鄭州科技學(xué)院2022年工商管理學(xué)院簡(jiǎn)介及專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/7/6
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學(xué)院簡(jiǎn)介
鄭州科技學(xué)院成立于1988年，是一所全國(guó)知名、河南著名的民辦高校。鄭州科技學(xué)院工商管理學(xué)院肇始于學(xué)校成立之初建立的普高部和綜合一系，并于2003年更名為財(cái)經(jīng)系，2006年，財(cái)經(jīng)系更名為工商管理系，2012年，工商管理系正式更名為工商管理學(xué)院，現(xiàn)有本科專業(yè)旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理；�？茖I(yè)旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、空中乘務(wù)。其中，工商企業(yè)管理專業(yè)為鄭州市重點(diǎn)專業(yè)；旅游管理專業(yè)于2012年被評(píng)為鄭州市重點(diǎn)專業(yè)、2013年被評(píng)為河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)2016年被批準(zhǔn)為雙學(xué)位招生專業(yè)、2017被評(píng)為河南省品牌專業(yè)；物流管理專業(yè)2017年被選為我校的“新工科”試點(diǎn)專業(yè)。課程建設(shè)方面，《管理學(xué)基礎(chǔ)》被評(píng)為鄭州市精品課程，《市場(chǎng)營(yíng)銷》被評(píng)為校級(jí)精品課程，《配送中心運(yùn)營(yíng)管理》被評(píng)為河南省線下一流課程，鄭州市級(jí)重點(diǎn)培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)（管理學(xué)），鄭州市名師工作室1個(gè)（旅游管理）。目前是鄭州科技學(xué)院歷史悠久、規(guī)模較大、培養(yǎng)人才最多的二級(jí)學(xué)院。
領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)介
彭詩(shī)金，院長(zhǎng)，男，教授，碩士生導(dǎo)師，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，河南省政協(xié)委員，河南省營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，河南省企業(yè)管理現(xiàn)代化成果評(píng)審組專家、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)調(diào)研組專家。主要研究方向：市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、物流管理、人力資源管理。先后發(fā)表論文130余篇，出版教材專著6部，主持省級(jí)以上科研項(xiàng)目6項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)（第2名），獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（第3名），尤其在市場(chǎng)營(yíng)銷研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響力，被授予河南省營(yíng)銷理論突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，連續(xù)多次被評(píng)為河南省十大杰出營(yíng)銷專家。
秦傳志，院黨委書(shū)記，男，中共黨員，副教授，經(jīng)濟(jì)師，河南大學(xué)碩士學(xué)歷，河南省高等學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。榮獲多項(xiàng)先進(jìn)工作個(gè)人，在多家學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文，主持省市級(jí)課題項(xiàng)目。
張黎，副院長(zhǎng)，女，教授，碩士生導(dǎo)師，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。主要研究方向：質(zhì)量管理、民航安全管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、物流管理。先后發(fā)表論文50余篇，出版專著3部，主持和參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。
李戰(zhàn)奎，副院長(zhǎng)，男，副教授，企業(yè)管理碩士研究生，經(jīng)濟(jì)師。主講《統(tǒng)計(jì)學(xué)》，《財(cái)務(wù)管理》、《管理學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程，先后獲得鄭州科技學(xué)院優(yōu)秀教師、鄭州科技學(xué)院先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。主持河南省教育廳自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《基于信息熵模糊物元模型的鄭州市區(qū)域性金融中心評(píng)價(jià)研究》等共計(jì)2項(xiàng)；主持河南省社科聯(lián)項(xiàng)目《新型城鎮(zhèn)化背景下河南省地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控研究》等共計(jì)2項(xiàng)，并獲得調(diào)研一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主持鄭州市社科聯(lián)項(xiàng)目《基于比較優(yōu)勢(shì)的鄭州市區(qū)域性金融中心建設(shè)研究》1項(xiàng)；主持校級(jí)教改課題《基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)管專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究》1項(xiàng)。參與省政府決策、省教育廳等省市級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)共計(jì)3項(xiàng)。發(fā)表核心論文2篇，發(fā)表CN期刊7篇。參編《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》教材等共6部。
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師資力量
