藝考新政：文化課成績占比不低于50%，對(duì)美術(shù)生意味著什么？

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文化成績要求提升，藝考不再是捷徑。隨著新政策的事實(shí)出臺(tái)，藝考也受到了疫情的波動(dòng)影響，各個(gè)省市對(duì)于藝考的要求正在逐漸變化。但對(duì)于文化課的考試成績要求卻是統(tǒng)一有所提高。

《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》）發(fā)布后引起藝考生及家長們的廣泛關(guān)注。

本期，我們就《指導(dǎo)意見》中“高考文化課成績所占比例原則上不低于50%”進(jìn)行解讀，看看對(duì)哪些省份和哪些藝術(shù)類專業(yè)的考生有重大影響。

此次藝考改革說的是到2024年完成，很多考生可能會(huì)誤以為這次改革就不會(huì)影響到2022屆和2023屆的考生。事實(shí)上，《指導(dǎo)意見》明確指出，此次改革的總目標(biāo)是：

從2021年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級(jí)專業(yè)考試（下稱省級(jí)統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

“從2021年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作……”這說明什么問題呢？

任何改革都是循序漸進(jìn)的，此次藝考改革完成的時(shí)間點(diǎn)雖然是2024年，但從2021年起之后的這3年工作推進(jìn)中，各省會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況每年都可能推出相應(yīng)的舉措，這自然就會(huì)影響到2022屆、2023屆藝考生，所以大家千萬不要誤以為此次改革只會(huì)影響到2024屆的藝考生。

在此次改革中，《指導(dǎo)意見》有提出“高考文化課成績所占比例原則上不低于50%”的說法，很容易讓人跟2018年藝考改革提出的“不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%、75%”等要求相混淆。

實(shí)際上，這是兩回事。

在2018年底頒布的藝考改革文件中指出，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線：

這里的70%、75%，是藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線在當(dāng)年考生所在省份的不同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的占比，跟“專業(yè)成績”與“文化課成績”之間的占比沒有任何關(guān)系。

就目前而言，各省藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線仍執(zhí)行的是這個(gè)政策。但要注意的是，此次《指導(dǎo)意見》又一次強(qiáng)調(diào)“逐步提高文化成績要求：

各�。▍^(qū)、市）應(yīng)根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求），逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。

在這樣的要求下，結(jié)合最近兩年各省的情況來看，不排除有的省份會(huì)執(zhí)行藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線高于70%、75%的情況。

比如山東省，2020年山東省美術(shù)類等本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線按普通類一段線的70%劃定，但攝影類等文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線則按普通類一段線的85%劃定。

在這樣的情況下，所有藝考生們都應(yīng)盡可能地提高自己的文化課成績，做到專業(yè)和文化雙優(yōu)才是王道。

此次改革，《指導(dǎo)意見》在“完善招生錄取辦法”中明確提出：

使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績均達(dá)到所在�。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

這里要注意兩個(gè)問題：一是平行志愿，二是不低于50%。就目前的情況來看，各省有實(shí)施平行志愿的，也有實(shí)施順序志愿的；文化課成績占比有低于50%的，也有高于50%的。

在這種情況下，《指導(dǎo)意見》的這一規(guī)定必然對(duì)各省考生都會(huì)產(chǎn)生巨大影響。

隨著新高考改革的推進(jìn)，越來越多的人知道了平行志愿投檔模式。事實(shí)上，早在2008年教育部就在部分省份試點(diǎn)實(shí)行平行志愿投檔模式，并在之后幾年陸續(xù)增加新的省份。

實(shí)踐證明，實(shí)行平行志愿投檔模式的好處在于：

一是平行志愿遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的投檔原則，能有效降低高分考生的落榜幾率。

二是能有效減少“撞車”、“斷檔”等生源分布不均衡的現(xiàn)象，實(shí)行平行志愿投檔模式讓投檔錄取率超過90%以上，有效緩解了高考招生過程中院校間考生分布不均衡，以及同一院校在不同年份出現(xiàn)的“大小年”現(xiàn)象。

三是能有效提升考生的志愿滿意度，讓“錄非所愿”的情況得到極大緩解。

四是能有效緩解考生、家長在志愿填報(bào)時(shí)面臨的心理壓力。按傳統(tǒng)志愿填報(bào)方式，一旦填報(bào)失誤就很有可能高分低報(bào)、滑檔甚至落榜，給考生造成巨大壓力和焦慮。實(shí)行平行志愿投檔模式后，隨著匹配度的提高，高分低報(bào)、滑檔甚至落榜的風(fēng)險(xiǎn)就在最大程度上得以避免。

