中國教育電視臺《夢開始的地方》走進浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

融天下建設(shè)與心 擔(dān)建設(shè)天下于肩

在錢塘江畔

有這樣一所高職院校

傳承著64年的建院精神

培育著優(yōu)秀的建筑人才

詮釋著時代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

7月23日,中國教育電視臺職業(yè)教育頻道《夢開始的地方》“職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)增值賦能典型案例展示專欄”播出《敢亮劍 志筑強——浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院》,講述學(xué)院職業(yè)教育版圖中關(guān)于敢亮劍、志筑強的故事,不僅系統(tǒng)展示我校的發(fā)展特色和雙高建設(shè)的成就,也充分展現(xiàn)學(xué)校師生的精神風(fēng)貌和技能風(fēng)采,引起廣泛社會反響。

(點擊觀看完整視頻)

節(jié)目圍繞“校企合作,創(chuàng)新教學(xué)”和“黨建引領(lǐng),實踐育人”兩大模塊展開。

校企合作 創(chuàng)新教學(xué)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

在“校企合作,創(chuàng)新教學(xué)”模塊,節(jié)目報道了我校始終堅持校企協(xié)同、產(chǎn)學(xué)共贏,先后打造“教、學(xué)、研”一體化智慧城市地下綜合管廊實訓(xùn)空間,創(chuàng)新開設(shè)實訓(xùn)“空中課堂”,實現(xiàn)了課堂所學(xué)與崗位需求無縫對接等鮮活的育人實踐。

節(jié)目中,學(xué)校校長何輝表示,“校企合作是實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)雙贏的重要方式,通過整合學(xué)校與企業(yè)的不同教育實踐環(huán)境與資源,創(chuàng)新教學(xué)方式,為老師和學(xué)生搭建起廣闊的實踐創(chuàng)新平臺,深化高職建筑工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式。推行校企合作,更是希望通過高素質(zhì)的培養(yǎng),實現(xiàn)學(xué)生的技能躍升和更高質(zhì)量就業(yè),為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

黨建引領(lǐng) 實踐育人

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

在“黨建引領(lǐng),實踐育人”模塊,節(jié)目重點報道了學(xué)校堅持“走出去”和“引進來”相結(jié)合模式,開展校企“混合所有制”辦學(xué)試點探索。在鼓勵學(xué)生“走出去”的同時,也致力于引進企業(yè)的資深導(dǎo)師,助力實現(xiàn)教師專業(yè)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的同步提升。學(xué)校黨委書記李明指出,我校一直將立德樹人根本任務(wù)貫穿學(xué)校工作各方面各環(huán)節(jié),并沿著3條線路做好育人工作:一是積極構(gòu)建大思政育人格局;二是建立校院兩級一體化育人體系;三是打通育人工作“最后一公里”。

李明書記強調(diào),“自2019年學(xué)校被教育部確定為雙高校以來,我校已為建設(shè)行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展輸送了各類人才6萬余名。為更好實現(xiàn)與行業(yè)與企業(yè)的同向同行,同頻共振,學(xué)校將努力弘揚敢亮劍、志筑強的建院精神,不斷強化校企合作、人才共育的辦學(xué)理念,舉全校之力將浙江建院打造成為建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地與搖籃,培育符合行業(yè)需求的人才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,辦好人民滿意的教育。”

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

此次中國教育電視臺職業(yè)教育頻道《夢開始的地方》欄目是對我校雙高建設(shè)、專業(yè)模式、師生風(fēng)采、前沿發(fā)展等方面的有益展示,展現(xiàn)了新時代下的新職校、新職教的發(fā)展面貌。今后,學(xué)校仍將繼續(xù)緊貼建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),堅持產(chǎn)教融合、多元合作開放辦學(xué)宗旨,引領(lǐng)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,推進人才培養(yǎng)創(chuàng)新變革,努力朝著“建設(shè)特色、浙江模式、中國典范、國際要素”的建設(shè)類職業(yè)教育名校奮勇前進,努力做好浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)路上的“施工員”,走好“雙高”建設(shè)、服務(wù)區(qū)域的趕考之路。

END

來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

轉(zhuǎn)自:浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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