致新生丨輔導(dǎo)員寄語·農(nóng)生學(xué)院——葉翎:夢(mèng)由金秋啟,不負(fù)韶華年

親愛的21級(jí)大一新生:

展信佳。

想問問看到這封信的你,喜歡哪個(gè)季節(jié)?你又是如何定義這些季節(jié)的呢?

我最愛夏天,不知道是否有幸,能與尚未見面的你擁有這一份默契。在我心里,夏天是橘子汽水,是冰鎮(zhèn)西瓜,是浩蕩風(fēng)浪,是落日晚霞下的燈與河川,是后背上書包捂出的點(diǎn)點(diǎn)汗跡,是空調(diào)房里蓋棉被的窩心,是筆尖和試卷摩擦的沙沙聲,是如漫天白雪的書本碎片,是那一聲直沖云霄的“畢業(yè)快樂”,是查詢成績(jī)的驚心動(dòng)魄……

每個(gè)夏天好像都一樣,但只有那個(gè)夏天,用力告別,用心再出發(fā)。現(xiàn)在的你們,應(yīng)該正在經(jīng)歷這一切,隨著盛夏將逝,對(duì)于未知的期待和探索愈發(fā)迫切。最近已經(jīng)開始陸續(xù)收到一些同學(xué)的好友申請(qǐng),提出各種各樣的問題,看著屏幕上的一條條消息,便想給你們寫一封信,在開學(xué)前和你們分享一些關(guān)于大學(xué)的點(diǎn)滴感悟,也期待你們回信交流。

溫州科技職業(yè)學(xué)院

農(nóng)生學(xué)院輔導(dǎo)員 葉翎

做自強(qiáng)者:青衿之志,履踐致遠(yuǎn)

我相信你們?cè)谂R近開學(xué)的日子里,除了對(duì)校園生活的好奇,一定想了千千萬萬遍——“作為一名大學(xué)生的我,會(huì)是什么樣子”。我想開學(xué)的第一天,你們就一定會(huì)有答案,但“作為一名大學(xué)生的我,想成為什么樣子”這個(gè)問題,可能需要你們?cè)跍乜朴萌甑臅r(shí)間去回答。無論這里是否是你們的第一選擇,但一定是值得你們努力奮斗、奮發(fā)向上的選擇。

首先,要有志向。身處動(dòng)蕩年代的少年周恩來立志要“為中華崛起而讀書”,享受和平的個(gè)別當(dāng)代青年卻只想“躺平”,對(duì)比起來著實(shí)是有些尷尬。志向不一定要多么偉大,但一定是你們想前進(jìn)的方向,且不會(huì)隨喜好而變化;其次,再遠(yuǎn)大的志向,都離不開扎實(shí)的基礎(chǔ),大學(xué)沒有了高中那般緊張的學(xué)習(xí)氛圍,但對(duì)于學(xué)習(xí)的定義是更加廣泛的。因?yàn)榇髮W(xué)的所有經(jīng)歷,都是學(xué)習(xí),也都是為了學(xué)習(xí),學(xué)的更多的是一種方法、理念和態(tài)度,所以每一次的專業(yè)學(xué)習(xí)或展示自我的機(jī)會(huì),都會(huì)使你們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想路上的每一步踏得更加扎實(shí),走得更遠(yuǎn)。

伴隨著國家政府對(duì)職業(yè)教育的特別關(guān)注,我們要立志成為技術(shù)性復(fù)合型人才,真正做到堅(jiān)持不懈的奮斗,因?yàn)槲覀兿嘈,時(shí)代不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)奮斗自強(qiáng)者。

做自助者:以漁得魚,自助天助

前幾天,“體重18公斤北航新生到校報(bào)到”這一字條上了微博熱搜,主人公邢益凡因6個(gè)月時(shí)患上漸凍癥,導(dǎo)致如今18歲的他只有18公斤,獨(dú)坐是他最大的運(yùn)動(dòng)能力,上課、做題時(shí)他這只能用下巴撐在桌上支著頭。今年高考,他以645的高分被北京航空航天大學(xué)錄取,并且立志要做中國的“霍金”。其實(shí)這個(gè)升學(xué)季,如此自強(qiáng)不息的故事還有很多,他們?cè)庥隹部绤s從未向命運(yùn)低頭,如今的成績(jī)是對(duì)他們永不自棄、奮斗不惜的回饋。這些令人們尊敬和崇拜的青年學(xué)子值得點(diǎn)贊,而透過他們的故事,我們也能看到他們強(qiáng)烈的自助精神。

相比之下幸福很多的我們,反而很多時(shí)候習(xí)慣于“拿來主義”,不愛熟慮三分。在很多關(guān)于教師職業(yè)能力的培訓(xùn)中,總會(huì)經(jīng)常提醒“授人以魚,不如授人以漁”,若同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己“打漁”,我想在學(xué)習(xí)上,遇到問題先自己研究一下,哪些信息是可以自行通過相關(guān)渠道收集的;在生活上,鍛煉自己的獨(dú)立自主自理能力,或許你們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己在某一方面的潛力,原來你們已經(jīng)可以獨(dú)自處理一些事務(wù)了;在學(xué)生干部工作上,全面了解自己具備的資源,有哪些硬件工具,有哪些軟性支持網(wǎng)絡(luò),有效地利用這些資源高效地完成任務(wù)。

