2014高考浙江理綜（生物）試題（word版）

2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試
理綜綜合能力測(cè)試（生物部分）
1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是
  A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
  B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散
  C.通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
  D.胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
2.下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將為施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是
  A.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
  B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
  C.由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
  D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀
4.下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是
  A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量學(xué)科網(wǎng)
  B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小
  C.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
  D.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大
5.某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間，可觀察和測(cè)量到
  A.G1期變短，該期有大量3H-TdR進(jìn)入細(xì)胞核
  B.S期變長(zhǎng)，該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生
  C.G2期變短，該期細(xì)胞核中有組蛋白
  D.M期相對(duì)較短，該期細(xì)胞的核膜始終完整
除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對(duì)等位基因。下列敘述正確的是
A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因
B.突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型
C.突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型學(xué)科網(wǎng)
D.抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

（14分）某種細(xì)胞分裂素對(duì)某植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示。
    30．（14分）某種細(xì)胞分裂素對(duì)植物光合作用和生長(zhǎng)的影響如下表所示。
細(xì)胞分
裂素濃度
（g·L－1） 葉綠素含量
（mg chl·
g FW－1） 光合速率
（μmolCO2·
m－2·s－1） 希爾反應(yīng)活力
（μmol DCIP Red·
mg chl·h－1） 葉片氮含量
（%） 生物量
（g·plant－1）
0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65
0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95
1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44
2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 23.56
注：①chl—葉綠素；FW—鮮重；DCIP Red—還原型DCIP；plant—植株。
    ②希爾反應(yīng)活力測(cè)定的基本原理：將葉綠體加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，    水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化，這    些變化可用儀器進(jìn)行測(cè)定。
請(qǐng)回答：
（1）希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中__________階段的部分變化。氧化劑DCIP既可  利用于顏色反應(yīng)，還可作為_(kāi)_________。希爾反應(yīng)活力可通過(guò)測(cè)定DCIP溶液的顏  色變化得到，也可通過(guò)測(cè)定__________得到。
（2）從表中可知，施用細(xì)胞分裂素后，__________含量提高，使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)  量增加。
（3）幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要有__________產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲  __________，提高光合速率，使總初級(jí)生產(chǎn)量大于__________，從而增加植物的生  物量。
31.（12分）為驗(yàn)證反射弧的組成與作用，某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：
取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛起來(lái)。
①用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端（如圖），觀   察是否屈腿。
②洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端，測(cè)量該刺激與屈腿是否同時(shí)發(fā)生。
③分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用電刺激直接刺激腓腸肌，觀察其是否收縮。
④用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞，在坐骨神經(jīng)上是否能測(cè)量到電位變化。
（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)條件適宜；實(shí)驗(yàn)中的刺激強(qiáng)度足夠；屈腿反射屬于屈反射）
請(qǐng)回答：
（1）設(shè)計(jì)表格，并將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。
（2）為了驗(yàn)證屈腿反射中的反射中樞所在部位，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第⑤項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。
32.（18分）利用種皮白色水稻甲（核型2n）進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)獲得再生植株，通過(guò)再生植 株連續(xù)自交，分離得到種皮黑色性狀穩(wěn)定的后代乙（核型2n）。甲與乙雜交得到丙，丙 全部為種皮淺色（黑色變淺）。設(shè)種皮顏色由1對(duì)等位基因A和a控制，且基因a控制 種皮黑色。學(xué)科網(wǎng)
請(qǐng)回答：
甲的基因型是         。上述顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是         。
（2）請(qǐng)用遺傳圖解表示丙為親本自交得到子一代的過(guò)程。
（3）在原生質(zhì)體培養(yǎng)過(guò)程中，首先對(duì)種子胚進(jìn)行脫分化得到愈傷組織，通過(guò)         培  養(yǎng)獲得分散均一的細(xì)胞。然后利用酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，原生質(zhì)體經(jīng)培養(yǎng)再生  出         ，才能進(jìn)行分裂，進(jìn)而分化形成植株。
（4）將乙與缺少1條第7號(hào)染色體的水稻植株（核型2n-1，種皮白色）雜交獲得子一  代，若子一代的表現(xiàn)型及其比例為         ，則可將種皮黑色基因定位于第7號(hào)  染色體上。
（5）通過(guò)建立乙植株的         ，從中獲取種皮黑色基因，并轉(zhuǎn)入玉米等作物，可得  到轉(zhuǎn)基因作物。因此，轉(zhuǎn)基因技術(shù)可解決傳統(tǒng)雜交育種中         親本難以有性  雜交的缺陷。

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