2023基礎(chǔ)差的初三學(xué)生如何補救 有哪些補救計劃

回歸初三課本，將初三教材理解透徹。關(guān)于初三試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

1、回歸課本，將初三教材理解透徹。關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。

2、尋找自己的不足，重點彌補。在對初三課本進(jìn)行地毯式搜索的過程中，我們要學(xué)會尋找自己的不足，重點彌補。把自己不理解的初三知識點，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個薄弱的知識點進(jìn)行深入理解。

3、選擇性刷題，不能盲目刷題。在初三復(fù)習(xí)的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應(yīng)對中考的一種好方法，但同學(xué)們一定要學(xué)會正確使用該方法。

一、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在初三復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在初三復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。

很多初三同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

二、做習(xí)題的過程中提高成績

初三做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個初三學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，我們要做到在做初三習(xí)題的過程中提高成績。