四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)前景怎么樣

四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)前景很好，四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校，成都校區(qū)醫(yī)護(hù)類專業(yè)校區(qū)，位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城四川科技學(xué)院，聯(lián)合成立川科護(hù)理學(xué)院（衛(wèi)校），是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，經(jīng)過近半個世紀(jì)的積淀與發(fā)展，現(xiàn)已是“省部級重點中專”、“省級校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級文明單位”。

學(xué)生進(jìn)校后用一到兩年的時間，學(xué)完共同的基礎(chǔ)課后，根據(jù)人才市場的需求和學(xué)生的志愿重新選擇專業(yè)，再進(jìn)行兩到三年的分流教學(xué)，縮短了人才市場需求與學(xué)校教學(xué)之間的距離，提高了就業(yè)率，實現(xiàn)了人才的“供需對路”。畢業(yè)生的崗位適應(yīng)能力，轉(zhuǎn)崗創(chuàng)業(yè)能力，職業(yè)競爭能力大大提高，畢業(yè)生的就業(yè)率在90%以上。學(xué)生的英語、計算機(jī)“兩證”等級證書獲得者達(dá)70．08%。

樂山衛(wèi)校有一個堅強(qiáng)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全校教職員工，以“創(chuàng)國重”為目標(biāo)，以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學(xué)校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。按“立足中專，面向高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方向，不斷完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學(xué)創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對現(xiàn)代職業(yè)教育的適應(yīng)能力等都上了一個新的臺階。專任教師占教師總數(shù)的90%以上，每個骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人，每個學(xué)科都有學(xué)科帶頭人，各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學(xué)歷的教師達(dá)86．49%，具有中級職稱資格和高級職稱資格的教師占教師總數(shù)的75．68%。實訓(xùn)指導(dǎo)教師均為中專及其以上學(xué)歷，中級以上職稱的實驗輔導(dǎo)教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21．98%�？蒲行徒處熣冀處熆倲�(shù)的17．58%，教研性教師占教師總數(shù)的26．37%。

學(xué)校對教育教學(xué)工作進(jìn)行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)理念和職業(yè)教育的特色，學(xué)生歷屆全省統(tǒng)考成績都名列前茅，其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。