江蘇師范大學科文學院傳媒與設(shè)計學院簡介及專業(yè)介紹

科文學院

2023招生季

---傳媒與設(shè)計學院等待你的到來---

傳媒與設(shè)計學院是江蘇師范大學科文學院特色鮮明的二級學院。學院立足“人文新媒體、融創(chuàng)傳播學”專業(yè)建設(shè)思想，初步形成“通識教育為基礎(chǔ)，創(chuàng)意教育為中心，實踐教學為重點”的辦學特色，立足蘇北、面向全國，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、文化、藝術(shù)發(fā)展。全院上下牢固樹立“以生為本”的育人理念，聚焦學生成長成才，尊重學生個性發(fā)展，實施傳媒藝術(shù)交叉融合，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有高素質(zhì)和強競爭力的應(yīng)用型傳媒與設(shè)計藝術(shù)專業(yè)人才。

學院堅持以社會需求為導向，通過校企合作、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、校內(nèi)外實踐基地結(jié)合等手段，與中央電視臺社教中心、中影數(shù)字電影制作基地、北京艾迪普文化科技有限公司、江蘇省廣播電視總臺、徐州報業(yè)傳媒集團、徐州廣播電視臺、風云動畫集團、蘇州新啟成傳媒股份有限公司、蘇州和裕數(shù)字全域孵化器有限公司等單位建立密切合作關(guān)系，為學生提供項目支持和實習實訓就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，全面提升學生的綜合文化素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力。學院注重以賽促學，組織師生積極創(chuàng)作實踐作品參與國際、國內(nèi)專業(yè)賽事，2020以來有六十多部藝術(shù)設(shè)計、微電影、經(jīng)典誦讀、廣告創(chuàng)意作品獲得國內(nèi)外各級各類獎項，有效彰顯辦學特色。

【學科專業(yè)齊全】學院設(shè)傳媒藝術(shù)系和設(shè)計藝術(shù)系，現(xiàn)有廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、廣告學、視覺傳達與設(shè)計、影視攝影與制作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體6個專業(yè)，涵蓋藝術(shù)學、文學兩大學科門類，專業(yè)特色鮮明，專業(yè)集群初顯，注重學生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系，形成了基礎(chǔ)寬厚、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科與專業(yè)格局。

【師資力量雄厚】學院依托江蘇師范大學辦學，現(xiàn)有專業(yè)任課教師82人，其中教授6人、副教授15人，碩士研究生及以上學歷者占93%,理論與實踐兼?zhèn)涞摹半p師型”教師超過50%。教師團隊年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合知識面寬、創(chuàng)新能力強、行業(yè)經(jīng)歷豐富，常年聘請校外業(yè)內(nèi)專家參與教學和實踐指導。

【教學資源充足】以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為著力點，學院倡導“實訓、實踐、實驗”教學創(chuàng)新，建有非線性編輯實驗室、攝影與燈光實驗室和融媒體創(chuàng)研中心等實驗實訓中心，覆蓋影視制作、新聞編輯、廣告制作、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等操作流程，充分滿足實踐教學需要。同時通過合作辦學機制為應(yīng)用型人才培養(yǎng)搭建校外專業(yè)實踐平臺。

【校園文化精彩】學院注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力提升。定期舉辦電影節(jié)、金秋藝術(shù)節(jié)、風景攝影展、畢業(yè)設(shè)計展等教學實踐和校園文化活動，豐富學生校園生活；常年聘請國內(nèi)外高校知名學者、傳媒與設(shè)計業(yè)界知名專家為學生授課，開設(shè)學術(shù)講座等活動，鼓勵學生了解社會，熟悉媒體和企業(yè)。

【人才培養(yǎng)優(yōu)異】新文科背景下，學院以能力培養(yǎng)為主線，以實踐教學為切入點，跨界、融合的課程模式突顯出“實基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力、重個性”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效。近年來，學生踴躍參加全國大學生廣告藝術(shù)大賽、“中國互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽等省級以上學科競賽、創(chuàng)新實踐技能競賽，成績優(yōu)異，獲獎人次位居省內(nèi)前列。畢業(yè)生在政府機關(guān)、企事業(yè)單位以及新聞宣傳、文化傳播、影視制作、新媒體等行業(yè)深受用人單位好評。一大批畢業(yè)生考取包括南京藝術(shù)學院、河北傳媒學院、蘇州大學、華東師范大學、上海師范大學、香港浸會大學、美國賓夕法尼亞大學、俄羅斯國立大學等在內(nèi)的國內(nèi)外知名大學研究生。

PART ONE

廣播電視編導專業(yè)

