初中語文考試重點(diǎn)題型答題模板+思維導(dǎo)圖全匯總!

河南中考資訊
2021-6-22 19:26:05 文/左鵬飛 圖/何穎
相對于初中階段的其他學(xué)科而言,語文的知識點(diǎn)比較凌亂,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)時(shí)常會(huì)感覺無從下手,一般老師講到哪,自己就學(xué)到哪。而要想真正學(xué)好語文,這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們只有清楚地認(rèn)識到自己的問題在哪,才能有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高語文成績。
今天,小編為各位同學(xué)整理匯總了初中語文考試中重點(diǎn)題型的答題模板及思維導(dǎo)圖,如果同學(xué)們現(xiàn)階段對整個(gè)初中語文的體系還不夠明確,相信這份資料一定能在接下來的學(xué)習(xí)中對你有所助益!
詩歌答題模版
1.意境類:描繪畫面(忠于原詩,語言優(yōu)美);概括氛圍;分析思想感情;點(diǎn)出境界特點(diǎn);
2.手法類:揭示手法;結(jié)合詩句分析(怎樣用);思想感情;作用效果(對讀者、意境、中心等的效果);
3.語言特色類:揭示語言特色;結(jié)合詩句具體分析;思想感情;作用效果;
4.煉字類:該字的本來意義及在句中的含義,技巧(活用、倒裝、手法);放入句中描述景象;意境感情(作用效果);
5.關(guān)鍵詞類:主旨作用;結(jié)構(gòu)作用;
6.感情類:運(yùn)用什么手法;通過XX內(nèi)容,抒發(fā)(寄寓、揭露)XX感情;
7.概括主旨類:詩歌定位各句內(nèi)容,通過XX手法,抒發(fā)XX感情、評價(jià);
8.鑒賞類:寫了什么;怎樣寫的(技巧、語言風(fēng)格、字句特色);表達(dá)效果(感情);
9.形象類:找到詩句;分析基本含義(形象類型、特點(diǎn))為何要寫(主旨);作用效果;
10.詩歌含義:表層含義;深層含義;
現(xiàn)代文答題模版
1.開放型試題:評、引、析、結(jié);
2.談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟、引申;
3.原因題:客觀原因;主觀原因;
4.詞語的表達(dá)作用:形象性、感情性、精確性、結(jié)構(gòu)性;
5.聯(lián)想感悟型:
A 感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文;
B 悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議;
6.句子的作用:
A 思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義,突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意;聯(lián)系中心、態(tài)度、感情;用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果;
B 結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次;
7.關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞;聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等);
8.寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關(guān)系;引出寫作主體 突出主體特點(diǎn);
9.怎樣論證:論證方法;論證過程;
現(xiàn)代文閱讀積累
1.長句:容量大,氣勢盛;能細(xì)致嚴(yán)密地說明事物;表達(dá)復(fù)雜豐富的感情;
2.短句:句子短,簡潔明快,干脆有力;音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢;便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情;
3.自然環(huán)境描寫的作用(在小說中):渲染烘托氣氛、形象、心情;推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展;象征意義;交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等);
4.自然環(huán)境描寫的作用(在散文中):渲染烘托氣氛、形象、心情;抒寫美;抒發(fā)作者情感;作為串時(shí)間的線索;見證歷史滄桑;
5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括:具體的風(fēng)景描寫;生活和社會(huì)環(huán)境;社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征;
6.文學(xué)作品的形象:人物的性格特征;人物的精神風(fēng)貌;人物的思想特征;人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義;
7.第一人稱:親切自然;自由直接;真實(shí)生動(dòng);
8.第二人稱:呼告抒情,動(dòng)人親切;便于感情交流;充滿氣勢,態(tài)度鮮明;自由靈活;
9.第三人稱:直接展現(xiàn)豐富多彩的生活;不受時(shí)空限制,靈活自由;顯得客觀冷靜;
10.肖像描寫:以形傳神,更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界;
11.動(dòng)作描寫:表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界;
12.語言描寫:言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn);
13.心理描寫:揭示人物內(nèi)心世界;使形象更為豐滿充實(shí);
14.白描:簡筆勾勒,簡潔準(zhǔn)確傳神;
15.工筆細(xì)描:精雕細(xì)刻,絲毫畢現(xiàn),具體生動(dòng);
16.細(xì)節(jié)描寫:真實(shí)精細(xì);傳神鮮明;
17.插敘:豐富內(nèi)容;深化主題;使事件曲折有致;使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密;對主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明;
18.倒敘:設(shè)置懸念,增加興趣;讀起來波瀾起伏;
19.直接抒情:淋漓盡致;
20.間接抒情:表達(dá)含蓄,含而不露;韻味悠長(不著一字,盡得風(fēng)流);
21.開頭段:提出話題,領(lǐng)起下文;點(diǎn)明主旨,統(tǒng)攝下文;設(shè)置懸念,吸引讀者;蓄勢(伏筆、鋪墊、照應(yīng)、對比),奠定感情基調(diào);點(diǎn)明思想感情變化的線索;使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析;與結(jié)尾呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)主旨;
22.過渡段:承上啟下的過渡作用(有時(shí)只開啟下文);引發(fā)議論,揭示主旨;襯托作用;渲染、烘托氣氛;使文章避繁就簡、不蔓不枝、條分縷析;
