南京信息工程大學(xué)2022年轉(zhuǎn)專業(yè)的情況
招生專業(yè)
2022/6/28
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轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的類型有哪些？
經(jīng)國(guó)家招生統(tǒng)一考試錄取的學(xué)生，一般應(yīng)在被錄取專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列情況之一者，可按相應(yīng)要求申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
選拔轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生對(duì)其他專業(yè)有志向和愛好，并通過學(xué)院的轉(zhuǎn)入考核,可轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)校允許修完一學(xué)年的學(xué)生通過選拔轉(zhuǎn)專業(yè)，并對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)實(shí)行宏觀控制，轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過專業(yè)年級(jí)人數(shù)的20%。
特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生在某些方面確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生需提供經(jīng)學(xué)校認(rèn)定與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國(guó)家級(jí)(國(guó)際級(jí))重要競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書或高水平學(xué)術(shù)期刊論文等能夠充分說明特長(zhǎng)的材料。
學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,因其學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)與所學(xué)專業(yè)要求差距較大,繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)確有困難,可在二年級(jí)結(jié)束時(shí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)校公布的專業(yè)。
其他轉(zhuǎn)專業(yè)
1、創(chuàng)業(yè)休學(xué)或應(yīng)征入伍退役大學(xué)生復(fù)學(xué),學(xué)生可根據(jù)自身情況申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)校認(rèn)定的專業(yè)。
2、學(xué)校因?qū)I(yè)調(diào)整或停辦，保留入學(xué)資格并重新辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生或?qū)W籍異動(dòng)的學(xué)生，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排其轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
3、入學(xué)后學(xué)生因某種疾病或生理缺陷，且經(jīng)三級(jí)甲等醫(yī)院檢查,學(xué)校綜合門診部復(fù)核，證明其無法繼續(xù)在原專業(yè)完成學(xué)業(yè)，但尚能在本校指定的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排其轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)生有下列情況之一者,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):
1、以特殊招生形式錄取的，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或錄取前學(xué)校有明確約定的學(xué)生。
2、正在休學(xué)或保留學(xué)籍的學(xué)生。
3、應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生。
4、外國(guó)語中學(xué)推薦保送錄取的學(xué)生不得調(diào)整到非外語類專業(yè)。
5、在校期間已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄的學(xué)生。
轉(zhuǎn)專業(yè)的流程你清楚嗎？
學(xué)校一般每年6月開展轉(zhuǎn)專業(yè)工作，并分別按下列程序辦理:
選拔轉(zhuǎn)專業(yè)
1、各學(xué)院根據(jù)自身辦學(xué)條件和需求制定各專業(yè)接收學(xué)生人數(shù)、條件、考核辦法等轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則,經(jīng)教務(wù)處審核后統(tǒng)一發(fā)布。
2、學(xué)生在第三學(xué)期開學(xué)初規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向所屬學(xué)院提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，由所屬學(xué)院進(jìn)行綜合評(píng)定，確定同意轉(zhuǎn)出學(xué)生名單，獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生向擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬學(xué)院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。
3、轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核,向?qū)W生公布考核結(jié)果，將擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處匯總公示三天，無異議后公布結(jié)果并辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。
特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生本人提出申請(qǐng)，并附相關(guān)證明材料，所屬學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)簽署意見，經(jīng)教務(wù)處初審后，由擬轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核與測(cè)試，轉(zhuǎn)入學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)簽署意見，教務(wù)處報(bào)請(qǐng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并進(jìn)行公示后，方可轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生本人提出申請(qǐng),并附相關(guān)證明材料，由所在學(xué)院分管學(xué)生工作副書記和教學(xué)副院長(zhǎng)共同簽署意見，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院組織考核與測(cè)試，并由轉(zhuǎn)入學(xué)院分管學(xué)生工作副書記和教學(xué)副院長(zhǎng)共同簽署意見，教務(wù)處審核并報(bào)請(qǐng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并公示后，轉(zhuǎn)入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)籍如何進(jìn)行管理？
