2023初二基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

初二是至關(guān)重要的一年，有些基礎(chǔ)差的孩子這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多問題，加上他們的心理和生理又會(huì)發(fā)生變化，也就需要家長進(jìn)行疏導(dǎo)，這樣孩子才有可能緩慢提高成績，才能得到進(jìn)一步的提升。

1、做好預(yù)習(xí)和筆記

學(xué)生們每次上課之前對課本上的內(nèi)容進(jìn)行簡短地預(yù)習(xí)，這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解，標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時(shí)學(xué)生進(jìn)行提問，有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。

其次，學(xué)生在上課時(shí)一定要勤于記筆記，對老師所講內(nèi)容要具有針對性，做到“取其精華，去其糟粕”。對于數(shù)學(xué)題目的解法，有時(shí)不能光靠腦子，一定要經(jīng)過周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

2、課后注意鞏固

對于基礎(chǔ)差的初二學(xué)生，在課后就一定要對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行不斷練習(xí)鞏固，把課堂把課堂例題反復(fù)演算幾遍。加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題（尤其是綜合題和應(yīng)用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使他的解題速度越來越快。

若是孩子由于學(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐�評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，更不應(yīng)該放棄。

1、回歸初二課本，將教材理解透徹。

關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。如果在中考當(dāng)中，我們能把這部分題拿下，中考的分?jǐn)?shù)就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)，所以，我們在初三復(fù)習(xí)的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。

2、尋找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)。

在對課本進(jìn)行地毯式搜索的過程中，我們要學(xué)會(huì)尋找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)。把自己不理解的知識點(diǎn)，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個(gè)薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行深入理解。具體做法是：同學(xué)們可以先看教材上的解釋，相關(guān)案例。然后還是不理解的話可以向老師、同學(xué)請教。最后做一些相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行攻克。