我校召開慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨2021-2022學(xué)年全校教職工大會(huì)

賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命

9月3日下午，我校慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨2021-2022學(xué)年全校教職工大會(huì)在文化中心洵美禮堂舉行。大會(huì)舉行了全體新教師宣誓儀式，并隆重表彰了各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)黃柏江向全校教師致以節(jié)日的祝賀，并作《迎接挑戰(zhàn)，提升自我，推動(dòng)學(xué)校更高水平發(fā)展》主題演講。校領(lǐng)導(dǎo)沈麗華、酈昕陽、王勝炳、陳建芳、查良松、劉建云、汪柏江出席會(huì)議并為任教30年教師及各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)。

新教師宣誓儀式

黃柏江指出，上一學(xué)年在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校取得了一系列標(biāo)志性成果：專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，招生錄取分?jǐn)?shù)線創(chuàng)歷史新高，兩個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)首次提前招生順利完成；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)兩個(gè)專業(yè)群分獲浙江省高水平專業(yè)群A類和B類立項(xiàng)，為全省獲得A類立項(xiàng)的20所高職院校之一；2019-2020學(xué)年教學(xué)業(yè)績(jī)考核位列全省高職院校第20位；2019屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力位列全省高職院校第17位，2019屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度、畢業(yè)生起薪、畢業(yè)生對(duì)母�？傮w滿意度等核心指標(biāo)分列全省高職第7位、第10位、第10位；范蠡創(chuàng)業(yè)學(xué)院獲評(píng)第四批浙江省省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，為獲評(píng)的4所高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園中唯一來自高職院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)院；科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)取得長(zhǎng)足進(jìn)步；國際交流合作有新進(jìn)展，與馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院合作的護(hù)理專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功獲批，首個(gè)“越醫(yī)學(xué)堂”在泰國格樂大學(xué)掛牌成立，同時(shí)與該校簽約互設(shè)“留學(xué)生培養(yǎng)基地”等。

黃柏江對(duì)為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的師生員工表示衷心感謝。他指出，今年是“十四五”開局之年，又是學(xué)校進(jìn)入“提高”階段的起始之年。針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)和高職發(fā)展新要求，學(xué)校發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，即：認(rèn)知思維受到發(fā)展層次的挑戰(zhàn)、能力水平受到發(fā)展要求的挑戰(zhàn)、發(fā)展?fàn)顟B(tài)受到發(fā)展環(huán)境的挑戰(zhàn)、人才培養(yǎng)受到技術(shù)迭代的挑戰(zhàn)、安全保障受到各種復(fù)雜因素挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)挑戰(zhàn)，唯有學(xué)習(xí)，唯有更加勤奮努力，通過自我變革迎接挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)新的形勢(shì)。

黃柏江圍繞如何為學(xué)校發(fā)展賦能，對(duì)全體教職員工提出了具體要求。他強(qiáng)調(diào)，要提高師德，師德的靈魂是愛，教育是師生生命之間的相互激蕩，是一個(gè)生命喚醒另一個(gè)生命，有愛的加持，教育就自帶光芒，真善美的光芒；要塑造大學(xué)人特有的精神世界，唯有精神世界豐盈的大學(xué)人，才能共同建設(shè)出大家心目中理想的大學(xué)；要提高學(xué)科水平，明確自己的學(xué)科歸屬，確定自己的學(xué)科研究方向，建立自己的學(xué)術(shù)圈，提高自己的學(xué)術(shù)對(duì)話能力，努力提高自己的學(xué)術(shù)產(chǎn)出和學(xué)術(shù)影響力；要提高建設(shè)、管理和服務(wù)水平，對(duì)于教師，核心是課程建設(shè)和實(shí)施的能力，對(duì)于各級(jí)管理干部，要加強(qiáng)框架管理、項(xiàng)目管理、環(huán)節(jié)管理、質(zhì)量管理、協(xié)同管理的能力，對(duì)于后勤、保衛(wèi)等服務(wù)人員，包括經(jīng)營單位員工，要加強(qiáng)大學(xué)中人的意識(shí)自覺；要增強(qiáng)信息化素養(yǎng)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課程教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獲取有效信息、開展團(tuán)隊(duì)交流、協(xié)作學(xué)習(xí)等的綜合性教學(xué)能力；要勇于樂于善于為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)，學(xué)校辦學(xué)水平的提高既需要堅(jiān)守教育本真、符合大學(xué)精神的隱性內(nèi)在機(jī)理支撐，也需要顯性的辦學(xué)功業(yè)支撐。

黃柏江要求，全校各條線要以紹職人特有的奮斗精神，刻苦精進(jìn)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)，只爭(zhēng)朝夕，把本職工作與品牌創(chuàng)建相結(jié)合，在“雙高”建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)背景下，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為學(xué)校的高水平發(fā)展貢獻(xiàn)每一個(gè)紹職人卓越的力量。

校黨委書記沈麗華主持大會(huì)，她要求全校各單位、各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)大會(huì)精神，進(jìn)一步完善學(xué)校、條線、單位（部門）新學(xué)年新學(xué)期工作思路，切實(shí)將大會(huì)精神落實(shí)到學(xué)年學(xué)期工作和具體崗位工作，以“守正創(chuàng)新”校訓(xùn)精神為引領(lǐng)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，以更加務(wù)實(shí)進(jìn)取的姿態(tài)，更加擔(dān)當(dāng)有為的作風(fēng)，更加恢宏開闊的視野，為推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展而努力奮斗。

文案|校辦

圖片 | 鮑賢杰等

編輯 | 柯殷琪 周碧云

審核 | 盛新宇

刊期：891期