正是實(shí)行平行志愿投檔模式的諸多好處，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前（2021年9月），全國藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔模式的已有27個(gè)省份。

余下的4個(gè)省份中，青海、西藏、新疆的藝術(shù)類專業(yè)仍采用的是梯度志愿投檔模式（注：青海的C段、E段、H段、J段、M段實(shí)行平行志愿模式；西藏本科批一批次（含預(yù)科）、本科第二批次（含預(yù)科）和第三批高職（專科）批次錄取院校采用平行志愿模式；新疆本科一批次、本科二批次等實(shí)行平行志愿），內(nèi)蒙古實(shí)行的則是網(wǎng)上實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)排名填報(bào)模式。

值得注意提，在藝術(shù)類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔模式的27個(gè)省份中，湖南、浙江、山西等省份仍有大量院校采用非平行志愿模式。

目前，真正符合《指導(dǎo)意見》中“依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%”的，只有少數(shù)幾個(gè)省份的部分藝術(shù)類專業(yè)。

整體來看，在接下來的3年時(shí)間里，絕大多數(shù)省份的藝術(shù)類專業(yè)招錄工作必然進(jìn)行相應(yīng)的改革。

就目前高考錄取而言，大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)都是按綜合分——藝術(shù)專業(yè)成績（統(tǒng)考成績、�？汲煽儯┖透呖嘉幕�課成績按不同比例折算后得出的藝術(shù)類考生的總成績，進(jìn)行投檔排序、錄取的。

但各省綜合分的折算方法大不相同，可謂五花八門。綜合分中的文化成績和專業(yè)成績折算方法，大體可分為三七分、四六分、五五分，文化與專業(yè)成績之和等幾種情況。

那么具體情況又如何呢？且看下面我們按各省各專業(yè)進(jìn)行一一介紹。

01

多種方式折算的：11個(gè)省份

浙江

藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考本�？茖�業(yè)錄取，一般需根據(jù)考生高考總分(政策加分與文化總分之和)與省統(tǒng)考成績折算綜合分排序。

綜合分成績滿分為750分。

美術(shù)、音樂類的綜合分成績=高考總分×50%+專業(yè)省統(tǒng)考成績×7.5×50%。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，浙江執(zhí)行高考文化成績占40%的舞蹈、影視表演、時(shí)裝表演類專業(yè)將受影響。

重慶

分為多種投檔方式。

1.本科投檔排序規(guī)則如下：

美術(shù)類、播音主持類專業(yè)：按綜合成績排序確定位次，若考生排序成績相同，再按專業(yè)成績排序確定位次；若專業(yè)成績相同再依次比較語文、外語成績排序確定位次。

綜合成績＝［文化成績（含政策性加分）/750］×300×30%＋專業(yè)成績×70%，成績保留兩位小數(shù)。

2.�？仆稒n排序規(guī)則：

各類別均按照專業(yè)成績排序確定位次。若考生專業(yè)成績相同，再依次比較語文、外語成績排序確定位次。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，重慶編導(dǎo)類專業(yè)以及執(zhí)行文化成績占比30%的美術(shù)類、播音主持類專業(yè)將受影響。

上海

平行志愿段以考生的文化成績和專業(yè)統(tǒng)考成績折算后產(chǎn)生的投檔成績作為投檔依據(jù)。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、編導(dǎo)類、播音與主持藝術(shù)類按文化成績占50%，專業(yè)統(tǒng)考成績占50%進(jìn)行折算。

如果總分相同，則按下列成績比較：

第1位序，比較專業(yè)統(tǒng)考成績，高者優(yōu)先；

第2位序，比較語文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績高低，高者優(yōu)先；

第3位序，比較語文或數(shù)學(xué)中單科成績高低，高者優(yōu)先。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，上海執(zhí)行高考文化成績占比30%的表演類、音樂學(xué)類專業(yè)將受到影響。

福建

藝術(shù)類投檔時(shí)按綜合分從高分到低分排序。綜合分相同時(shí)，先按同等優(yōu)先，再按單科成績從高分到低分進(jìn)行排序，以此確定每一個(gè)考生在其群體中的位次。

單科成績的排列順序：

文科藝術(shù)類按省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理科藝術(shù)類按照省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。

其中，文考總分加上政策性加分不低于�？莆目间浫】刂品�?jǐn)?shù)線、省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績不低于�？剖〖�(jí)專業(yè)統(tǒng)考錄取控制分?jǐn)?shù)線的，才具有�？凭C合分位次。

