2020中考數(shù)學(xué)試卷及答案

目前已有多個省市結(jié)束了今年的中考數(shù)學(xué)考試，本文給大家整理了一些省市的中考數(shù)學(xué)試題及答案，供參考。

本次試題注重“四基”“四能”的考查，突出對學(xué)科關(guān)鍵能力、學(xué)科思維以及綜合運用學(xué)科所學(xué)解決實際問題的考查。既關(guān)注對結(jié)果性目標(biāo)的考查，又關(guān)注過程性目標(biāo)的考查。既體現(xiàn)學(xué)科思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，又注重與社會生活的聯(lián)系性，體現(xiàn)試題設(shè)計的真實性與情境性。

如從“中國人的飯碗必須牢牢掌握在自己的手中”到“垃圾分類人人有責(zé)”;從運用科學(xué)設(shè)數(shù)法表示“廣交會”商家的數(shù)據(jù)到運用銳角三角函數(shù)測量居民樓樓層的高度等，無一不體現(xiàn)了數(shù)學(xué)試題的教育性、思維性、綜合性和創(chuàng)新性。

兩套試題在核心知識上均重點考察，并在穩(wěn)中求變，在變中求新，這是對數(shù)學(xué)核心知識方法傳承的同時又大膽進(jìn)行創(chuàng)新。試題選材貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點，感受數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，例如：A卷18題火鍋店采取堂食、外賣、擺攤的經(jīng)營模式，讓重慶考生倍感親切，20題涉及垃圾分類，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，24題涉及小麥，關(guān)注農(nóng)業(yè)。