說創(chuàng)新

說創(chuàng)新 國際社會通常把創(chuàng)新作為評價一個國家綜合競爭力的重要指標,這印證了一個樸素而深刻的道理,在當今時代,創(chuàng)新能力越來越成為一個國家和民族持續(xù)發(fā)展的重要動力。創(chuàng)新,是熔責任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實踐。在知識經(jīng)濟時代,理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新十分重要。概括地說,就是繼承前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實踐,創(chuàng)新便成了無本之木、無源之水。實踐的過程,在某種意義上說,就是理論與實際、主觀與客觀相結(jié)合的過程,要求我們不斷解放思想、實事求是、與時俱進。經(jīng)驗告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實際出發(fā),以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄不合時宜的認識、觀念、做法,形成切合實際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的事業(yè)。中國有句格言:“常有所疑———創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑———創(chuàng)新的能源。”魯迅先生曾說過,第一個吃螃蟹的人很可佩服。第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事實表明:從常見的、普遍的、重復出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這是一個重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn),則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說:“學習是一個人的真正看家本領(lǐng),是人的第一特點,第一長處,第一智慧,第一本源,其他一切都是學習的結(jié)果,學習的恩澤!眲(chuàng)新也是學習的恩澤。無論是一個國家,還是一個企業(yè)或個人,要進步要發(fā)展,都要有一股推動其不斷向上的動力,使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學習和知識累積。人們越學習,未知的邊界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學習積累,越能不斷有所創(chuàng)造。創(chuàng)新,需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務(wù)實、甘當學生的思想品格。對于一個科學家來說,這既是屢創(chuàng)科研佳績的重要條件,也是永不滿足進行探索創(chuàng)新的精神動力。一位中國工程院院士曾呼吁:“在當前科技界和社會上一些地方呈現(xiàn)浮躁偏向的時候,院士們更應(yīng)嚴于律己,戒驕戒躁,腳踏實地,奮發(fā)創(chuàng)新,力爭為社會進步、民族興旺、國家強盛作出更大的貢獻!睍r代在發(fā)展,社會在進步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膶拸V胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。這樣,我們才能爭創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績,在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。

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