“校長請我喝杯茶”迎來40期：一份炫彩成績單

2020年是不平凡的一年，新冠疫情影響了很多人的工作與生活，卻沒能阻擋住人們前進的腳步。杭科院的青年師生們同樣頂住了疫情壓力，在技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、體育藝術(shù)等多個領(lǐng)域獲得突破，交出了一張炫彩成績單。12月22日，第40期“校長請我喝杯茶”活動請來了十余位“摘金奪銀”的師生代表，與校黨委書記謝列衛(wèi)、校紀委書記高云飛一起，聊聊“成績單”背后的故事。

“1.01的365次方與0.99的365次方”

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不管在哪個領(lǐng)域獲獎，“苦”是師生們的共同感受。

機電工程學(xué)院葛鋼鋒的團隊剛剛拿下第九屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽金獎，實現(xiàn)了該賽項國家級一等獎的“零突破”。從5月回校開始備賽，他的團隊沒有周末，沒有假期，寢室、教室、實訓(xùn)室構(gòu)成了他們7個月的全部生活�！皞滟�、學(xué)習(xí)，我們每天的作息時間基本是早上8點到晚上10點，最怕老莊（指導(dǎo)老師莊敏）來拍我肩膀，讓我們晚上加個班，那就要到第二天凌晨三、四點了�！�

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院邵佩月的團隊為招標(biāo)村農(nóng)產(chǎn)品做視覺形象識別系統(tǒng)，最終捧回省大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)意大賽金獎。“大家總覺得設(shè)計靠的是靈感，但實際靠‘死磕’，我們多次進村走訪，不斷提煉特色磨方案，單單主頁面中間的圖案，就畫了20多稿�！�

工商學(xué)院朱海雯是浙江省大學(xué)生乒乓球競標(biāo)賽乙組女子單打冠軍，她5歲練球，進入大學(xué)后在校外俱樂部堅持訓(xùn)練，“疫情期間不能出校門，我們?yōu)榱瞬蛔屖稚�，就自己在學(xué)校找對手打，從未間斷”。

在今年的省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我校獲得了17個獎項，其中3個一等獎。吳祝昕老師的作品獲得省高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例一等獎，而他參與指導(dǎo)的舞蹈作品《額爾古納河》獲得了舞蹈組的一等獎。就在活動開場前，他又得到了一個好消息，他的作品入圍了全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

三喜臨門背后，是老師們對自己、對學(xué)生的高要求。舞蹈組一等獎獲得者、教育學(xué)院蔡夢雨坦言，大家的成績都是被老師們“兇”出來的，“暑假訓(xùn)練，好多人都累哭了。但指導(dǎo)老師沒看到我們的眼淚，反而發(fā)現(xiàn)了我們的體能短板，在每天六個小時的高強度訓(xùn)練外，又加了兩公里的長跑訓(xùn)練”。彼時不理解，覺得很委屈，收獲后舞蹈隊成員領(lǐng)悟到了辛勤付出的“高性價比”，“哭過笑過，青春值得”。

機電工程學(xué)院史展同學(xué)在今年獲得了全國“自強之星”的稱號，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)生干部工作出色、參加技能競賽屢次獲獎，他的一個勵志公式表達了在場師生們的心聲：有的人每天做到自己能力的1.01，有的人每天做到自己的0.99，“1.01的365次方是37.8，0.99的365次方卻只有0.03。我們只是堅持每天多做好那0.01”。

“我們想通過自己的努力，讓學(xué)校更好”