學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行學(xué)籍管理，學(xué)生須修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)分，方可畢業(yè)。
轉(zhuǎn)專業(yè)成績(jī)?nèi)绾斡涊d？
轉(zhuǎn)專業(yè)以前已修讀的必修課與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的同名稱課程為同層次或高一層次的，所取得的學(xué)分仍然有效；低于轉(zhuǎn)入專業(yè)層次要求的，已取得的學(xué)分無效，必須補(bǔ)修；轉(zhuǎn)專業(yè)前已取得的其他課程學(xué)分可記為選修課學(xué)分。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的課程學(xué)分認(rèn)定工作按《南京信息工程大學(xué)本科轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生課程學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
大類培養(yǎng)如何申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)？
按大類招生培養(yǎng)的學(xué)生，如申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，不能申請(qǐng)大類所含的專業(yè)。
由于大類招生專業(yè)在組織轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)尚未進(jìn)行專業(yè)分流，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生隨大類培養(yǎng)，大類分流時(shí)不參加分流，按轉(zhuǎn)專業(yè)公布結(jié)果進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)有沒有次數(shù)限制及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只能申請(qǐng)一次轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)前一定要充分了解擬申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)情況，與家長(zhǎng)協(xié)商，慎重選擇，避免盲目申請(qǐng)。
接收學(xué)院可根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)，確定是否需轉(zhuǎn)入下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)后，按新專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費(fèi)。
你為什么想轉(zhuǎn)專業(yè)？
來聽聽“過來人”的回答吧
何亦瀾 2020級(jí)
安全工程轉(zhuǎn)至大氣科學(xué)（氣象學(xué)）
高考填報(bào)志愿時(shí)，我沒有被心儀的大氣科學(xué)專業(yè)錄取。大一下學(xué)期，經(jīng)過與父母的溝通，在老師的指導(dǎo)幫助下，我終于下定決心要轉(zhuǎn)專業(yè)，并且順利通過學(xué)校的一系列考核。
在新的班級(jí)里，老師和同學(xué)都非常關(guān)心照顧我們，我對(duì)每一門課的學(xué)習(xí)都充滿激情，積極參加學(xué)科競(jìng)賽，并獲得校第九屆氣象探測(cè)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。很開心能夠成為大氣科學(xué)學(xué)院的一員，未來我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，保持初心，提升自我！
張童 2020級(jí)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)轉(zhuǎn)至數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）
高考結(jié)束后我填報(bào)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)，但是離錄取線僅差一分。出于對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和當(dāng)教師的職業(yè)夢(mèng)想，我決定轉(zhuǎn)專業(yè)。
轉(zhuǎn)到新專業(yè)后，老師貼心地建立了一個(gè)群組，解答我們平時(shí)遇到的各種問題。興趣是最好的老師，轉(zhuǎn)專業(yè)后我積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，先后獲得第十三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、2022年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模H獎(jiǎng)、第十九屆五一建模一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，未來我會(huì)繼續(xù)在自己熱愛的專業(yè)里發(fā)光發(fā)熱！
李雨 2020級(jí)
工商管理類轉(zhuǎn)至地理信息科學(xué)
關(guān)于選擇轉(zhuǎn)專業(yè)到地理信息科學(xué)，對(duì)我而言一個(gè)新的嘗試，在另一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行思維模式的探索。剛轉(zhuǎn)到新專業(yè)時(shí)，對(duì)于新環(huán)境和新同學(xué)確實(shí)有些不適應(yīng)，最大的難題是我需要補(bǔ)修很多以前缺席的課程。幸好我遇到了一群熱心的同學(xué)，他們把自己整理的大一課程重點(diǎn)分享給我，耐心幫我解答問題。感謝學(xué)校給了我第二次選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將不負(fù)熱愛，全力向前。
胡亞蘭 2020級(jí)
漢語國(guó)際教育轉(zhuǎn)至漢語言文學(xué)
我在大一期間萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。因?yàn)槲抑饾u認(rèn)識(shí)到自己所喜歡的是文學(xué)類方向，文學(xué)的魅力深深地吸引我。再加上原專業(yè)兩種語言的學(xué)習(xí)讓我感到有些吃力，綜合考慮下我決定轉(zhuǎn)專業(yè)。
經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)文學(xué)有了更深入的了解，還取得第三屆江蘇省科普科幻征文大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。友情提醒大家，漢語言文學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有意向的同學(xué)可以盡早準(zhǔn)備哦，發(fā)揮出自己的水平就一定可以成功。
在南信大
給你多一次選擇
必將學(xué)有所得、學(xué)遂其愿
在芳華盛開的季節(jié)
慨然以赴、終有所成！
文字：?jiǎn)蚊?李依娜
來源：教務(wù)處、各學(xué)院
指導(dǎo)：于曉
編輯：宋子悅
責(zé)編：張亦寧
審核：方向
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