山東師范大學(xué)2022年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/5/28
山東師范大學(xué)商學(xué)院擁有國家級一流本科專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，今天小招帶大家走進(jìn)該專業(yè)，一起來了解一下吧！
培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)科背景，掌握信息科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)理論、方法和技術(shù)，拓展大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用的實戰(zhàn)經(jīng)驗。專業(yè)培養(yǎng)注重基礎(chǔ)理論與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力突出、具備優(yōu)秀創(chuàng)新活力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。面向科研機(jī)構(gòu)、研究院所和高科技企業(yè)培養(yǎng)科研型和應(yīng)用型并重的信息管理人才和數(shù)據(jù)分析人才。
1.經(jīng)濟(jì)與管理類課程，主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)運營管理、財務(wù)管理、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等；
2.信息科學(xué)與技術(shù)類課程，主要包括管理信息系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、信息資源管理等；
3.大數(shù)據(jù)與人工智能類課程，主要包括大數(shù)據(jù)分析、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、運籌學(xué)、社會網(wǎng)絡(luò)分析、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是首批國家級一流本科專業(yè)，山東省特色專業(yè)，山東省“名校建設(shè)工程”省財政重點支持專業(yè)；2003年獲批全國高等師范院校暨山東省第一個管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，同年正式設(shè)立“信息管理與信息系統(tǒng)”本科專業(yè)；建有山東省“十二五”高校重點實驗室——信息管理與知識工程實驗室；擁有山東省首批泰山學(xué)者設(shè)崗學(xué)科；具備“信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)-管理科學(xué)與工程碩士學(xué)位授權(quán)點-管理科學(xué)與工程博士學(xué)位授權(quán)點”完備的人才培養(yǎng)體系。
畢業(yè)生實踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備競爭力；不僅在專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且具有“大數(shù)據(jù)、人工智能等學(xué)科交叉融合”的特征；不僅能運用所掌握的知識去解決現(xiàn)有的問題，也有能力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)去解決未來發(fā)展中出現(xiàn)的問題。畢業(yè)生具備優(yōu)越、廣泛的就業(yè)前景：
1.能夠在國家各級政府部門和企事業(yè)單位承擔(dān)信息系統(tǒng)的規(guī)劃、建設(shè)和運營管理等方面的工作；多類公務(wù)員、事業(yè)編制崗位急需本專業(yè)背景的優(yōu)秀人才；
2.能夠在高新技術(shù)企業(yè)從事大數(shù)據(jù)分析與管理、互聯(lián)網(wǎng)與商務(wù)智能建設(shè)、管理決策分析及運營優(yōu)化等工作，工作3年平均年薪20萬以上；
3.目前多數(shù)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造（卓越班考研率達(dá)60%以上），繼續(xù)深造后能夠在科研機(jī)構(gòu)、本�？圃盒氖驴蒲泻徒虒W(xué)工作。
林豆豆：來到山師學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，最大的感受就是融合和包容。專業(yè)必修課的設(shè)置層層遞進(jìn)，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)；選修課方向明確，給予我自由且豐富的選擇。專業(yè)的綜合性讓我擁有計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理和大數(shù)據(jù)分析等多方位視角，讓我充分運用所學(xué)去面對未來職場。課堂上，專業(yè)老師答疑解惑，開拓了我們的視野，夯實了我們的基礎(chǔ)；學(xué)生會里，我們?nèi)翰呷毫�，籌備各項活動；運動會上，我們馳騁跳躍，揮灑青春和熱血；實踐基地里，我們組隊深入壽光蔬菜生態(tài)基地調(diào)研，將理論融入實踐；實驗室里，我們通力合作、頭腦風(fēng)暴，參與的各項競賽均取得了好成績；參加指導(dǎo)老師的科研課題并進(jìn)行系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，掌握了數(shù)據(jù)處理和信息檢索等各項技能。學(xué)院和專業(yè)內(nèi)豐富的生活，教會了我們從容和自信，每一處都是平臺、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
3+3模式：物理（1門科目考生必須選考方可報考）。
3+1+2模式：首選僅物理，再選不提科目要求。
最終招生專業(yè)及計劃以各省招生主管部門公布的信息為準(zhǔn)。
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END
圖文：山東師范大學(xué)本科招生辦公室
編輯：王飛燕
初審：鄭婷婷
終審：張瑩
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