廣東2020高考語文作文素材預(yù)測
廣東高考作文
2020/4/6
廣東2020高考語文作文素材預(yù)測
寫作文，沒素材，怎么辦？
下面是小編為你提供的高考作文寫作素材，趕快來看看吧。
作文題目：
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
人情，是人與人的情面與交情。人情可貴，人情也可能是負(fù)擔(dān)；有人說人情冷漠，但人情也自有溫暖在……人情，蘊(yùn)含人生百味，影響著我們的生活。
參考范文：
說人情
說到人情，總想起一副對聯(lián)：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。是啊，人區(qū)別于動(dòng)物的其中一點(diǎn)就是有情。萬類霜天，我們真情飛揚(yáng)，“晴天一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；百舸競流，我們壯懷激烈，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。人情，滿溢在我們的心里；人情味，彌漫在我們的世界。我們呼喚，讓人間多一點(diǎn)人情！
人情是自我內(nèi)在的一種人文情懷。還記得東風(fēng)與太陽比賽看誰能讓人先脫下衣服的寓言故事嗎？這則故事告訴我們相對于冷酷的強(qiáng)迫，人們更愿意接受有人情味的溫暖，而這種人情味實(shí)際上是我們內(nèi)心的一種人文情懷。不管是范仲淹“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，還是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的忠君情懷，亦是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷，這其中都透滲出對他人、對社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛和一種人情，而這種人情恰恰是我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)所極度缺乏的。
人情，是一種對他人的體諒和關(guān)心。有人稱贊林志玲是一個(gè)盛滿水的花瓶，因?yàn)樗粌H擁有美麗的外表，同時(shí)具有像水一樣融化一切的力量。一次參加公益活動(dòng)，身高174公尺又穿著高跟鞋的林志玲總會(huì)善意地彎曲膝蓋蹲到和對方一樣的高度，眼神平視著和對方握手。組織者大為驚嘆：“她總共蹲了80多次，我從未看到任何一個(gè)藝人這么做！”有人問林志玲憑什么能火？我想不僅僅是因?yàn)樗匀说耐獗�，�?yōu)雅舉止，更重要的是她的內(nèi)心時(shí)刻散發(fā)出了對別人的體諒和尊重，令人從她的舉動(dòng)中感受到濃濃的人情味。
人情是一種對矛盾的睿智化解。被譽(yù)為爵士女神的戴安娜·克瑞兒在北京舉辦個(gè)人演唱會(huì)。她天鵝絨般的琴音令整個(gè)劇場一片靜寂祥和。突然，一個(gè)小孩子尖銳刺耳的哭聲響起。戴安娜面帶微笑，憐惜地說：“哦，寶貝別哭，是不是演出吵到你睡覺了？”令人驚奇的是，那個(gè)孩子在戴安娜的演唱中漸漸平息。戴安娜的演唱會(huì)取得成功，不僅僅因?yàn)樗祗愕母杪�，更在于她的母親般的言行中透滲著濃濃的人情。
人情是火，炙烤著人心的善惡；人情是水，哺育著社會(huì)的平和；人情是山，眺望著世界的開闊；人情是海，容納著人生的坎坷。只愿，多一些人情味，在高樓大廈，鐵門高墻的城市里，讓你，讓我，讓他心中都存有這份溫暖。
人情
在這個(gè)共享的時(shí)代，我們共享的不止是物品，而是濃濃的人情。──題記
初夏的一場大雨過后，整個(gè)城市散發(fā)出泥土的清新味。走在小路上，這腳踩進(jìn)一個(gè)水洼，另一只腳又不小心進(jìn)了“坑”。我看向十字路口，旁的一排整齊的橙色讓我欣喜不已──是共享單車。這簡直已經(jīng)成為了一個(gè)共享時(shí)代：共享單車，共享書店，共享籃球……這些共享的物品方便了人們的生活，出行，閱讀，健身都方便了不少。我疾步朝那片橙色走去，這后頭的路就靠它了。
我打開手機(jī)掃碼后，便騎著車離去了。來到書店，我將單車靠邊停，獨(dú)自去書店買文具去了。
不過是十分鐘的時(shí)間，我借的共享單車便憑空消失了。單車內(nèi)仍在計(jì)時(shí)，沒有我的掃碼它是不會(huì)停止的！我開始慌起來，不知道怎么辦才好。
“小姑娘，你在找什么？”書店的阿姨出來丟垃圾，看我不停的張望，走過來詢問。“我騎的共享單車被人騎走了，我還沒掃碼還車……”阿姨有些怔楞：“那騎你車的人會(huì)還的，你別急，再借一輛。”她顯然不明白借，不，是租共享單車的規(guī)則。我和她草草的解釋完，她也急了起來，“那豈不是不能還車？押金也拿不回來了？阿姨和你一起找吧！”我抿唇：多半是找不回來了。我看著這位熱心的阿姨，沒辦法說出“算了”兩字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭和她分頭找。
水洼里混夾著泥土，印著輪胎印，有些惡心。我皺著眉前行，內(nèi)心煩躁不已。近處沒有站點(diǎn)，也沒有停在路邊的單車。二三小時(shí)后，我頹然的回到原地，只當(dāng)自己買的自行車被偷了，也算是買了教訓(xùn)。我走進(jìn)書店，那個(gè)阿姨還未回來。我內(nèi)心感動(dòng)，雖然失望。
我決心等那位阿姨回來后在離開，說不定會(huì)有驚喜吧。我低著頭，看著被污水濺濕的鞋，無聲嘆氣。“噔”我聽到了自行車停地的聲音，哎真希望這會(huì)是我的那輛。我抬頭，看到一個(gè)年輕男子正站在他的共享單車旁，臉上淌著豆大的汗水，嗯？這車還挺像我那輛的。我別過頭，看向馬路邊。
我等了阿姨近三十分鐘，而我身旁的男子似乎也在等人“小姑娘，你那自行車阿姨沒找到。”阿姨歉疚的道“哎，阿姨沒事。這不怪你，我就當(dāng)買了個(gè)教訓(xùn)。誰會(huì)偷了車還還回來，你說是不是？”我笑了笑，已經(jīng)無所謂了。“你……之前在這停了輛自行車？是共享的嗎？”身后的男子開口。“對啊”我轉(zhuǎn)身回答。“這輛是你的！之前我趕時(shí)間，沒發(fā)現(xiàn)這是還沒還的車，到站點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怎么掃不了……”
我驚愕，拿出手機(jī)一掃，還真是我的！
共享單車，共享書店，共享籃球，……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。可我想在這個(gè)共享的時(shí)代，共享的不僅是物品，更是濃濃的人情。
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