績點3.3代表什么水平

大學(xué)績點是學(xué)生評獎評優(yōu)的重要指標。4分制，績點3.3相當(dāng)于百分制的80-85分之間，接近于良好，并不是很高。離獎學(xué)金評選還有一段的距離。

國內(nèi)大部分高校通用的計算方法是：績點=分數(shù)/10-5，學(xué)分績點=學(xué)分*績點=學(xué)分*（分數(shù)/10-5）（90分以上按90分計算）。平均績點:(課程學(xué)分1*績點+課程學(xué)分2*績點+課程學(xué)分n*績點)/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

績點制是實行學(xué)分制的重要配套措施之一.自從1985年我國開始倡導(dǎo)實行學(xué)分制以來,人們對學(xué)分制的討論和研究比較多,缺了對績點制的探討,從而影響了學(xué)分制的順利實施.對當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究,并在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎(chǔ)上,提出了相應(yīng)的對策。

為了使GPA準確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布，再次強調(diào)：各門課程最后確定的總成績中，優(yōu)秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應(yīng)有1%－10%。

各院系教務(wù)員在錄入成績之前，應(yīng)對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應(yīng)將成績交院系主管教學(xué)的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調(diào)。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學(xué)生必修的課程，成績更加應(yīng)該符合學(xué)校給出的分布，這對于GPA評價的公正性尤其重要。