知識(shí)匯總 | 語文:初中古詩詞分題材賞析(上)

第一部分:愛國(guó)憂民

01《過零丁洋》(文天祥)

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

對(duì)尾聯(lián)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。這一句直抒胸臆,表明了詩人以死明志的決心,充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。

結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的理解。人難免會(huì)有一死,為拯救祖國(guó)而死,一片丹心垂于史冊(cè),映照千古,這句詩表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如:聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服,表現(xiàn)出了我們的英雄氣慨。

02《春望》(杜甫)

國(guó)破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

首聯(lián)中“破”“深”字煉得極好,試分析其表達(dá)作用!捌啤弊謱懗鰢(guó)都長(zhǎng)安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘?jiān)、破磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心!吧睢弊謱懗鰸M目凄然之景。

你怎樣理解“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”一句。一是觸景生情,花、鳥本為娛人之物,但因感時(shí)恨別,卻使詩人見了反而墜淚驚心。二是移情于物,以花鳥擬人,感時(shí)傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。(人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲已的感情)(兩種理解都可)

詩人用“抵萬金”來形容什么?形容家書的珍貴,表達(dá)對(duì)妻子兒女強(qiáng)烈的思念之情。

請(qǐng)展開想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”所展示的畫面,并揭示詩句的含意。面對(duì)淪陷的山河,一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落,已經(jīng)短得無法梳髻插簪。

含義:這一細(xì)節(jié),含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國(guó)思家的情懷。

最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?寫出了詩人憂愁、煩悶的情狀,把憂家憂國(guó)的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出

賞析千古名句“烽火連三月,家書抵萬金”。運(yùn)用了夸張的修辭手法,寫出了戰(zhàn)火連續(xù)不斷,詩人盼望家中親人的消息,也寫出了消息隔絕,久盼不至的迫切心情,引人共鳴。

03《己亥雜詩》(龔自珍)

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這兩句詩采用了哪種抒情方式?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?借景(物)抒情(間接抒情),抒發(fā)了詩人想要繼續(xù)為國(guó)家(民族)效力(或:對(duì)理想和信念執(zhí)著追求)的思想感情。

請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了詩人什么樣的心志?表明詩人要為國(guó)為民盡自己最后一份心力。(或:表明詩人雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)/表現(xiàn)了詩人關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的一片癡情)

04《漁家傲·秋思》(范仲淹)

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。

羌管悠悠霜滿地,人不寐, 將軍白發(fā)征夫淚。

上闋中塞下風(fēng)景“異”在何處?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?“異”體現(xiàn)在:①秋天邊塞的大雁飛向衡陽,且毫無逗留之意。實(shí)際上寫塞下極寒,與家鄉(xiāng)吳地大不相同。②風(fēng)吼馬嘶同不斷起伏的號(hào)角聲混雜,構(gòu)成塞下特異的“邊聲”,也是中原所沒有的;坐落在崇山峻嶺間的孤城,當(dāng)暮靄生成、夕陽西下時(shí),便緊閉城門,和內(nèi)地城市華燈初上時(shí)的景象也是迥然不同的。

思想感情:表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、渴望建立軍功的感情以及詞人對(duì)于朝廷的腐朽、軟弱,不修武備、不重邊功的憤懣不平。

“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現(xiàn)了邊塞的悲涼。

“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼?抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。

這首詞的上、下闋分別以什么表達(dá)方式為主?全詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?上闋側(cè)重于描寫,下闋側(cè)重于抒情。全詞表達(dá)了戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情,側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。

全詞抒發(fā)了詞人怎樣的復(fù)雜感情?感嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)的感情。(或“壯志難酬、有家難歸”“愛國(guó)的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”之意也可)

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句。寫出了塞外的奇異(壯闊)風(fēng)光,反映宋朝守軍力量薄弱,軍情緊急;為下闋抒情做鋪墊。

“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫了什么景物?此句形象地描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽西下時(shí),緊緊地關(guān)閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴(yán)的特殊背景。

“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”這一句的意思是什么?表達(dá)了詞人怎樣的情感?此時(shí)此刻,駐守在邊關(guān)重鎮(zhèn)、滿懷鄉(xiāng)愁的將士們個(gè)個(gè)難以入睡,將軍整日操勞,白發(fā)染白了雙鬢,久征在外的士兵們艱苦異常,止不住悄悄地流淚。抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷

請(qǐng)對(duì)“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”作一簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用典故揭示了詞人和將士們的心理:思鄉(xiāng)而不能回,尚未建立軍功,勒石燕然的目的。

05《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》(辛棄疾)

醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!

這首詞抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情?抒發(fā)了詞人抗敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)情感和報(bào)國(guó)無門、壯志未酬的悲憤。

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?營(yíng)造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。

“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表達(dá)了詞人怎樣的感情?

詞人想要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè),以贏得生前的功勛、身后的美名、愛國(guó)激情和雄心壯志。

06《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(杜甫)

八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

第3段中的畫線句在詩里有什么作用?

一是實(shí)寫自然環(huán)境,交代了事件發(fā)展的具體時(shí)間并渲染了特定的氛圍、氣氛;二是烘托出詩人暗淡愁慘(悲涼、悲哀、凄涼)的心境,為下文詩人寫憂國(guó)憂民(關(guān)心人民疾苦)的偉大胸襟蓄勢(shì)。

怎樣理解“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這句話?詩人慨嘆生活的困窘和無奈,只希望能早點(diǎn)天亮,反映了詩人眼前生活的艱難。

07《江城子·密州出獵》(蘇軾)

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,

錦帽貂裘,千騎卷平岡。

為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!

