中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)方案
2012/6/26
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德主題大學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案 為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)大學(xué)部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2012年修訂)》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍師德修養(yǎng),弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,樹(shù)立教師崇高形象,根據(jù)縣教育局《太和縣“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹(shù)形象”為主題,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)載體,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚(yáng)師德師風(fēng),樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念,促進(jìn)教師自身大學(xué)發(fā)展,努力造就一支對(duì)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,提升教育質(zhì)量。
二、目標(biāo)要求
師德主題教育活動(dòng)堅(jiān)持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線,以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)踐行《規(guī)范》的基本要求;著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,建立健全師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意,推進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
師德主題教育活動(dòng)時(shí)間為2012年1月至2012年5月,共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:學(xué)習(xí)討論階段(2012年1月下旬——2月)
1、制定方案。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.網(wǎng)址未加載,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)文件精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的師德主題教育活動(dòng)方案。
2、宣傳動(dòng)員。各校組織召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì),辟櫥窗、出專欄、辦簡(jiǎn)報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等各種形式加強(qiáng)宣傳,形成良好的師德主題教育活動(dòng)的大學(xué)氛圍。
3、組織學(xué)習(xí)討論。各校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見(jiàn)和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等教育法規(guī)。學(xué)習(xí)堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié),一是集中解讀,輔導(dǎo)重、難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;三是討論交流,舉辦論壇演講。
4、嚴(yán)格考核工作。要強(qiáng)化考核,以考促學(xué),實(shí)行過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過(guò)程性考核主要考查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì);結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷存入教師個(gè)人師德檔案。
第二階段:反思評(píng)議階段(2012年2月——4月)
1、問(wèn)卷調(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷,向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德情況的意見(jiàn)和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)題調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對(duì)照《規(guī)范》和《意見(jiàn)》的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問(wèn)題,撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、**方向。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí),存在問(wèn)題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,**措施要切實(shí)可行。