武威職業(yè)學院排名_武威職業(yè)學院排名2020

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武威職業(yè)學院排名_武威職業(yè)學院排名2020

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武威職業(yè)學院成立于2003年，為“省市共建、市管為主”的全日制普通高職院校，是教育部、財政部確定的國家骨干高職院校之一。是國家職業(yè)教育質量管理示范基地，武威市技能型人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技術教育基地、應用技術研究基地、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、新能源專業(yè)人才培養(yǎng)基地、貧困地區(qū)農(nóng)民培訓基地和實用技術信息傳播中心,甘肅省“兩后生”職教集團成員單位。

學院位于中國旅游標志之都——馬踏飛燕的出土地，中國葡萄酒城武威市區(qū)，辦學條件優(yōu)越，基礎設施完備，校園環(huán)境優(yōu)美。校園總體規(guī)劃1186畝，目前占地面積914畝，校舍建筑面積34.15萬平方米，綠化面積13.6萬平方米，資產(chǎn)總額8.059億元，教學科研儀器設備總值5962.12萬元，建成校內(nèi)實訓室135個、校外實訓基地162家。館藏圖書113.1萬冊，紙質圖書43.82萬冊，電子圖書76.45萬冊。學院現(xiàn)有各類注冊學生15014人，其中：全日制在校生10021人，繼續(xù)教育學生4993人。學院有教職工811人，其中:專任教師471人，正高級職稱教師14人，副高級職稱教師137人，博士、碩士研究生125人，教學名師16人，專業(yè)帶頭人91人，骨干教師187人，雙師素質教師429人。

學院以“全國一流、西部示范”為辦學目標，彰顯“尚學崇技、求真創(chuàng)新”的校訓，秉承“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)、適應需要”的辦學理念，堅持“文明、和諧、團結、奮進”的校風、“敬業(yè)愛生、言行雅正、嚴謹篤學、志存高遠”的教風、“勤學、修德、明辨、篤實”的學風，弘揚“艱苦奮斗、自強不息”的學院精神。

學院共設有51個高職�？茖�業(yè)和13個專業(yè)方向，覆蓋10個專業(yè)大類。堅持以就業(yè)為導向，主動適應區(qū)域經(jīng)濟結構調(diào)整和人才市場需求，按照“停、調(diào)、增、提”的思路，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構,形成了以重點專業(yè)為核心、骨干專業(yè)為重點、傳統(tǒng)專業(yè)為特色的專業(yè)群。有國家骨干高職院校重點建設專業(yè)5個，“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”中央財政支持重點專業(yè)2個，省級示范高職院校重點建設專業(yè)5個，省級特色專業(yè)2個、校級重點專業(yè)18個。有省級精品課程6門，省級教學團隊1個，省級教學成果獎5項。

學院下設護理系、人文藝術教育系、醫(yī)學技術與信息管理系、經(jīng)濟管理系、機械制造系、汽車工程系、建筑工程系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術系、藥學系、能源工程系、電子信息工程系、繼續(xù)教育學院等12個教學機構，辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)察處、教務處、學生工作處、招生就業(yè)處、計劃財務處、科研處、后勤處（國資及產(chǎn)業(yè)管理辦公室）、基建處、保衛(wèi)處、新能源學院辦公室等13個行政機構，工會、婦委會、團委等3個群團組織，教學質量督導室、現(xiàn)代教育技術中心、圖書館等3個教輔機構。設有直屬附屬醫(yī)院、武威市泰豐新能源有限責任公司、武威市第九、第十國家職業(yè)技能鑒定所、西夏唐卡研究所和清華藍幼兒園。

學院響應大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號召，成立了“武威大學科技園”，建成電子電工實訓工廠、北方電訊營銷中心移動夢工廠、建筑設計工作室、華夏藝匠廣告服務中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術服務公司、機械加工中心、博輝汽修服務中心、智淵商務服務中心、武威智源匯人力資源服務中心等9家創(chuàng)業(yè)實踐性公司，構建師生技術團隊10 個，提供200多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐崗位。學院正在建設的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，已建成8個創(chuàng)業(yè)指導工作室、1個報告廳、2個創(chuàng)業(yè)培訓室、1個創(chuàng)業(yè)咖啡館、2個會議室、2個接待室、1個休閑活動室和“甘肅南山南生活服務管理有限公司”、“武威市涼州區(qū)微江湖商務服務中心”、“崆峒食品”等10家公司，為師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供平臺。