工商管理學(xué)院現(xiàn)有專任教師53名，其中教授2人，副教授21人，講師9人，副高以上職稱達(dá)到了43.4%；博士2人；雙師型教師35人，占比66%。高級(jí)職稱、碩士以上學(xué)位和雙師占比均達(dá)到了本科教學(xué)工作合格評(píng)估要求�，F(xiàn)有專任教師中，河南省骨干教師1人、河南省教學(xué)標(biāo)兵1人、省級(jí)文明教師2人、河南省民辦系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人3人、鄭州市市級(jí)骨干教師3人。校級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)5項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有河南省品牌專業(yè)1個(gè)、省教學(xué)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、鄭州市重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、鄭州市名師工作室1個(gè)、省級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)精品在線課程1門(mén)；下設(shè)5個(gè)教研室和1個(gè)研究所。
專業(yè)介紹
旅游管理專業(yè)（本科）【鄭州市重點(diǎn)專業(yè)/河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛(ài)旅游事業(yè)，具有良好的思想道德修養(yǎng)和扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握旅游管理專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)旅游行政管理部門(mén)、旅游企事業(yè)單位從事旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。
主干課程：管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、旅游交際禮儀、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅行社管理、飯店管理概論
就業(yè)去向：旅游專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于國(guó)內(nèi)外品牌旅游企業(yè)如外資旅行社、國(guó)際旅行社、高星級(jí)外資酒店、旅游景區(qū)以及其它旅游企業(yè)，就業(yè)崗位如下：外資旅行社、國(guó)際旅行社或?qū)в喂緩氖侣糜尉�路策劃、產(chǎn)品經(jīng)理、旅游咨詢師、導(dǎo)游等；國(guó)內(nèi)或國(guó)際高星級(jí)外資酒店從事客戶主任、高級(jí)接待人員、領(lǐng)班、主管、市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員等；旅游景點(diǎn)策劃、接待人員、旅游交通管理與服務(wù)人員；旅游會(huì)展策劃、組織和大中型會(huì)議營(yíng)銷；旅游行政管理部門(mén)工作人員；其他旅游企業(yè)接待服務(wù)或管理人員。
物流管理（本科）【校級(jí)新工科試點(diǎn)專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備運(yùn)輸規(guī)劃設(shè)計(jì)、智能倉(cāng)儲(chǔ)控制與管理、配送中心運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際物流業(yè)務(wù)操作、智能物流技術(shù)應(yīng)用以及物流服務(wù)創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。就業(yè)方向：在物流企業(yè)、工商企業(yè)、配送中心、機(jī)場(chǎng)港口、物流園區(qū)、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等物流業(yè)務(wù)運(yùn)作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)以及供應(yīng)鏈管理等工作。
主干課程：管理學(xué)原理商品學(xué)、現(xiàn)代物流概論、電子商務(wù)與物流、配送中心的運(yùn)作與管理、供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、物流企業(yè)、配送中心、機(jī)場(chǎng)、港口、物流園區(qū)、第三方物流公司及相關(guān)事業(yè)單位，從事采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、運(yùn)輸?shù)任锪鳂I(yè)務(wù)運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈管理、物流服務(wù)咨詢與策劃以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷（本科）【省級(jí)品牌專業(yè)/雙學(xué)位專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、服務(wù)管理等方面扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷策劃與推廣、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌運(yùn)營(yíng)與管理等方面的能力，能夠在各類工商企業(yè)和政府部門(mén)從事市場(chǎng)調(diào)查和咨詢、營(yíng)銷策劃與管理、客戶資源管理、電子商務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。
主干課程：管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商品學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、零售學(xué)、推銷談判與技巧、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、新媒體營(yíng)銷、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等。
就業(yè)去向：能在各類企事業(yè)單位和政府部門(mén)從事?tīng)I(yíng)銷管理、客戶資源管理、營(yíng)銷策劃、電子商務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查和咨詢等相關(guān)工作。
旅游管理專業(yè)（�？疲距嵵菔兄攸c(diǎn)專業(yè)/河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備旅游管理專業(yè)的基本理論和旅游業(yè)務(wù)操作能力，能在旅游企事業(yè)單位從事經(jīng)營(yíng)、管理工作的應(yīng)用型人才。就業(yè)前景：旅游行政管理部門(mén)、旅行社、景區(qū)、旅游咨詢公司等從事管理、導(dǎo)游接待、海外領(lǐng)隊(duì)等工作。
主干課程：管理學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、旅游交際禮儀、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅行社管理、飯店管理概論
就業(yè)去向：外資旅行社、國(guó)際旅行社或?qū)в喂緩氖侣糜尉�路策劃、產(chǎn)品經(jīng)理、旅游咨詢師、導(dǎo)游等；國(guó)內(nèi)或國(guó)際高星級(jí)外資酒店從事客戶主任、高級(jí)接待人員、領(lǐng)班、主管、市場(chǎng)營(yíng)銷管理人員等；旅游景點(diǎn)策劃、接待人員、旅游交通管理與服務(wù)人員；旅游會(huì)展策劃、組織和大中型會(huì)議營(yíng)銷；旅游行政管理部門(mén)工作人員；其他旅游企業(yè)接待服務(wù)或管理人員。
現(xiàn)代物流管理（�？疲�
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論和管理理論知識(shí)，具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作等能力，能夠在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送崗位從事運(yùn)輸線路規(guī)劃、庫(kù)存管理、分揀配送、物流成本控制等業(yè)務(wù)的應(yīng)用型人才。
主干課程：現(xiàn)代物流管理、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流營(yíng)銷、物流信息管理、物流成本管理、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際物流、電商物流
就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)、物流企業(yè)、機(jī)場(chǎng)港口、海關(guān)、貨代公司、商貿(mào)企業(yè)及各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，從事運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等基本業(yè)務(wù)操作以及物流營(yíng)銷、運(yùn)輸和配送優(yōu)化、倉(cāng)儲(chǔ)管理、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)工作。
市場(chǎng)營(yíng)銷（�？疲�
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、服務(wù)管理等方面扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷策劃與推廣、品牌運(yùn)營(yíng)與管理等方面的能力，能夠從事市場(chǎng)調(diào)查和咨詢、營(yíng)銷策劃與管理、客戶資源管理、電子商務(wù)等工作的應(yīng)用型人才。
主干課程：管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者行為學(xué)、推銷談判與技巧、商品學(xué)、品牌營(yíng)銷與管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等
就業(yè)去向：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的營(yíng)銷人才為目標(biāo)，優(yōu)秀的人才在各類型企業(yè)中充當(dāng)營(yíng)銷骨干、助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)商品到貨幣的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)后主要在金融、保險(xiǎn)、證券、食品、家電、醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)中從事市場(chǎng)調(diào)查專員、銷售主管、區(qū)域銷售經(jīng)理、賣場(chǎng)經(jīng)理、小微商業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者、市場(chǎng)主管、市場(chǎng)經(jīng)理等工作，歷年就業(yè)率達(dá)到98%以上。專業(yè)發(fā)展前景廣闊，未來(lái)可期。
工商企業(yè)管理（�？疲距嵵菔兄攸c(diǎn)專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門(mén)人才，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、有廣泛的知識(shí)，熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)管理能力，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、人際溝通能力，外語(yǔ)水平高，知識(shí)面廣，能熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代管理技術(shù)，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級(jí)應(yīng)用性人才，同時(shí)具有較大的發(fā)展?jié)摿�，可以成為企事業(yè)單位的各級(jí)管理人才。
主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、中華商業(yè)文化、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、績(jī)效管理、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、現(xiàn)場(chǎng)管理學(xué)、質(zhì)量管理、電子商務(wù)、商務(wù)溝通與禮儀等。
就業(yè)去向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事職業(yè)類別主要有：管理咨詢專業(yè)人員、人力資源管理專業(yè)人員、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人員、其他社會(huì)生產(chǎn)和生活服務(wù)人員等；從事主要崗位（技術(shù)領(lǐng)域）主要有：管理系統(tǒng)實(shí)施顧問(wèn)、助理項(xiàng)目經(jīng)理、客戶專員、人事主管、市場(chǎng)督導(dǎo)、區(qū)域督導(dǎo)、生產(chǎn)調(diào)度管理員、質(zhì)量管理專員等。學(xué)生畢業(yè)也可以到各大中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國(guó)企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作。也可從事財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷策劃、商品調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)等工作。
人力資源管理（專科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律以及人力資源管理專業(yè)知識(shí)與技能的，能掌握人力資源開(kāi)發(fā)、配置、使用、保護(hù)的基本規(guī)律、基本方法和技巧，能夠在各企事業(yè)單位人力資源管理部門(mén)從事招聘、績(jī)效管理、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等業(yè)務(wù)的應(yīng)用型人才。
主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、公共原理與實(shí)務(wù)、組織行為學(xué)、人力資源管理、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、招聘與錄用、薪酬管理、績(jī)效管理、勞動(dòng)法規(guī)、應(yīng)用文寫(xiě)作、人事測(cè)評(píng)、工作分析