【專業(yè)特色】

專業(yè)依托江蘇師范大學傳媒與影視學院的優(yōu)質(zhì)辦學資源和先進的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)資源共享、師資互通、辦學效益高的格局。形成以“應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主導”，以“綜合素質(zhì)高、影視制作實踐創(chuàng)新能力強”為特色，建設(shè)符合影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和傳媒人才市場需求，掌握全面的影視制作與傳播技能，兼?zhèn)渚C合素質(zhì)高的應(yīng)用型實踐創(chuàng)新人才教育。

【培養(yǎng)目標】

專業(yè)培養(yǎng)影視節(jié)目策劃、創(chuàng)意、制作等方面具有扎實的理論知識與實踐技能，具有較高政治修養(yǎng)、理論水平、認知能力和審美能力，能夠在廣電機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣電節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計等以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型傳媒人才。

【培養(yǎng)特色】

以“技藝與審美相統(tǒng)一，理論與實踐互促進”為培養(yǎng)宗旨。以“復合、拔尖、創(chuàng)新、國際化”為導向，構(gòu)建理論學習、崗位見習、體驗實習和專業(yè)實習“四習一體”的實踐模式；指導學生參與校、市、省、國家、國際各類專業(yè)賽事，以賽促學；與校外1+10實習實訓基地建立制作節(jié)目、聯(lián)合培養(yǎng)學生的互動機制。注重培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)，分層設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)必修、專業(yè)選修三大課程模塊。

【師資條件】

專業(yè)教師17名，其中教授4名、副教授8名、講師3名，博士7名，多人為“雙師型”教師；另有部分專業(yè)課程聘請學院其他系教授、副教授擔任，整體師資力量較強。

【教學條件】

選用目前數(shù)字電影最常用的ARRI-ALEXA攝影機及輔助裝備、各類專業(yè)攝影機、微單相機、升級版“達芬奇”調(diào)色系統(tǒng)、ARRI型專業(yè)照明燈具等，多個非線性編輯機房，8K投影儀，縮短學生技術(shù)與市場需求差距。

【主干課程】

廣播電視與新媒體概論、視聽語言、影視文案寫作、電視攝像、電視編輯、經(jīng)典影片分析、中外電影史、紀錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目策劃、影視導演創(chuàng)作分析、藝術(shù)概論、影視音樂等。此外還開設(shè)圖片攝影、中國文化概論等，媒體融合概論、影視導演創(chuàng)作分析等課程。實踐環(huán)節(jié)有短片創(chuàng)作實踐、深入傳媒見習、電影節(jié)或影展觀摩研討、社團媒體編導實踐、作品參賽等。

【畢業(yè)去向】

畢業(yè)生能夠在各級電視臺、網(wǎng)站、影視制作公司、廣告公司、文化傳播公司、新媒體傳播公司、禮儀婚慶公司和其它新聞宣傳部門從事包括影視劇、宣傳片、紀錄片、廣告、MTV等在內(nèi)的各類影視節(jié)目的攝制等實際工作。

【在校期間可考取的資格證書】

本專業(yè)引入國家職業(yè)技能培訓和鑒定，如普通話等級考試、廣播電視編輯記者證、播音員主持人證、經(jīng)紀人資格證、ACAA中國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計師資格證、ADOBE認證設(shè)計師、人力資源咨詢師。

PART TWO

廣告學專業(yè)

【專業(yè)介紹】

廣告學專業(yè)是主要學習和研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的新聞傳播學類專業(yè)。本專業(yè)以廣告學及相關(guān)交叉學科的基本理論和知識傳授為主，側(cè)重學生科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務(wù)協(xié)作意識等方面的基本技能訓練，培養(yǎng)學生具備市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制定與實施等方面的基本能力。

【就業(yè)方向】

能夠在廣告公司、傳統(tǒng)媒體和新媒體、市場調(diào)研與咨詢策劃機構(gòu)、政府機關(guān)或企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門，從事現(xiàn)代廣告及營銷傳播運營、廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作、新媒體傳播、媒介經(jīng)營管理、品牌經(jīng)營與管理、市場研究等方面工作。

【就業(yè)前景】

本專業(yè)實際就業(yè)率每年皆為100%，畢業(yè)10年左右學長，目前成功自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例達到20%左右，擔任公司中層以上干部的人數(shù)比例達到55.2%,大大高于全國就業(yè)發(fā)展最好的經(jīng)濟管理類專業(yè)學生。畢業(yè)4-5年左右的學生，有30%以上的學生在上海、北京、廣州等一線城市的國際或國內(nèi)一流的4A公司發(fā)展。