持節(jié)云中,何日遣馮唐?

會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現(xiàn)了詞人怎樣的情懷?表達(dá)了詞人渴望一展抱負(fù),殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志。

請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。(我)定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗,去抵抗西北的侵略。表達(dá)了詞人要報(bào)效祖國(guó),抵御入侵者建功立業(yè)的決心。

賞析“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句。運(yùn)用典故委婉含蓄,以魏尚自比,表達(dá)了詞人希望朝廷能派人來赦免他的罪名,讓他得到朝廷的重新重用。

從表達(dá)方式上看,詞的上闋重在敘事(描寫),下闋重在抒情。

詞人借“射天狼”的典故表達(dá)什么意思?表達(dá)自己報(bào)效國(guó)家、御敵建功的愛國(guó)情懷。

本詞上闕寫景,描寫了密州出獵的宏大壯觀的場(chǎng)面;下闕言志,抒寫了詞人渴望報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。詞的上片突出觀獵盛況的一個(gè)詞是“傾城”。

08《雁門太守行》(李賀)

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

本詩表現(xiàn)了守邊將士什么精神?誓死報(bào)國(guó)、英勇赴戰(zhàn)的精神。

“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。示例:一個(gè)“壓”字,把敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。

這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?這首詩歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概,也表達(dá)了詩人立志報(bào)國(guó)(盡忠報(bào)國(guó))的決心。

“黑云壓城城欲摧,甲光向日金磷開”一句中“壓”和“開”字用得好,歷來被人們稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在何處。運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待的情形;一個(gè)“壓”字,把敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難淋漓盡致地表現(xiàn)了出來;“開”字寫出了守軍披堅(jiān)執(zhí)銳嚴(yán)陣以待,雄姿英發(fā),士氣高昂的情形,和敵軍形成鮮明對(duì)比。

閱讀全詩,試從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面談?wù)勀銓?duì)這首詩歌的理解。示例一:首聯(lián):運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。示例二:善于用典:頸聯(lián)用荊軻《易水歌》表現(xiàn)將士們無所畏懼,勇往直前。尾聯(lián)用戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故,既與戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)吻合,又稱頌了天子對(duì)人才的重視和將士誓死殺敵,報(bào)效朝廷的決心。

第二部分:雄心壯志

01《觀滄!罚ú懿伲

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

這首詩以“觀”字總領(lǐng),全詩借景抒情,表達(dá)了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志(或:博大胸懷)。

請(qǐng)你展開合理想象,用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的畫面描述出來。示例:(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩人站在遼闊的海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬千。

按要求填寫原詩中的語句。詩人登臨碣石山的目的是:觀滄海。

實(shí)寫詩人所見之景的句子是:水何澹澹,山島辣峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

虛寫詩人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

詩中的兩個(gè)“若”字用得好,請(qǐng)你說說好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是詩人的想象之景(或主觀感受),體現(xiàn)詩人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。

簡(jiǎn)要賞析畫線句!叭赵轮校舫銎渲;星漢燦爛,若出其里”四句,互文見義,是詩人用豐富的想象力寫出了觀海時(shí)的感受。這吞吐宇宙的大海,正是詩人博大胸襟的象征,表達(dá)了詩人要統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

02《望岳》(杜甫)

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?表達(dá)了詩人不怕困難、誓要攀登人生頂峰、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。

請(qǐng)對(duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一句作簡(jiǎn)要賞析。此句化用了孔子的“登泰山而小天下”,它既是詩人要攀登泰山的誓言,也是詩人要攀登人生頂峰的誓言,表達(dá)了詩人不怕困難,俯視一切的雄心壯志。其中蘊(yùn)含只要不怕困難,敢于攀登絕頂,才能俯視一切、傲視群雄的人生哲理。

“鐘”“割”兩字用得好,歷來被人稱道,試分析其好在何處?

“鐘“字用擬人的修辭手法寫出了大自然的多情,也體現(xiàn)出詩人對(duì)泰山雄奇秀麗美景的喜愛。“割”字是從山的背面看來那照臨下土的陽光就象一把碩大無比的刀切斷了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。

全詩沒有一個(gè)“望”字,但句句寫向岳而望,距離是自遠(yuǎn)而近,時(shí)間是從朝至暮,并由望岳聯(lián)想到將來登岳。

03《登飛來峰》(王安石)

飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

這首詩中“浮云”這一意象指的是什么?指人生中的困難、挫折、障礙等。

你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理?只有站得高,才能看得遠(yuǎn)(或:任何時(shí)候都不要怕困難、挫折)。

04《行路難》(李白)

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”為后人稱道,試簡(jiǎn)要分析。盡管前路障礙重重,但仍將會(huì)有一天,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸。突出表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念、不屈的精神、豪邁的氣概和樂觀的精神。

詩中引用兩個(gè)典故有什么作用?引用姜太公垂釣碧溪,伊尹夢(mèng)舟日邊的典故,夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣,為統(tǒng)治者信任重用,建立一番偉大的功業(yè)。

詩中采用“垂釣碧溪”和“乘舟夢(mèng)日”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。

請(qǐng)對(duì)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”一句作簡(jiǎn)要賞析。運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法寫出了世途的艱難,寓含著無限的悲慨。

詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。

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2025藝考2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2024/11/29

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
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2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)校考

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考
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2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

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2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
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