第40期的“喝杯茶”活動充滿了勵志故事，在這些故事里同事情、師生情、同學(xué)情、愛校情交織交融，溫情滿滿，格外生動。

機電工程學(xué)院徐觀生、胡冬生兩位老師是搭檔，他們在11月份的“人工智能”國賽中獲得一等獎，雙雙獲評“全國技術(shù)能手”稱號。徐觀生說自己最感謝胡冬生，“胡老師是項目負責(zé)人，在備賽期間自己要訓(xùn)練，還要負責(zé)帶我”。徐觀生原來有晚睡晚起的習(xí)慣，“胡老師天天盯著我早起，督促我抓緊一切時間訓(xùn)練”。而胡冬生老師又最感謝學(xué)院，“備賽的過程中，我們面臨過設(shè)備短缺、課程調(diào)整、比賽經(jīng)費等一系列問題，但凡遇到困難，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師永遠讓我們安心備賽，困難留給他們?nèi)ソ鉀Q”。機電工程學(xué)院是技術(shù)技能競賽領(lǐng)域的得獎“大戶”，學(xué)院黨總支書記孟慶黎親歷了兩位老師的參賽過程，也見證了兩位青年教師的成長�！芭囵B(yǎng)青年教師，做好后勤保障是我們的職責(zé)，”孟慶黎說，感謝兩位老師通過比賽學(xué)習(xí)，把最前沿的技術(shù)帶進了課堂，“兩位老師的課越來越受到同學(xué)們歡迎，老師們的獲獎，最終是為了讓同學(xué)們受益，讓學(xué)校更好”。

工商學(xué)院傅煜杰在浙江省第五屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中勇奪男子5000米冠軍和1500米亞軍，并以16分11秒55的成績打破浙江省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽乙組5000米賽會紀錄。進入大學(xué)前他練習(xí)跆拳道，半路轉(zhuǎn)攻長跑項目，他比別人都努力，“我每月要跑完300公里，風(fēng)雨無阻，這是我給自己定下的規(guī)矩�！爆F(xiàn)在，傅煜杰已經(jīng)是省內(nèi)小有名氣的長跑運動員，“出去比賽，大家都知道我是來自杭科院的傅煜杰，能為學(xué)校代言，我充滿自豪感”。由于是“3+2”的學(xué)制，傅煜杰明年6月就要畢業(yè)，與2021年的全國大學(xué)生運動會失之交臂，這是他的最大遺憾�！皞�人榮譽是其次，我想出賽，拿下學(xué)校第一塊全國大學(xué)生運動會的獎牌，也拉起一支屬于杭科院的長跑隊”。

王強老師今年帶隊出征省經(jīng)典詩文誦讀大賽，帶領(lǐng)謝雨衡等四名同學(xué)一舉拿下四個一等獎，成為比賽中最大“黑馬”。語言的訓(xùn)練不是一朝一夕，王強老師的團隊已經(jīng)堅持十年，在校園內(nèi)普及語言藝術(shù)，“此次得獎是意料之外，也是情理之中”。說起堅持這項工作的原由，他表示，“語言是人文素養(yǎng)的積淀，希望通過濃郁的人文氛圍，把學(xué)生的‘情’留在學(xué)校”。

校紀委書記高云飛在聽了師生們的故事后感受到了滿滿的“正能量”。“去年是我校建校十周年，所謂十年磨一劍，今年能得這么多大獎，正驗證了厚積薄發(fā)的道理”。他表示，學(xué)校的人才培養(yǎng)最關(guān)鍵要看學(xué)生，“看到這么多優(yōu)秀的師生，我們覺得很欣慰，說明我們的人才培養(yǎng)方向是正確的”。他還激勵同學(xué)們要再接再厲，“學(xué)校的‘一訓(xùn)三風(fēng)’，在你們身上有著最生動的體現(xiàn)”。

聽完同學(xué)們的感言，校黨委書記謝列衛(wèi)卻有著自己的感受和思考，“大家都很棒，是杭科院青年師生的縮影，是學(xué)校辦學(xué)價值的集中體現(xiàn)。但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校要做的還有很多”。在同學(xué)述說“苦”和“難”的過程中，謝列衛(wèi)聽出了學(xué)校開展活動場地還不足，師生參加比賽設(shè)施還不夠，學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵、激勵政策沒有跟上，對有特長的學(xué)生還缺乏個性化的人才培養(yǎng)方案�！斑@些問題再難，沒有師生們得獎難，在即將到來的‘十四五’中，我們都得補上�！敝x列衛(wèi)感謝同學(xué)們的付出，為學(xué)校爭得了榮譽，也為社會做出了貢獻，“高水平的人才培養(yǎng)，高水平的社會服務(wù)，一直是我心目中的‘雙高’，這兩項工作做得怎么樣，你們給出了最炫彩的成績單”。他還與同學(xué)共勉，“讓我們展望2021，期待一個更優(yōu)秀的自己，一個更燦爛的明天”。

文字：夏村

攝影：周俊炯

制作：何天潔