PART THREE

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

【專業(yè)特色】

播音與主持藝術(shù)專業(yè)堅持“培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型專門人才”的專業(yè)設(shè)置定位，強化實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，突出“社會需求導向”和“強能力、有特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)導向”的專業(yè)建設(shè)理念。定位為“以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以實踐業(yè)務(wù)能力為核心”的專業(yè)特色，并逐漸形成“1+7+2”模式的專業(yè)小課，強化學生的有聲語言專業(yè)綜合應(yīng)用能力，把培養(yǎng)“專業(yè)＋方向”的“說”能力作為學生的專業(yè)核心能力。

【師資條件】

現(xiàn)有教師隊伍38人，其中，高級職稱22人，中級職稱13人；博士學位14人，碩士11人；45-55歲教師13人，45歲以下教師 19人；具有行業(yè)實踐經(jīng)歷或“雙師型”教師共18人，占比達60 %。38位專業(yè)教師分布在21所高校，所學專業(yè)分布在四大學科門類：藝術(shù)學、文學、教育學、新聞傳播學。

【教學條件】

本專業(yè)擁有語音室11間，共792座，其中有教師主控臺11座；語言實驗機房4間，均配備多媒體投影機，用于輔助教學；語言實驗室所屬的科文無線調(diào)頻中英文廣播臺，全天播音，為同學們學習提供良好的學習環(huán)境。此外，實驗室共23個，2184m；教學設(shè)施滿足教育教學需要，另外，本專業(yè)還有10多家實踐與就業(yè)基地，滿足本專業(yè)學生實踐教學與暑期實習、畢業(yè)實習的需要。

【主干課程】

普通話語音及發(fā)聲訓練、文藝作品演播、朗讀學、新聞主持、影視鑒賞、媒介與大型活動策劃、播音員主持人稿件表達技巧、寫作基礎(chǔ)與訓練、傳播學概論、演講基礎(chǔ)、廣播電視節(jié)目主持、新聞評論學、藝術(shù)學概論。

【畢業(yè)去向】

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域為主持類（展會、婚慶公司、電臺、電視臺），配音（動畫制作、公司配音），傳媒機構(gòu)少兒培訓教師、傳媒公司策劃拍攝剪輯師、新媒體編導、企業(yè)員工培訓、藝考教師、業(yè)務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、公司文員、考研、考公務(wù)員、考編、海外留學等，每年有10%左右的畢業(yè)生開辦配音工作室、影像制作工作室、少兒語言培訓機構(gòu)等。

【在校期間可考取的資格證書】

教師資格證；普通話等級證書；記者證；主持人上崗證；國際注冊禮儀培訓師證書；國內(nèi)高級禮儀培訓師證書

PART FOUR

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

【專業(yè)介紹】

視覺傳達設(shè)計專業(yè)立足于視覺傳達設(shè)計創(chuàng)意及應(yīng)用、視覺傳達設(shè)計傳播為重點，注重現(xiàn)代設(shè)計的概念、思維、表現(xiàn)與本土文化精神的有機結(jié)合，強調(diào)在學習國際先進設(shè)計理念與實踐經(jīng)驗的同時，培養(yǎng)活躍的創(chuàng)造性思維以及專業(yè)的個性化拓展能力，強調(diào)藝術(shù)、科技、文化與設(shè)計的融合，掌握豐富的、符合時代特征的視覺媒介手段，具有過硬的設(shè)計創(chuàng)造操作能力及市場反應(yīng)能力的復合型、應(yīng)用型、綜合型高級設(shè)計人才。

【主干課程】

插畫設(shè)計、平面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌策劃、企業(yè)形象設(shè)計。

【就業(yè)方向】

在平面設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌形象包裝、企業(yè)形象宣傳、影視廣告制作等領(lǐng)域就業(yè)，能在事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位和教育院校從事視覺傳達設(shè)計工作或相關(guān)的管理、科研、教學工作。

PART FIVE

影視攝影與制作專業(yè)

【專業(yè)特色】

本著“關(guān)注市場需求動態(tài)、響應(yīng)國家政策需求、強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的指導思想，借鑒江蘇師范大學廣播電視編導和廣播電視學專業(yè)辦學經(jīng)驗，本專業(yè)定位于建設(shè)符合當下影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和傳媒人才市場的需求，具有影視制作與傳播技能并兼?zhèn)渚C合素質(zhì)高的應(yīng)用型實踐創(chuàng)新人才教育。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)影視節(jié)目策劃、創(chuàng)意、制作等方面具有扎實的理論知識與實踐技能，具有較高政治修養(yǎng)、理論水平、認知能力和審美能力，能夠在廣電機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事各類影視節(jié)目、新媒體節(jié)目的策劃、采編、攝制以及宣傳、管理等工作的復合型、創(chuàng)新型傳媒人才。

