開學(xué)了，做父母的應(yīng)該考慮一下這件事
2022高考
2019/9/2
開學(xué)季即將來臨。最近一部刻畫“家有高考生”的電視劇《小歡喜》火了，因為劇情取材真實，緊盯“升學(xué)”和“都市”兩個熱門話題，一如此前《貓爸虎媽》引起“70后”“80后”家長們的熱議。
劇中三戶家庭初始都把“孩子考上好大學(xué)”作為家庭歡喜幸福的重要目標(biāo)，直至經(jīng)歷一系列變故后明白，或許“一家人開心在一起”“有家長近距離的陪伴”就是“小歡喜”。電視劇已收官，而現(xiàn)實中家長們的“小歡喜”沒那么快頓悟，“升學(xué)”焦慮沒有這么快散去。穿旗袍，意味“旗開得勝”；掛披肩，希望“高中狀元”......劇中很多情節(jié)，在現(xiàn)實生活中都能找到原型。
從1977年高考恢復(fù)至今，時代快速發(fā)展，生活水平大幅提升，高等教育日趨普及。40年前，高考錄取率不足5%，千軍萬馬過獨木橋；20年前高校尚未大規(guī)模擴招，考試競爭異常激烈，尚未見興師動眾。如今，“一年兩考”“自主招生”“三校生高考”，入學(xué)的機會大大增多，萬一“名落孫山”，還有成人高考、自學(xué)考試、留學(xué)等各種深造途徑。
然而，家長的升學(xué)焦慮反而更甚了。
“人生不能輸在起跑線上”的競爭教條，還讓這種“升學(xué)”焦慮不斷前移、層層加碼，由高考到中考，繼而“小升初”“幼升小”“托升幼”，甚至入托，甚至“胎教”......似乎孩子能持續(xù)上好學(xué)校，就是家長和家庭的“小歡喜”。為此，不惜一擲千金，買學(xué)區(qū)房、報沖刺班，全家總動員，讓孩子過早背上沉沉的“殼”負(fù)重前行。
一系列升學(xué)焦慮現(xiàn)象的背后，是家長在社會轉(zhuǎn)型期對“競爭”“幸�！焙汀澳繕�(biāo)”的過度功利化解讀，把“高考”“升學(xué)”視作“階層提升”的“龍門”，將考上好學(xué)校作為孩子改變命運的機會。
高考、升學(xué)只是選拔人才的手段，國家希望通過評價指揮棒的作用，促進(jìn)學(xué)生全面有個性地成長，為其終身發(fā)展和人生幸福奠基。北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任檀傳寶認(rèn)為，“正是對于幸福概念的誤讀，導(dǎo)致了學(xué)生之間、師生之間、家長之間的實利主義的競爭，今日之中國亟需確立起對幸福概念真正意涵的嚴(yán)肅而準(zhǔn)確的理解”。筆者深以為然。把考“好大學(xué)”、上“好學(xué)校”作為家庭幸福的目標(biāo)，將“應(yīng)試”和“擇校”作為子女成功的路徑，把學(xué)生時代的一切“歡喜”寄托在“高考”和“升學(xué)”上，既有悖于教育的初衷，也是對幸福的誤讀，更是對孩子的不公。
家長對孩子“成功”“幸�！钡慕庾x，理應(yīng)更為多元和理性。剛剛在俄羅斯喀山舉行的第45屆世界技能大賽，來自各領(lǐng)域的技能人才的表現(xiàn)，在舞臺上展現(xiàn)自己的價值。聯(lián)想到上一屆世技賽獲獎?wù)邨钌轿。瑳]有考上大學(xué)，在外人看來多少有些遺憾，但對其自身而言，能在自己喜歡的領(lǐng)域不斷戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，收獲成長和快樂，不也是種“歡喜”么？分?jǐn)?shù)的提高只是學(xué)業(yè)提升一個部分，孩子的幸福是來自于學(xué)業(yè)知識的增長、品德思維的升華、心智心靈的成熟、視野能力的提升、藝體素養(yǎng)的拓展、興趣愛好的挖掘等方面的綜合成長，并從中找到自身的價值和“小歡喜”。
當(dāng)然，整個社會也需要對“小歡喜”有更多理性引導(dǎo)。這有賴于主流輿論對“成功”“幸�！钡葴�(zhǔn)確解讀，而不是簡單地等同于“房子”“車子”“票子”等實利主義的物質(zhì)成功，對社會上某些“明星”“富豪”驕奢淫逸的新聞減少追逐，降低對未成年學(xué)生的“物欲”刺激和“幸�！闭`導(dǎo)，讓家庭和孩子的“小歡喜”回歸幸福的本源。
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