就業(yè)去向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事職業(yè)類別主要為人力資源管理專業(yè)人員和人力資源服務(wù)專業(yè)人員等；從事崗位（技術(shù)領(lǐng)域）主要有招聘與配置、績(jī)效管理、薪酬福利管理、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、員工關(guān)系管理、人事業(yè)務(wù)代理、職業(yè)介紹等。學(xué)生畢業(yè)以后也可以到國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、各類國(guó)有及非國(guó)有企業(yè)及其咨詢機(jī)構(gòu)的人力資源管理相關(guān)崗位，從事部門(mén)管理、企業(yè)管理、勞動(dòng)人事管理工作。
空中乘務(wù)（專科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化航空事業(yè)發(fā)展需要和市場(chǎng)需求的、具有職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定專業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力；具備現(xiàn)代航空服務(wù)管理基本理論和專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的外語(yǔ)能力和交際能力、良好的體能及健康心理，并能在航空空中或地面、高鐵機(jī)車上或地面等相關(guān)企事業(yè)單位從事具體業(yè)務(wù)與管理工作的高素質(zhì)服務(wù)型、技術(shù)技能型專門(mén)人才。
主干課程：航空運(yùn)輸?shù)乩�、民航概論、旅游交際禮儀、乘務(wù)英語(yǔ)、航空服務(wù)心理學(xué)、客艙服務(wù)技能
就業(yè)去向：國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)等
師生風(fēng)采
校園風(fēng)光
1
3
5
7
2
4
6
8
硬件設(shè)施
物流模擬中心
市銷實(shí)訓(xùn)室
茶藝室
3D導(dǎo)游室
思政課體驗(yàn)教學(xué)中心
市銷模擬演練中心
實(shí)習(xí)就業(yè)舉措
今年疫情影響增加了就業(yè)、擇業(yè)的難度，面對(duì)就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，如何使我院學(xué)子在就業(yè)大軍中脫穎而出、逆襲而上；如何引導(dǎo)學(xué)子們合理的規(guī)劃職業(yè)生涯成了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)關(guān)注的工作。因此，通過(guò)采取了一系列實(shí)際的措施，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息、鋪好就業(yè)之路、做好就業(yè)服務(wù)，保證我院學(xué)子能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)。
一、就業(yè)雙導(dǎo)師制+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，助力賦能畢業(yè)生能就業(yè)
實(shí)施就業(yè)雙導(dǎo)師制，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，提升高質(zhì)量就業(yè)和充分就業(yè)的比率。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)其參加“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，對(duì)于優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目進(jìn)行培育和孵化。同時(shí)，我院將持續(xù)完善就業(yè)體系，積極為畢業(yè)生搭建更優(yōu)質(zhì)、更加高效的就業(yè)渠道，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為社會(huì)輸送一批批優(yōu)質(zhì)的高技能、高品質(zhì)人才。
二、書(shū)記院長(zhǎng)直播帶崗、就好業(yè)
我院堅(jiān)持落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于促就業(yè)的文件精神，通過(guò)線上書(shū)記院長(zhǎng)直播帶崗，為畢業(yè)生與企業(yè)之間搭建零障礙的溝通平臺(tái)，通過(guò)發(fā)動(dòng)多方資源，提供精準(zhǔn)的就業(yè)信息，并邀請(qǐng)到業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)代表通過(guò)線上直播的方式與畢業(yè)生“供需見(jiàn)面、雙向選擇”的就業(yè)推介渠道，精準(zhǔn)助力畢業(yè)生好就業(yè)。
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三、書(shū)記院長(zhǎng)訪企拓崗+創(chuàng)新育人模式，助力畢業(yè)生好就業(yè)
加強(qiáng)校企合作，校企一體、協(xié)同育人的模式，通過(guò)書(shū)記院長(zhǎng)訪企拓崗，走進(jìn)20多家業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，實(shí)地考察企業(yè)用工需求，通過(guò)洽談與企業(yè)簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)基地，擴(kuò)寬畢業(yè)生就業(yè)崗位。在創(chuàng)新育人方面。我院完成訂單班的創(chuàng)建，即“數(shù)字人才精英班培養(yǎng)”，目標(biāo)完成效果顯著，學(xué)生通過(guò)訂單培養(yǎng)直接簽約企業(yè)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。為適應(yīng)“人人持證、技能河南”的需要，全力推進(jìn)職業(yè)技能資格培訓(xùn)，以提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我院茶藝課程一開(kāi)辦，在校內(nèi)報(bào)8個(gè)班240余人，學(xué)校已在圖書(shū)館布置了120平米大教室兼茶藝表演場(chǎng)地。學(xué)院通過(guò)多舉措，助力畢業(yè)生好就業(yè)。
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學(xué)院榮譽(yù)
榮譽(yù)匯總
榮譽(yù)獎(jiǎng)杯
先進(jìn)集體
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
先進(jìn)基層黨組織
省級(jí)樣板黨支部
心理健康教育先進(jìn)集體
先進(jìn)學(xué)生會(huì)
互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
物流仿真設(shè)計(jì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
宿舍文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
“誠(chéng)信校園行”三等獎(jiǎng)
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