注重學生影視創(chuàng)作綜合能力的培育是專業(yè)核心的目標；確立“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強能力、顯特色”的辦學理念，強調(diào)“政治素質(zhì)、理論水平、認知能力、審美能力”以及“采、編、播、制于一體”的綜合技能培育，順應(yīng)媒介融合背景下對影視攝影與制作專業(yè)本科生的時代需求，形成“綜合素質(zhì)高、影視制作實踐創(chuàng)新能力強”的專業(yè)特色。本專業(yè)是蘇北地區(qū)高校中唯一的影視攝影與制作專業(yè)。

【師資條件】

本系現(xiàn)有專業(yè)教師17名，其中包括教授4名、副教授8名、講師3名，博士7名，其中多人為“雙師型”教師；另有部分專業(yè)課程聘請學院其他系教授、副教授擔任，整體師資力量較強。

【教學條件】

設(shè)備設(shè)施與廣播電視編導專業(yè)打通使用。

【主干課程】

數(shù)字攝影機原理、影視照明技術(shù)、影像后期處理、影像特技制作、中外電影史、電影理論、影視攝影創(chuàng)作、圖片攝影創(chuàng)作、DV短片創(chuàng)作、影視攝影創(chuàng)作分析、視聽語言、圖片分析、攝影精品賞析。

【在校期間可考取的資格證書】

廣播電視編輯記者證；經(jīng)紀人資格證；ACAA中國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計師資格證；ADOBE認證設(shè)計師；人力資源咨詢師；心理咨詢師；教師資格證

PART SIX

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

【專業(yè)特色】

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對新聞傳播行業(yè)及整個社會的巨大推動，順應(yīng)數(shù)字信息時代發(fā)展所需，順應(yīng)移動互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產(chǎn)生的新聞傳播類新興專業(yè)。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、國際視野，精通網(wǎng)絡(luò)傳播理論與技術(shù)，具備新聞內(nèi)容生產(chǎn)能力、新媒體運營能力、依托互聯(lián)網(wǎng)的營銷策劃和傳播能力，擁有新媒體內(nèi)容策劃、制作、傳播、運營與管理等方面的基礎(chǔ)理論和實踐能力的應(yīng)用型、復合型全媒體新聞傳播人才。

【師資條件】

專業(yè)教師18人，高級職稱11人，教師專業(yè)涉及新聞傳播學、電影學、計算機技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、戲劇與影視學等。教師畢業(yè)于中國傳媒大學、華中科技大學、南京藝術(shù)學院、武漢大學、中國政法大學、香港中文大學等12所高校。半數(shù)教師具有媒體業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，“雙師型”教師共7人。

【教學條件】

擁有網(wǎng)絡(luò)新聞編輯室、非編實驗室、圖形設(shè)計實驗室、數(shù)據(jù)可視化實驗室等9間，支撐AI、AE、PR、PS、Animate、SPSS等先進教學軟件，滿足學生多媒體產(chǎn)品創(chuàng)作、影視攝像與后期剪輯、演播室節(jié)目制作、數(shù)據(jù)可視化等實踐教學需求；另有融媒體中心直播間，實現(xiàn)學生模擬全媒體直播、短視頻錄制等一體化功能支撐。此外，建有校內(nèi)外5個實訓基地。

【主干課程】

融合新聞學、新聞采訪與寫作、新媒體策劃與運營、非線性編輯、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、數(shù)字多媒體產(chǎn)品創(chuàng)作、融合新聞報道實務(wù)、融合新聞寫作等。

【畢業(yè)去向】

畢業(yè)生能夠在傳統(tǒng)媒體及新媒體傳播機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位及其他團體組織、新媒體公司、廣告公司等企業(yè)，從事融合新聞采編制播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體運營、新聞數(shù)據(jù)可視化、新聞短視頻制作等相關(guān)領(lǐng)域工作。

【培養(yǎng)特色】

“市場需求導向和專業(yè)核心能力導向”的理念，堅持“以生為本，質(zhì)量至上”。以新聞新媒體需求為導向，按照基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力、現(xiàn)代傳媒技術(shù)等四個模塊進行人才培養(yǎng)。堅持應(yīng)用型復合型人才培養(yǎng)，把培養(yǎng)學生動手實踐放在重要位置。與多家知名媒體建立戰(zhàn)略關(guān)系，鼓勵學生新媒體實習，開設(shè)課程實踐性強，使學生掌握融合新聞采編制播、“兩微一端”內(nèi)容創(chuàng)作與運營、新媒體公關(guān)實務(wù)、短視頻拍攝等技能。校媒政企協(xié)同，搭建專業(yè)與新聞媒體、與政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體中的宣傳部門，網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播公司等五大實踐平臺，構(gòu)建實驗實踐課程、競賽訓練、校外見習實習遞進式培養(yǎng)體系。堅持核心能力，兼顧“一專多能”，確保學生的就業(yè)市競爭力。

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！