2023初三中等生如何提高成績

中等生的基礎(chǔ)不差但也不好，他們的知識(shí)體系不完善，存在薄弱的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，初三學(xué)生要找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)弱、夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、初三夯實(shí)基礎(chǔ)

中等生的基礎(chǔ)不差但也不好，他們的知識(shí)體系不完善，存在薄弱的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過程中，初三學(xué)生要找出薄弱的知識(shí)點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)弱、夯實(shí)基礎(chǔ)。

夯實(shí)基礎(chǔ)最主要的途徑是回歸教材，最重要的方式是做題。初三中等生在做題的時(shí)候，要先做教材上的案例跟習(xí)題，把案例跟習(xí)題研究透徹的基礎(chǔ)上再做課外練習(xí)。

2、初三了解自身水平

我們首先要知道自己的不足在哪里，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，制定計(jì)劃和制定目標(biāo)是提升自己成績最重要的一個(gè)步驟，千萬不能夠忽視。

另外，如果覺得自己不是很了解自己的話，可以和自己的各個(gè)任課老師聊一聊，咨詢一番，結(jié)合老師的看法和自己的真實(shí)感受進(jìn)行評(píng)估，然后再適當(dāng)?shù)闹贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、初三重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。

很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

1、初三回歸課本，打牢基礎(chǔ)。

孩子必須能夠把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，無論哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，所以教材上的基礎(chǔ)知識(shí)，才是每個(gè)孩子都要抓住的重點(diǎn)，以課本知識(shí)為主，配套進(jìn)行課本上的習(xí)題，以中等題、簡單題為輔，逐漸吃透課本，那么孩子學(xué)習(xí)的信心也會(huì)隨之漸漸提高。

2、初三多思多動(dòng)，提升獨(dú)立思考能力。

對(duì)于成績中等的學(xué)生，其實(shí)在很多時(shí)候，可能在面對(duì)問題的時(shí)候都不知道該如何的去轉(zhuǎn)變，就好像是在做題的時(shí)候，不知道該如何去套用知識(shí)點(diǎn)，所以，自然成績就很難有提升。

因此，想要提高成績的孩子，在平時(shí)的時(shí)候，就需要多思考、多動(dòng)腦，要擁有獨(dú)立思考的能力，而不是每次在老師講完知識(shí)或題目之后就結(jié)束了。一定要學(xué)會(huì)對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行深度的思考反問才可以，時(shí)間久了這樣不僅能夠提高成績，還能夠鍛煉孩子的思維能力。