

10.聲樂Ⅱ

課程內(nèi)容：本課程是高等學(xué)校本科藝術(shù)類表演（配音）專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過對(duì)呼吸、發(fā)聲、運(yùn)用共鳴腔體等聲樂技巧的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能初步形成正確而科學(xué)的呼吸狀態(tài)與發(fā)聲基礎(chǔ)，并能將此狀態(tài)運(yùn)用到歌唱與自身的表演（配音）專業(yè)中，更好地美化聲音、規(guī)范發(fā)聲與吐字，塑造更為生動(dòng)和完美的表演形象。

課程目標(biāo)：在聲樂演唱的學(xué)習(xí)中，通過科學(xué)地歌唱、歌唱形體的塑造和演唱樂感的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)生的舞臺(tái)氣質(zhì)、豐富表演藝術(shù)的內(nèi)涵，為學(xué)生成為“高素質(zhì)、高修養(yǎng)”的藝術(shù)人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課程功能：為更好地學(xué)習(xí)聲樂演唱技術(shù)，進(jìn)行演唱表演打下基礎(chǔ)，并提高學(xué)生音樂修養(yǎng)、豐富學(xué)生音樂內(nèi)涵。

11.鏡頭前的表演

課程內(nèi)容：從戲劇與影視的異同、戲劇表演與影視表演的異同出發(fā)，分析、梳理闡述二者的異同以及不同的式樣所決定的不同表演掌控等。

課程目標(biāo)：詳細(xì)介紹影視表演須熟悉掌握的鏡頭語(yǔ)言、景別、光與表演、畫面運(yùn)動(dòng)及影視表演的案頭準(zhǔn)備等。

課程功能：給學(xué)生一個(gè)較準(zhǔn)確、系統(tǒng)且容易明白的鏡頭前的表演方法。

12.形體Ⅰ

課程內(nèi)容：通過大一芭蕾的站位和基本功軟開度的訓(xùn)練解決學(xué)生以前不好的形體習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的氣質(zhì)，讓學(xué)生了解怎樣的形體狀態(tài)才是美的，培養(yǎng)學(xué)生的形體審美。主要是以現(xiàn)代舞、民族舞蹈、古典舞、西洋舞蹈、交誼舞等舞種進(jìn)行教學(xué)，通過音樂和節(jié)奏的變化訓(xùn)練學(xué)生的舞。

課程目標(biāo)：通過不同舞種所需要掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過多舞種的訓(xùn)練來提高學(xué)生的肢體表達(dá)能力。

課程功能：訓(xùn)練演員身體的協(xié)調(diào)性。為以后的人物塑造做準(zhǔn)備。

13.形體Ⅱ

課程內(nèi)容：通過舞臺(tái)形體表演的學(xué)習(xí)和多種訓(xùn)練方式來提高和改善，演員的形體外形素質(zhì)和動(dòng)作能力，通過舞臺(tái)形體人物塑造的教學(xué)讓學(xué)生知道怎樣的角色在舞臺(tái)上怎樣去塑造，并且怎樣通過身體的外部形態(tài)改變來準(zhǔn)確的塑造人物形象。

課程目標(biāo)：在舞臺(tái)形體人物塑造的教學(xué)中音樂動(dòng)作小品也非常重要，主要是通過音樂動(dòng)作小品的訓(xùn)練讓學(xué)生快速準(zhǔn)確的了解在舞臺(tái)上怎么運(yùn)用形體去組織行動(dòng)，怎樣通過形體的變化塑造人物。

課程功能：讓學(xué)生能通過舞臺(tái)形體表演訓(xùn)練的系統(tǒng)方法準(zhǔn)確的用形體動(dòng)作來表達(dá)演員的肢體語(yǔ)言，表達(dá)規(guī)定情景和環(huán)境，并且能夠準(zhǔn)確的將內(nèi)外部達(dá)到高度統(tǒng)一讓所塑造的角色神形兼?zhèn)洹?/p>

教學(xué)資源

校內(nèi)百萬實(shí)訓(xùn)室，以及容藝傳媒集團(tuán)實(shí)訓(xùn)室。容藝傳媒集團(tuán)旗下?lián)碛腥菟嚱逃�、容藝�?jīng)紀(jì)、容藝影業(yè)、短視頻工廠四大業(yè)務(wù)板塊，打造循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式；容藝傳媒還與華誼兄弟傳媒、博納影業(yè)集團(tuán)、阿里影業(yè)、合一集團(tuán)、光線傳媒、騰訊傳媒、新麗傳媒、萬合天宜傳媒等多家影視媒體公司、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)達(dá)成“人才委托培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作、人才聯(lián)合經(jīng)紀(jì)，項(xiàng)目聯(lián)合孵化”的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并與全國(guó)數(shù)百所影視傳媒集團(tuán)、藝人工作室等建立學(xué)員實(shí)訓(xùn)、就業(yè)合作伙伴關(guān)系，為行業(yè)輸送優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)人才。隨著新媒體的迅速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的素養(yǎng)有了更高的要求。傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式的弊端日益顯現(xiàn)，學(xué)生技能單一、實(shí)踐能力不足、對(duì)行業(yè)認(rèn)識(shí)不深刻等問題愈發(fā)嚴(yán)重。

在這種形勢(shì)下，職業(yè)本科試點(diǎn)院校與企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)人才成為必然的趨勢(shì)和方向。為了適應(yīng)這種變化和需求，本院與國(guó)內(nèi)知名的容藝傳媒集團(tuán)達(dá)成了深度專業(yè)共建合作，并聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名主持人李霞女士擔(dān)任本專業(yè)學(xué)科帶頭人，從根本上實(shí)現(xiàn)了本專業(yè)的市場(chǎng)化，并滿足了新媒體時(shí)代對(duì)主持專業(yè)人才的培養(yǎng)需求。容藝傳媒是由著名主持人、電影制片人李霞，聯(lián)合著名導(dǎo)演管虎、演員黃渤、電影營(yíng)銷專家張文伯、資深經(jīng)紀(jì)人黃烽等影視大咖共同創(chuàng)辦的綜合性文化傳媒集團(tuán)，旗下?lián)碛腥菟嚱逃�、容藝影業(yè)、容藝經(jīng)紀(jì)、短視頻工廠四大業(yè)務(wù)版塊。容易與華誼兄弟傳媒、博納影業(yè)集團(tuán)、光線傳媒、合一集團(tuán)（優(yōu)酷土豆）、新麗傳媒、 大盛國(guó)際傳媒、萬合天宜傳媒等12家影視傳媒企業(yè)達(dá)成“人才委托培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作、人才 聯(lián)合經(jīng)紀(jì)、項(xiàng)目聯(lián)合孵化”的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并與全國(guó)近百所影視傳媒集團(tuán)、藝人工作室等建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作伙伴關(guān)系，為行業(yè)輸送優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)型人才。

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