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初中物理【力學】實驗大匯總,?嫉8個,知識點抓緊掌握,有備無患!

中考物理學習資料
2022-9-26 11:24:44 文/邵思琪 圖/高梓潔
1.天平測質(zhì)量
【實驗?zāi)康摹坑猛斜P天平測質(zhì)量。
【實驗器材】天平(托盤天平)。
【實驗步驟】
1.把天平放在水平桌面上,取下兩端的橡皮墊圈。
2.游碼移到標尺最左端零刻度處(游碼歸零,游碼的最左端與零刻度線對齊)。
3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母(若左盤較高,平衡螺母向左擰;右盤同理),直至指針指在刻度盤中央,天平水平平衡。
4.左物右碼,直至天平重新水平平衡。(加減砝碼或移動游碼)
5.讀數(shù)時,被測物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)(m物=m砝+m游)
【實驗記錄】此物體質(zhì)量如圖:62 g
2.彈簧測力計測力
【實驗?zāi)康摹坑脧椈蓽y力計測力
【實驗器材】細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊
【實驗步驟】
測量前:
1.完成彈簧測力計的調(diào)零。(沿測量方向水平調(diào)零)
2.記錄該彈簧測力計的測量范圍是 0~5 N,最小分度值是 0.2 N。
測量時:拉力方向沿著彈簧伸長方向。
【實驗結(jié)論】如圖所示,彈簧測力計的示數(shù) F=1.8 N。
3.驗證阿基米德原理
【實驗?zāi)康摹?/p>
定量探究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體的重力之間的關(guān)系。
【實驗器材】彈簧測力計、金屬塊、量筒、水
【實驗步驟】
1.把金屬塊掛在彈簧測力計下端,記下測力計的示數(shù)F1。
2.在量筒中倒入適量的水,記下液面示數(shù)V1。
3.把金屬塊浸沒在水中,記下測力計的示數(shù)F2和此時液面的示數(shù)V2。
4.根據(jù)測力計的兩次示數(shù)差計算出物體所受的浮力(F浮=F1-F2) 。
5.計算出物體排開液體的體積(V2-V1),再通過G水=ρ(V2-V1)g 計算出物體排開液體的重力。
6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體重力之間的關(guān)系。(物體所受浮力等于物體排開液體所受重力)
【實驗結(jié)論】液體受到的浮力大小等于物體排開液體所受重力的大小
4.測定物質(zhì)的密度
(1)測定固體的密度
【實驗?zāi)康摹繙y固體密度
【實驗器材】天平、量筒、水、燒杯、細線、石塊等。
【實驗原理】ρ=m/v
【實驗步驟】
1.用天平測量出石塊的質(zhì)量為 48.0 g。
2.在量筒中倒入適量的水,測得水的體積為 20 ml。
3.將石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測得石塊的體積為cm3。
【實驗結(jié)論】
根據(jù)公式計算出石塊的密度為 2400kg/m3。
多次實驗?zāi)康模憾啻螠y量取平均值,減小誤差
(2)測定液體的密度
【實驗?zāi)康摹繙y液體密度
【實驗步驟】
1.測出容器與液體的總質(zhì)量(m總)。
2.將一部分液體倒入量筒中,讀出體積 V。
3.測容器質(zhì)量(m容)與剩余液體質(zhì)量(m剩=m總-m容)。
4.算出密度:ρ
5.探究物質(zhì)質(zhì)量和體積與哪些因素有關(guān)
【實驗?zāi)康摹?/p>
探究質(zhì)量與體積的關(guān)系,為了研究物質(zhì)的某種特性,形成密度的概念。
【實驗器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。
【實驗步驟】
1.用天平測出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量,用量筒測出不同銅塊和鐵塊的體積。
2.要記錄的物理量有質(zhì)量,體積。
3.設(shè)計表格:
【實驗結(jié)論】
1.同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比。
2.同種物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值相同。
3.不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值不同。
4.體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同。
6.探究二力平衡的條件
【實驗?zāi)康摹刻骄慨斘矬w只受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)時,這兩個力必須滿足的條件。
【實驗器材】彈簧測力計、一張硬紙板、細繩、剪刀等。
【實驗步驟】
探究當物體處于靜止時,兩個力的關(guān)系;探究當物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,兩個力的關(guān)系
1.如圖 a 所示,作用在同一物體上的兩個力,在大小相等、方向相反的情況下,它們還必須在同一直線,這二力才能平衡。
2.如圖 b、c 所示,兩個力在大小相等、方向相反且在同一直線上的情況下,它們還必須在同一物體上,這二力才能平衡。
【實驗結(jié)論】
二力平衡的條件:
1.大小相等(等大)
2.方向相反(反向)
3.同一直線(共線)
4.同一物體(同體)
7.探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)
【實驗?zāi)康摹刻骄恳后w內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)
【實驗器材】U 形管壓強計、大量筒、水、鹽水等。
【實驗步驟】
1.將金屬盒放入水中一定深度,觀察 U 形管液面高度差變大,這說明同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越大。
2.保持金屬盒在水中的深度,改變金屬盒的方向,觀察 U 形管液面的高度差相同,這現(xiàn)象說明:同種液體,深度相同,液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等。
3.保持金屬盒的深度不變,把水換成鹽水,觀察 U 形管液面高度差變化,可以探究液體內(nèi)部的壓強與液體密度(液體種類)的關(guān)系。
【注意】
同一深度,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強越大。
在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時,眼睛要注意觀察 U 形管壓強計兩邊液面的高度差的變化情況。
在研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系時,要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。
8.探究杠桿平衡的條件
【實驗?zāi)康摹刻骄扛軛U平衡的條件
【實驗器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼和細線等。
【實驗步驟】
1.把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是方便直接在杠桿上讀出力臂值。(研究時必須讓杠桿在水平位置平衡后,才能記錄實驗數(shù)據(jù))
2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的位置或個數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡。
3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動力、動力臂、阻力、阻力臂。
4.把鉤碼掛在杠桿上,在支點的同側(cè)用測力計豎直向上拉杠桿,重復(fù)實驗記錄數(shù)據(jù),需多次改變杠桿所受作用力大小,方向和作用點。(多次實驗,得出普遍物理規(guī)律)
【實驗結(jié)論】
杠桿的平衡條件是:當杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂,若動力和阻力在支點的異側(cè),則這兩個力的方向相同;若動力和阻力在支點的同側(cè),則這兩個力的方向相反。
【注意】
實驗中先確定杠桿受的作用力哪個是動力哪個是阻力。實驗必須尊重實驗數(shù)據(jù),不得隨意篡改實驗數(shù)據(jù)。
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