為什么要推行高中學(xué)業(yè)水平考試 有什么意義

推行學(xué)業(yè)水平考試是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，全面提高綜合素質(zhì)。

一是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，全面提高綜合素質(zhì)。

二是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。計(jì)入考生總成績的學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試科目，學(xué)生須根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，揚(yáng)長避短，自主選擇。

三是促進(jìn)高中教育質(zhì)量提升。通過普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度改革，引導(dǎo)高中學(xué)校落實(shí)課程方案，加強(qiáng)課程實(shí)施，提高辦學(xué)質(zhì)量。

四是促進(jìn)高�？茖W(xué)選才。高�？梢葬槍�專業(yè)人才培養(yǎng)需要，通過合理設(shè)置招生錄取科目要求，提高選拔人才的針對性和有效性。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試，學(xué)業(yè)水平考試是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高�？茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

學(xué)業(yè)水平考試每年組織兩次，學(xué)生應(yīng)在必修課程基本結(jié)束時(shí)參加第一次考試。學(xué)業(yè)水平考試成績不通過，無法參加等級(jí)性考試，根據(jù)各省市規(guī)定，學(xué)生參加等級(jí)考試所選的科目的學(xué)業(yè)水平考試成績必須達(dá)到合格，不得選擇不合格的科目作為等級(jí)考試科目，這是我們要注意的第一點(diǎn)。

學(xué)業(yè)水平考試也可以說是一次“小高考”，學(xué)業(yè)水平考試考的是每科的基礎(chǔ)知識(shí)，是對高一高二的學(xué)業(yè)的總結(jié)，間接顯示了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，影響著高考，是參加高考的第一道門檻。學(xué)業(yè)水平考試成績合格與否，會(huì)直接影響學(xué)生能否拿到高中畢業(yè)證，這里是我們要注意的第二點(diǎn)。

學(xué)業(yè)水平考試考試成績是學(xué)生高中畢業(yè)，高中同等學(xué)歷認(rèn)定和春季高考錄取的主要依據(jù)，學(xué)業(yè)水平考試成績會(huì)記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里面，學(xué)業(yè)水平考試是高校招生的重要參考依據(jù)，與其他綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果一并隨電子檔案提供給招生院校，在投檔分?jǐn)?shù)線以上。

招生院校對學(xué)生的高考成績、學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)行全面考核會(huì)擇優(yōu)錄取，最后學(xué)業(yè)水平考試成績直接影響到高等院校的特殊招生，在高校特殊招生中，高中學(xué)業(yè)水平考試成績，是多數(shù)院校需要考生計(jì)算的一個(gè)材料，也是院校初審的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，對于準(zhǔn)備報(bào)考綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃等特殊類型招生的考生，尤為重要。