學院不斷深化校企合作，積極拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)新就業(yè)模式，積極推行“雙證書”制度，探索構建了政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)與學校共建的“三重融合、四方聯(lián)動”的政校企合作機制，建立了校企合作和內(nèi)部管理機制、校企合作保障機制、校企合作激勵機制、人才共育機制、校企合作發(fā)展機制、社會服務機制等校企合作“六大機制”。與上海中銳教育集團合作，建成了“汽車學院”、“MIDP移動互聯(lián)網(wǎng)學院”；與山東藍海酒店集團合作，建立了“藍海學院”；三個專業(yè)（群）與企業(yè)合作，開設“冠名班”、“訂單班”等。近三年來，一次就業(yè)率不斷提高，畢業(yè)生平均就業(yè)率為89.83%，就業(yè)率從2012年的88.22%提高到2014年的90.88%，專業(yè)對口率從72.44%提升到86.36%。至2015年，學院共向社會輸送各類專業(yè)畢業(yè)生10017人。畢業(yè)生由過去到外地就業(yè)的輸出型，正在向服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展型轉變。就業(yè)行業(yè)和渠道為國有企業(yè)、三資企業(yè)、非公企業(yè)，幼兒園、中小學等事業(yè)單位，專升本，自主創(chuàng)業(yè)等。就業(yè)區(qū)域主要分布在甘肅、青海、寧夏、近年來，學院先后被評為“全國創(chuàng)建平安校園示范學校”“全國綠色模范單位”“全國第一批節(jié)水型公共機構示范單位”，“甘肅省省級示范性高等職業(yè)院校”甘肅省“園丁獎”教育系統(tǒng)先進集體、“省級文明單位”“甘肅省綠色文明學校”。 2013年學院順利通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估。

新疆、北京、上海、江蘇、安徽、廣東、內(nèi)蒙等省市。用人單位對畢業(yè)生綜合素質評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業(yè)生對目前的工作環(huán)境、工資福利、就業(yè)崗位、升職空間等表示滿意。

學院設立科研專項資金，積極鼓勵教師開展科研工作。在國家級、省級學術刊物發(fā)表學術論文1000多篇，出版專著、教材178部。我院教師自主研發(fā)的ZY—2008—04電子電工電力拖動直流電機實驗設備、ZY-JD-2009家用電器實驗設備先后順利通過省科技廳、省工業(yè)和信息化委員會的科研成果暨新產(chǎn)品鑒定，榮獲甘肅省高等學校科技進步獎、武威市科技進步獎，達到國內(nèi)領先水平，并獲得國家專利。“電工模擬現(xiàn)場實訓系統(tǒng)的研究與開發(fā)”和“綜合布線工程實訓系統(tǒng)的研究與開發(fā)”兩個項目通過了省級科技成果及新產(chǎn)品鑒定。“天祝牧區(qū)獨立光伏發(fā)電系統(tǒng)集成研究”等7個項目獲準省級立項。獲甘肅省高等學校科技進步獎暨社科成果獎三等獎2個。獲得“甘肅省2014年高等教育教學成果獎”4項。獲得發(fā)明成果專利3項，其中一項發(fā)明專利進入PCT申請階段。2016年，省教育廳科研立項5項。

學院與蘭州大學、重慶大學、甘肅電大等多所高校開展遠程網(wǎng)絡教育、開放教育合作辦學，目前開設本科專業(yè)45個、�？茖�業(yè)33個，注冊學生4993人，已培養(yǎng)畢業(yè)生25000多人，培養(yǎng)勞務輸轉和崗前培訓各類技能型人才50000多人（次）。充分利用校內(nèi)實訓基地、師資等優(yōu)質教學資源，依托武威市第九、十國家職業(yè)技能鑒定所，每年完成職業(yè)技能培訓和技能鑒定1000人以上。為職業(yè)院校提供師資培訓215人次。為企業(yè)開展技術服務和職業(yè)技術培訓3718人次以上。研制并推廣實訓設備，為職業(yè)院校提供優(yōu)質的實訓設備62套。對口支援甘肅冶金職業(yè)技術學院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院等7所高職院校和涼州區(qū)職教中心、民勤縣職教中心等2所中職學校。與德國漢斯·賽德爾基金會建立合作培訓師資基地，開展了焊接、旅游英語等專業(yè)的職業(yè)教育師資培訓。形成了職業(yè)技能鑒定和培訓、職業(yè)師資培訓、技術服務和職業(yè)技術培訓、科技服務和技術開發(fā)、農(nóng)村實用技術培訓、對口支援和國際合作交流“六位一體”的多元化社會服務體系。

通過骨干校項目建設和一期擴建項目，建成了理念先進、特色鮮明、就業(yè)順暢、設施配套、充滿活力、社會公認、引領效應明顯的示范性高職學院。面向未來，學院將以嶄新的姿態(tài)，加快改革和發(fā)展步伐，進一步改善辦學條件，深化教學內(nèi)涵建設，全面提高教育教學質量，進一步提升整體辦學水平和核心競爭力，強化特色建設，努力建成“全國一流、西部示范”的高職院校，為建設幸福美好新甘肅提供更好的人才保證和智力支持！

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