廈門城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名（2020版）

廈門城市職業(yè)學(xué)院擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是廈門城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的廈門城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名，供大家查閱參考。

廈門城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名（2020版）

高考填報志愿的時候很多學(xué)生關(guān)注大學(xué)的排名，本文小編整理了最新2020年廈門城市職業(yè)學(xué)院的全國排名相關(guān)知識，該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019年全國院校排名榜（點擊這里查看：2019年全國院校排名榜完整榜單、2019年中國大學(xué)排名1200強公布），可供參考。

地理位置
　　聽天風(fēng)海濤，看潮涌鷺島。廈門城市職業(yè)學(xué)院座落于擁有“國際花園城市”、“聯(lián)合國人居獎”、“全國文明城市”等多項殊榮的廈門經(jīng)濟特區(qū)，位于廈門島東海岸的前埔南路，鄰近廈門國際會展中心，與臺灣金門島隔海相望。校園依山傍海，環(huán)境幽雅，景色宜人。
　　校史沿革
　　廈門城市職業(yè)學(xué)院是廈門市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身最早可追溯到創(chuàng)辦于1952年的“廈門市教師訓(xùn)練班”。2005年5月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案，在整合廈門市廣播電視大學(xué)、廈門教育學(xué)院、廈門職工大學(xué)三校教育資源的基礎(chǔ)上組建的。2007年，廈門市城市建設(shè)中等職業(yè)學(xué)校劃歸廈門城市職業(yè)學(xué)院。
　　師生狀況
　　學(xué)校目前擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平、較強實踐能力的雙師素質(zhì)隊伍，現(xiàn)有各類教師551人，其中專任教師279人，高級職稱教師95人（教授14人），占34.05%；碩士學(xué)位208人，占74.55%；博士27人，占9.68%；具有雙師素質(zhì)的專任教師220人，占78.85%。其中省級優(yōu)秀教師4人，省級教學(xué)名師3人，省級專業(yè)帶頭人4人，省級教學(xué)團隊1個。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制高職在校生數(shù)5488人，另有一部分成人教育學(xué)生，折合在校生數(shù)5985人（截至2015年8月31日）。
　　辦學(xué)理念與特色
　　學(xué)校堅持“育人為本、跨界融合、服務(wù)需求、追求卓越”的辦學(xué)理念，構(gòu)建以高職教育為主，開放教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。根植廈門，服務(wù)閩臺，面向全國。主動、前瞻地對接廈門市先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)布局。建有電子信息、財經(jīng)、制造、交通運輸、旅游、藝術(shù)設(shè)計傳媒、土建、文化教育、公共事業(yè)等9大類的33個專業(yè)，其中，中央財政支持“提升高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”的專業(yè)2個，省級精品專業(yè)1 個，省級示范專業(yè)6個，市級重點建設(shè)專業(yè)2個。
學(xué)校與政校行企開展深度合作，先后與廈門市委組織部（非公企業(yè)工委）、廈門市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、建發(fā)集團、海翼集團、軌道集團、太古飛機工程公司、258集團、聚賢數(shù)字科技等多家單位簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同研究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立139個校外實訓(xùn)基地。近年來，學(xué)校不斷加強與臺灣的景文科技大學(xué)、銘傳大學(xué)、藝術(shù)大學(xué)、中華科技大學(xué)等知名高校的教育交流與合作。
學(xué)校緊緊抓住“以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向進行校企合作課程開發(fā)提高學(xué)生職業(yè)技能”和“以蓋軍銜精神為引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神”這兩個著力點，把提高學(xué)生職業(yè)技能與培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神有機結(jié)合起來，相互滲透，相互促進，引導(dǎo)學(xué)生在技術(shù)技能學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)職業(yè)精神，在職業(yè)精神的激勵下刻苦學(xué)習(xí)職業(yè)技能，為培養(yǎng)“蓋軍銜式”的高層次技術(shù)技能人才提供了強有力的支撐。
　　辦學(xué)成效
　　學(xué)校十分注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)與崗位需求對接，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)，把職業(yè)技能鑒定考核融入課程考核，推進“課證融合”，取得良好效果。2015年屆畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲取率為99.7%，中、高級證書獲取率為67.8%。每年投入150萬元，設(shè)立學(xué)生技能競賽專項資金，支持鼓勵學(xué)生和指導(dǎo)教師參與高水平競賽。2013、2014連續(xù)兩年在全省高職技能比賽中獲得團體一等獎。三年來，共獲得各種技能大賽獎項139項，其中全國性三等獎以上29項，全省一等獎12項，二等獎37項，三等獎50項。
幾年來，學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線、招生錄取率和實際報到率三項指標(biāo)在全省同類院校均名列前茅，2015屆10個專業(yè)最低錄取線均超過省本二分?jǐn)?shù)線。畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)“四高一明顯”特點。一是畢業(yè)生初次就業(yè)率高。近三屆畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為93.9%、96.5%、96.8%；二是畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高，2014屆就業(yè)專業(yè)對口率為84.07%；三是用人單位滿意度高，2014屆畢業(yè)生用人單位滿意度為98.11%；四是畢業(yè)生對母校滿意度高，2013屆畢業(yè)生對母校的總體滿意度為96%。五是畢業(yè)生服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟作用明顯。2014屆畢業(yè)生有70%在廈門就業(yè)，77.7%在本省就業(yè)。形成招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展相互促進、良性循環(huán)的發(fā)展局面。學(xué)校以優(yōu)異成績通過福建省第二輪人才培養(yǎng)工作評估并入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”A類培育項目第二名，先后獲得了福建省“文明學(xué)校”、“綠色校園”、“誠信教育進校園活動先進單位”、“學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等榮譽稱號，已成為福建省高等職業(yè)教育的重要力量。
　　發(fā)展愿景
　　未來五年，學(xué)校將搶抓國家加快高職教育改革與發(fā)展以及廈門產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需高層次技術(shù)技能人才的發(fā)展機遇，加強內(nèi)涵建設(shè)，加快改革發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

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