高三數(shù)學(xué)差怎么補課 如何提高

高三高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要制定自己的復(fù)習(xí)計劃。別想著去投機取巧，這時候你就要老老實實從課本上復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，75%以上是因為課本知識不足。平時上課，有不懂的地方，記下筆記，逐章復(fù)習(xí)，輔以課本后面的習(xí)題和配套練習(xí)冊。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的時候也要總結(jié)歸納。這時候你就需要好好準(zhǔn)備第一學(xué)期期末考，當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期結(jié)束的時候基本上就預(yù)示高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的完成，而期末考的公平性和精準(zhǔn)性也是從一定程度上檢驗了同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況。所以這次考試，你要去總結(jié)自己的一輪復(fù)習(xí)，哪里沒有做好，趁著假期要好好補習(xí)，然后再投入到緊張的復(fù)習(xí)中，也可以幫你自己補救數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的情況下，學(xué)生在高三很多習(xí)題完全看不懂，也沒有做題思路。所以學(xué)生們要有決心花時間整理一下近兩年課本上的基礎(chǔ)知識點，來作為補救高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的第一步。

這一步可以保證你們拿到一張試卷的時候，能夠明白“考什么”。當(dāng)自己花時間整理了課本上的基礎(chǔ)知識點后，就還要通過實戰(zhàn)進(jìn)一步檢驗基礎(chǔ)知識點在考試中的應(yīng)用。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高閱讀能力，高三數(shù)學(xué)審題是解題的關(guān)鍵，拿到題做到要“寧停三分”，“不搶一秒”，要在已有知識和解題經(jīng)驗基礎(chǔ)上，譯字逐句仔細(xì)審題，認(rèn)真推敲，切忌題意不清，倉促上陣，審數(shù)學(xué)題有時須對題意逐句“翻譯”，隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件;有時需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論，前后呼應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標(biāo)的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。

掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之外要多做練習(xí)鞏固基礎(chǔ)：

同學(xué)們也都知道，光背下來基礎(chǔ)知識是沒有用的，高考數(shù)學(xué)不會讓你長篇大論的寫定義如何公式如何，所以一定要有能力解決數(shù)學(xué)實際應(yīng)用問題。

這樣才能不斷的積累不斷的加深印象。把錯題謄抄到專門的錯題本上，沒事就翻開看看，擋住答案自己再做一遍，看看還會不會錯。

這樣一來，只要不斷的去學(xué)習(xí)，不要總是拿數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差做幌子當(dāng)借口，讓自己免于題海戰(zhàn)術(shù)的折磨，堅持下去就一定會有很大收獲，這種正比的收獲，多少完全取決于自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有多努力刻苦。