2023初三學(xué)生懶散不想學(xué)怎么辦

初三學(xué)生懶散不想學(xué)首先要樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀念。當(dāng)初三學(xué)生懶散，并產(chǎn)生不想學(xué)的想法時(shí)，作為家長(zhǎng)首先必須樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式來(lái)對(duì)待，使之成為自覺(jué)行為。只有這樣，才能從根本上擺脫學(xué)生懶散不想學(xué)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，要做到“勤”字當(dāng)頭，持之以恒。

1、樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀念

當(dāng)初三學(xué)生懶散，并產(chǎn)生不想學(xué)的想法時(shí)，作為家長(zhǎng)首先必須樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式來(lái)對(duì)待，使之成為自覺(jué)行為。只有這樣，才能從根本上擺脫學(xué)生懶散不想學(xué)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，要做到“勤”字當(dāng)頭，持之以恒。

2、鼓勵(lì)孩子多去參加活動(dòng)

當(dāng)孩子出現(xiàn)懶惰不想學(xué)的情況時(shí)候，家長(zhǎng)不妨多給些時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多去參加一些活動(dòng)，如“讀書(shū)節(jié)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，這些活動(dòng)能使孩子得到鍛煉，增強(qiáng)信心。

同時(shí)，也可通過(guò)這種方式來(lái)促進(jìn)孩子的智力發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，此外，還可以利用各種機(jī)會(huì)到圖書(shū)館或其他地方去看看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、提高孩子自信心

初三學(xué)生懶散，作為家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，給孩子一個(gè)信心，告訴孩子“我能行”的信念，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立起正確的人生態(tài)度，不要再逃避，而是要主動(dòng)地去努力從而讓孩子不再產(chǎn)生不想學(xué)的想法。其次，家長(zhǎng)還要積極為孩子提供各種條件以促進(jìn)他們的進(jìn)步。

此外，應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，而要做到這些，就要首先從思想上先端正心態(tài)，樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。所以，作為一個(gè)家長(zhǎng)，除了應(yīng)做好日常教育工作之外，還要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓初三孩子擺脫懶散不想學(xué)的習(xí)慣。

1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣

初三孩子學(xué)習(xí)懶散首先的原因是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，孩子只要喜歡的事情孩子會(huì)不用家長(zhǎng)督促孩子自己就去完成了，家長(zhǎng)不說(shuō)孩子也會(huì)記在心里什么時(shí)候干什么事，只要孩子喜歡的孩子就會(huì)去做，不喜歡的家長(zhǎng)怎么驅(qū)使也沒(méi)有。

2、專(zhuān)注不夠

初三懶散貪玩一般都是專(zhuān)注力不夠的原因，專(zhuān)注力不夠的表現(xiàn)是容易被周?chē)�環(huán)境影響，在學(xué)習(xí)中，如若出現(xiàn)各種誘惑，學(xué)生基本上會(huì)拋開(kāi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)而沉浸在玩樂(lè)中，專(zhuān)注力不夠也會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，無(wú)論花多大的努力，成績(jī)的提升依舊是微弱的。

3、學(xué)習(xí)能力太差了

初中孩子不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)懶散還有個(gè)很重要的原因是孩子自身的問(wèn)題，即使孩子努力去學(xué)習(xí)結(jié)果也不理想，這就是很多家長(zhǎng)說(shuō)的孩子笨，學(xué)習(xí)笨的孩子不管怎么努力孩子都會(huì)成績(jī)平平，這是很多家長(zhǎng)不了解的一個(gè)重要原因。