學(xué)好高中英語方法總結(jié) 如何提高英語成績

多做練習(xí)。英語課本中有很多的練習(xí)，高中生都要認(rèn)真去做，只有做足夠的練習(xí)，才能鞏固好所學(xué)的知識，有利于英語成績的提高。高中生不僅要認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，還要去主動做一些老師沒有安排的練習(xí)。

1.學(xué)好英語基礎(chǔ)

有的同學(xué)或許高一到高三英語的成績一直不是很好，基礎(chǔ)也很差，想在高三讓英語成績一步登天是不可能，就要從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起，小編表示要保持良好的心態(tài)才是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)，英語的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。因此首先要完全掌握書本上的，書本上的單詞以及短語都是最基本的，其次才是閱讀其他資料的詞匯。對于書本上的詞匯量，需要每天都抽出一定時間進行記憶，并跟同學(xué)相互聽寫已驗證之間的掌握程度。

2.提高閱讀理解能力

英語不僅要學(xué)好基礎(chǔ)，理解能力也要跟上，要不然背會了單詞也要也是擺設(shè)，所以英語的理解能力在英語的學(xué)習(xí)中站著很重要的角色，小編表示英語閱讀英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是，通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。掌握快速閱讀之后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進行提取，可以有效的提高做題的效率和準(zhǔn)確性，同時可以節(jié)省大量的時間，從而學(xué)習(xí)其他的知識點。

3.注重英語寫作

在高考中英語最占分的題目就是英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，透過積累詞匯量，提高英語寫作能力，英語寫作是運用已掌握的內(nèi)在化語言知識和表達(dá)方法，通過思維進行外在化輸出的創(chuàng)作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。

一、改進學(xué)習(xí)方法。

有些同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí)，但成績卻并不出色。這是因為學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，那樣就會較長時間不忘并能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會推理判斷，做到深層次理解，還應(yīng)通過閱讀，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則，掌握新的句型，擴大知識面。

有人認(rèn)為練習(xí)做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的練習(xí)去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應(yīng)該將每次練習(xí)時出現(xiàn)的錯誤記下來，通過復(fù)習(xí)，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學(xué)。有的人不好意思問，結(jié)果問題越積越多，喪失了學(xué)好的信心。要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。

二、正確面對失敗，分析原因。

在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績出色，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因為學(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對癥下藥。

學(xué)習(xí)退步的原因無非是：學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。