高中小蝸牛作文_作文1250字_高中狀物作文_

時光荏苒中，小蝸牛如今已是初中一年級的學(xué)生了，他不再是班上個子最矮和吃飯最慢的男生了,也沒有人再叫他“小蝸�！�，對我也不再有孩童時的吵鬧和依賴了，作為父母，盡管失落，但我還是欣慰的，因為這就是我們期盼的人生！上初中的小蝸牛離開了父母，也是經(jīng)過幾個時期才算穩(wěn)定下來。

（一）

新鮮感

剛開學(xué)的那個星期，12歲剛過的小蝸牛覺得自己長大了，已經(jīng)是“男子漢”了，怎么能天天和媽媽“膩歪”在一起呢？每天被老媽盯得好不自在，“趕快做作業(yè)”、“把臟衣服換下來洗洗”、“把臭襪子洗了”......。感覺是為老媽活一樣！如今好不容易逃脫老媽的“魔掌”，我的地盤我做主，怎能不好好享受一番“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的自由呢！

（二）

適應(yīng)期

第二個星期，第三個星期，第四個星期，一直到了大概半個學(xué)期吧，小蝸牛去學(xué)校的勁頭都不足，磨磨蹭蹭的，嘴里嘟囔著，說學(xué)校不好玩，一個星期都見不到我們等等，但為了不丟面子還是無可奈何的去了。

其實作為父母來說，我們也是難舍難分的，同樣需要一個過程來適應(yīng)，忙碌了12年，天天圍著孩子轉(zhuǎn)，早送晚接，下了班也想著買孩子最喜歡吃的菜來為他增加營養(yǎng)，飯后帶他散步、督促他做作業(yè)，周末送他上興趣班......，那時覺得人生會這樣一直忙碌下去。可轉(zhuǎn)眼間，孩子就像展翅的雛燕，必須要離開父母庇護(hù)的羽翼去獨(dú)自飛翔了，作為父母，我們只能放開攙扶的雙手，投以鼓勵和贊許的目光送他行走在漸行漸遠(yuǎn)的路上，畢竟父母只能陪伴這一程程。獨(dú)自行走的路上，不論欣喜也好、懊惱也罷，得自己掌控一切，這就是歷練吧，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能長成大樹！盡管如此種種安慰自己的，但此時體會到了“兒行千里，母擔(dān)憂”的含義了！

（三）

病痛期

小蝸牛在住校的第一個月末就病了，不知道是情緒影響還是吃了什么臟的東西，忍痛考完首次月考的最后一科就急性闌尾炎住院了，記得是國慶節(jié)前一個周五，那天一大早就感覺心神不寧的，接到孩子電話趕到學(xué)校，看到一臉慘白的孩子坐在學(xué)校醫(yī)務(wù)室里面，我心跳得厲害，后來住院做了手術(shù)，手術(shù)后因為孩子小，醫(yī)生不建議背止痛麻醉包，術(shù)后的那晚天氣悶熱得要命，孩子滿頭大汗的躺著呻吟，看著孩子因疼痛而慘白的臉，雙目緊閉，我心都碎了。第二天傳來班主任的好消息，忍痛還能考出好成績......。不育兒不知報父母恩，作為父母，恨不能代替孩子承受一切。“誰言寸草心，報得三春暉”。

（四）

學(xué)會感恩

在書上看到過一句話“我們愛自己的孩子勝過愛自己的父母”，也許這就是天底下最偉大的愛吧，這種愛無欲無求，父母甘愿自己承受一切，也要給我們最好的，而我們在延續(xù)這種愛的同時也回報父母一些吧，哪怕是一聲問候和一點(diǎn)點(diǎn)耐心。

在我們上班勞累一天后，抽空給不在身邊的父母打個電話吧，聽他們嘮叨幾句，父母就高興了，因為有我們在牽掛他們；在他們聽不清話語的時候多說兩遍吧，因為在我們呀呀學(xué)語的時候，父母也是不止一遍的教過我們；在他們記不清事情的時候多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)溫和吧，因為是父母不辭辛勞的扶我們一遍遍蹣跚學(xué)步；在他們不會操作智能手機(jī)的時候多演示幾遍吧，因為是父母不厭其煩的教會我們拿筷子......。

小蝸牛，我的孩子我要對你說，學(xué)會感恩，除了父母，沒有人有義務(wù)對你好，別人幫你，一定要心懷感激，并且涌泉相報。別人不幫你，是他的本份，請不要怨恨。

相信你是個堅強(qiáng)勇敢的男子漢，希望你每天都是快樂的！而希望是快樂的種子，你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽的照耀下，成長為果實。這太陽就是你的笑容，果實就是我的幸福。我愛你，希望你做一只幸福快樂的小蝸牛，不緊不慢的勇往直前！

• 推薦閱讀：
• 有關(guān)小蝸牛的作文
• 小蝸牛作文300字
• 小蝸牛作文800字
• 小蝸牛四年級作文
• 小蝸牛的作文300字
• 小學(xué)作文300字：小蝸牛
• 假如蝸牛沒有了殼作文
• 可愛的小蝸牛作文
• 蝸牛作文