23.結(jié)尾段:照應(yīng)主題,呼應(yīng)開頭;收束全文,點(diǎn)明主旨,深化中心,卒章顯志;升華感情,耐人尋味,啟人思索;
24.線索:環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)緊湊;
25.照應(yīng):構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索,使文章結(jié)構(gòu)緊湊;呼應(yīng)文題;
26.舉例:具體實(shí)在,易于接受;增強(qiáng)說服力和感染力;豐富文章內(nèi)容;表明XX觀點(diǎn);
27.多方面對比的作用:通過多方面的對比,層層深入;使主旨的內(nèi)涵更加豐富;內(nèi)容表現(xiàn)更加集中;
28.側(cè)面烘托:給人如臨其境的現(xiàn)場感;從側(cè)面烘托XX的XX特征;
29.引用:具有文學(xué)味;豐富文章內(nèi)涵;引起讀者興趣;表明XX觀點(diǎn);
30.長短句間雜:讀起來錯(cuò)落有致;
31.疊詞:強(qiáng)調(diào)XX;讀來瑯瑯上口,有音樂美;
32.記敘文中的議論:畫龍點(diǎn)睛,揭示記敘的目的和意義;
33.說明文中的描寫、文藝性筆調(diào):點(diǎn)染作品,使之生動(dòng)形象;
34.人物對話描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng);促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展;
35.引用傳說故事:增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn);
36.引用詩歌:增強(qiáng)文章的詩情畫意,使文章具有意境美;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn);
37.引用名言:增強(qiáng)說服力;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;表明XX觀點(diǎn);
38.描寫方法包括:正、側(cè)面;工筆、白描;多角度描寫;動(dòng)靜結(jié)合;點(diǎn)面結(jié)合;寓情于景、情景交融;一些修辭、表現(xiàn)手法;
記憶口訣為:正側(cè)工白多點(diǎn)面,動(dòng)靜景情修表現(xiàn);
修辭手法的作用
1.比喻:化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化冗長為簡潔;
2.借代:引人聯(lián)想;形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng);在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致;
3.比擬:語言生動(dòng)形象,蘊(yùn)涵豐富;色彩鮮明,描繪形象,印象深刻;感情強(qiáng)烈,引起共鳴;
4.夸張:突出本質(zhì)、特征,引人聯(lián)想;烘托氣氛,語言生動(dòng)形象,增強(qiáng)感染力;感情強(qiáng)烈,引起共鳴;
5.對偶:便于吟誦,易于記憶;表意凝練,抒情酣暢;對比強(qiáng)烈,褒貶分明;
6.排比:句式整齊,節(jié)奏勻稱;文章貫通,語勢強(qiáng)勁;集中內(nèi)容,加重感情;條分縷析,說理嚴(yán)密透徹,抒情酣暢淋漓;
7.設(shè)問:提醒注意,引起思考;突出內(nèi)容,變化波瀾;承上啟下的過渡作用;增強(qiáng)說服力和表達(dá)效果;
8.反問:強(qiáng)化語氣,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容;增強(qiáng)表達(dá)效果,表達(dá)強(qiáng)烈感情;引起思考,余音回蕩;
9.反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,層次清晰;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻印象;
10.起興:渲染氣氛,定下感情基調(diào);統(tǒng)攝全詩,引出故事;激發(fā)讀者想象;化實(shí)為虛,形象生動(dòng);
11.雙關(guān):言在此而意在彼,使表情達(dá)意更含蓄,更有趣;
表現(xiàn)手法的作用
1.常見的表現(xiàn)手法有:比興、對比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為:比用對象烘虛實(shí))
2.象征:言在此而意在彼,內(nèi)涵豐富;富有哲理,給人以啟迪;
3.襯托:突出事物特點(diǎn);
4.先抑后揚(yáng):在變化和反差中突出事物特點(diǎn);
5.借景抒情:賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩;營造氛圍;委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情;
6.融情于景:賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩;營造氛圍,創(chuàng)造意境;表達(dá)XX思想感情;含而不露,韻味悠長,使人想象于無窮之境界;
7.反諷:突出強(qiáng)調(diào),深化主題;
8.托物言志:富有暗示性、朦朧性,意在言外;給讀者留下豐富的想象空間;
9.虛實(shí)相生:二者相互聯(lián)系,相互滲透轉(zhuǎn)化,可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界;豐富詩中的意象,開拓詩中的意境,為讀者留下豐富的想象空間;
10.化用典故:賦予文章語言的雅趣;賦予文章鋪墊和仿擬對象,增強(qiáng)古今對照的效果;豐富文章內(nèi)涵;
11.意象組合:最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩歌的力度;使詩中的意象鮮明突出;為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地;
12.結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn):照應(yīng)、層層深入、烘托鋪墊、對比、承上啟下、懸念、伏筆(記憶口訣:層承對照烘懸伏);
詩歌鑒賞積累
1.對仗:顯示語言的對稱美;達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合;
2.頂真:具有回環(huán)跌宕的韻律美;
3.擬聲詞:使詩文更生動(dòng)形象;使人有身臨其境之感;
4.表顏色的詞:表現(xiàn)心情;增加描寫的色彩感和畫面感;渲染氣氛;
5.語言特色的類型包括:清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話(記憶口訣:清平明辭委,簡沉渾多明);
6.景物描寫角度:空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化;動(dòng)靜;視、聽、嗅覺;虛實(shí);正、側(cè)面;色彩、形狀、聲音;
語文知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖
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