當(dāng)然,以上“打漁”技能不可能一下子掌握,我也正在學(xué)習(xí)的過程中,只是希望你們可以有這樣的意識(shí)。所謂的“天助”,不過是成熟的自助者在經(jīng)過逐步的努力后,看起來“毫不費(fèi)力”罷了,愿與你們共勉。

做自愛者:行善于己,人恒愛之

最近在群里問候大家是否準(zhǔn)備好開學(xué)的時(shí)候,我很高興有同學(xué)回答“心已經(jīng)準(zhǔn)備好了”,我想這顆心,是一顆放“心”、信“心”,更是一個(gè)愛“心”。尼采一再強(qiáng)調(diào),善心要先于善行,且必須是先對(duì)自己又善意,否則一切對(duì)于旁人的善意善行都是虛幻泡影,不堪一擊的。

傳統(tǒng)觀念中一些過于強(qiáng)調(diào)犧牲自我的部分,容易讓人們?cè)谏鐣?huì)、大眾和人群的評(píng)價(jià)中生活。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱議,說“大學(xué)是一家整容醫(yī)院”,通過對(duì)比圖確實(shí)可以看出明顯的差別,但這其中有很多同學(xué)千方百計(jì)打扮自己、美化自己,試圖用表面的虛榮和他人的贊美,來填補(bǔ)內(nèi)心缺少自愛的空虛。自愛者愛的是愛自己的生命,是愛自己的身體和精神狀況,從而重視自己的生活質(zhì)量,重視自己的言談舉止,這樣的人往往能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),進(jìn)而由內(nèi)而外“整容”、蛻變,也自然會(huì)贏得他人的欣賞。

其實(shí)做一個(gè)村上春樹說的“不動(dòng)聲色的大人”并不是壞事,這代表著你們能依靠愛自己獲得強(qiáng)大的力量,足夠堅(jiān)定地在世事的巨變中保持自我。

才感盛夏,忽而秋至;蛟S就是前往溫州的一張車票、和父母揮手告別的一個(gè)轉(zhuǎn)身、邁進(jìn)溫科的一個(gè)步伐,夏天就成了故事,有遺憾也好,有不舍也好,都終歸被秋風(fēng)溫柔化解,而屬于我們和溫科的故事即將開始,并在春生夏長(zhǎng)、秋收冬藏中一直延續(xù)。青春最珍貴的三個(gè)字,不是“不確定”,而是“可能性”,愿你們做心中有暖陽、眼里有星光的逐夢(mèng)者,保持熱愛,錦繡未來長(zhǎng)!

順頌 學(xué)祺

農(nóng)生學(xué)院輔導(dǎo)員 葉翎

2021年9月8日

溫州科技職業(yè)學(xué)院

溫州市食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全快速檢測(cè)職業(yè)技能競(jìng)賽在我院成功舉辦▲

溫州科技職業(yè)學(xué)院

防疫科普 | 我們倡議,防疫不松懈!▲

教師節(jié)特輯 | 2021年溫州市優(yōu)秀班主任——陳章純:做一個(gè)有溫度、有理想、有情懷的提燈人▲

發(fā)布|黨委宣傳部(教師工作部)

來源 | 學(xué)工部(學(xué)生處)

致新生丨輔導(dǎo)員寄語·農(nóng)生學(xué)院——葉翎:夢(mèng)由金秋啟,不負(fù)韶華年

下載Word文檔到電腦,方便收藏和打印~

下載Word文檔

帶你看藝考
藝考信息時(shí)光機(jī)

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織校考

2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?
2025藝考2025年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)書法學(xué)專業(yè)不組織?2024/11/30

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單

2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單
2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類校考專業(yè)名單
2025藝考2025年上海戲劇學(xué)院美術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年新疆藝考錄取規(guī)則

2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則2025年新疆藝考錄取規(guī)則
2025藝考2025年新疆藝考錄取規(guī)則2024/11/30

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025藝考2025年廣西藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/30

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生
2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生
2025藝考2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生2024/11/30

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?
2025藝考2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?2024/11/29

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)

遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)
遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)
2025藝考遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)2024/11/29

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%
2025藝考2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%2024/11/29

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2024/11/29

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式
2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式2024/11/29

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式2024/11/29

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?

山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?
2025藝考山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)?2024/11/29

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考

2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?
2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考
2025藝考2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織校考2024/11/29

2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單
2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單
2025藝考2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單2024/11/29

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式
2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式
2025藝考2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式2024/11/29

教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署
2025藝考教育部對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署2024/11/29

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考
天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)校考
2025藝考天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?2024/11/29

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單
2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單
2025藝考2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單2024/11/29

2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單

2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2025年南京藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單
2025藝考2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單2024/11/29
沒有更多了?去看看其它藝考內(nèi)容吧

藝考熱搜

藝考數(shù)據(jù)
藝考資源站

  • 藝考分?jǐn)?shù)線
  • 藝考簡(jiǎn)章