藝術(shù)類投檔綜合分計(jì)算：

美術(shù)、播音與主持類的綜合分＝（考生文考總分＋政策性加分）×40%＋考生省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×60%。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，福建執(zhí)行高考文化成績占比40%的美術(shù)、播音與主持類專業(yè)和執(zhí)行高考文化成績占比30%的音樂、舞蹈、攝影、表演類專業(yè)將受影響。

天津

藝術(shù)類投檔排序和綜合分折算方法：

（1）美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類綜合分=文化總分×40%+專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×60%。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，天津執(zhí)行高考文化成績占比40%的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)以及戲劇與影視學(xué)類將受影響。

江西

藝術(shù)類投檔分為依據(jù)綜合成績排序和專業(yè)成績排序兩類。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)，依據(jù)綜合成績（四舍五入保留兩位小數(shù)），按志愿、按招生計(jì)劃數(shù)1：1的比例向招生高校投檔。

綜合成績或?qū)�業(yè)成績相同時(shí)，按文化成績排序(不分文史、理工類，排序方法下同)：先看文化總分；總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；若外語同分，則看數(shù)學(xué)；若再同分，則看文綜或理綜。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)：綜合成績=（文化成績×30％）+（專業(yè)成績×70％×750/450）。（執(zhí)行藝術(shù)類本科二類文化線）

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，江西執(zhí)行高考文化成績占比30%的美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)將受影響。

湖南

自2019年起，藝術(shù)類平行志愿投檔時(shí)按專業(yè)不同劃分：

音樂類、美術(shù)類、舞蹈類、表演類（服裝表演)、表演類（戲劇表演）、書法藝術(shù)和書法教育類等專業(yè)，按綜合成績進(jìn)行。綜合成績計(jì)算方法為“高考文化成績×30%+專業(yè)統(tǒng)考成績×70%”。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，湖南藝術(shù)類各專業(yè)都將受影響。

湖北

美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、音樂學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（表演）為：考生文化成績的 40%與專業(yè)統(tǒng)考成績的 60%之和乘以 2。

藝術(shù)類實(shí)行平行志愿的院校專業(yè)組，考生投檔成績相同時(shí)，依次按考生文化成績、語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，湖北戲劇與影視學(xué)類（廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)）專業(yè)和執(zhí)行高考文化成績占比40%的美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、音樂學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（表演）等專業(yè)將受影響。

甘肅

分美術(shù)、書法等12個(gè)類別，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則投檔。

即由高考成績和專業(yè)成績按照一定比例折算后生成排序成績，按排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計(jì)劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔。

美術(shù)、書法等類綜合成績計(jì)算方式：排序成績=文化課成績（不含政策性加分）÷750×300×30%+專業(yè)課成績×70%，最終結(jié)果保留兩位小數(shù) 。當(dāng)排序成績相同時(shí)，再按專業(yè)課、語文成績高低排序。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，甘肅執(zhí)行高考文化成績占比30%的美術(shù)、書法等專業(yè)將受影響。

云南

云南省藝術(shù)類專業(yè)平行志愿錄取排序成績有以下六種計(jì)算方式，院校在編制計(jì)劃時(shí)每一個(gè)招生專業(yè)對(duì)應(yīng)其中一種計(jì)算排序成績方式。

1.按專業(yè)成績排序從高到低錄��；

2.按文化成績(含照顧分)排序從高到低錄取；

3.按照文化成績加專業(yè)成績排序從高到低錄�。�

4.按照文化成績(含照顧分)50%(折合成50分)加專業(yè)成績50%(折合成50分)排序從高到低錄��；

5.按照文化成績(含照顧分)70%(折合成70分)加專業(yè)成績30%(折合成30分)排序從高到低錄�。�

6.按照文化成績(含照顧分)30%(折合成30分)加專業(yè)成績70%(折合成70分)排序從高到低錄�。�

排序中出現(xiàn)計(jì)算結(jié)果相同時(shí)，按專業(yè)分從高到低排序；如專業(yè)分相同，則按超出該批次文化最低控制線的分值排序；

如果超出該批次文化最低控制線的分值相同，則按文化總分(不含照顧分)、語文、數(shù)學(xué)、綜合、外語各項(xiàng)成績依次、逐項(xiàng)比較，并按比較結(jié)果排列出先后順序；如果所有科目分值都相同，則按同分?jǐn)?shù)考生處理。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，云南執(zhí)行高考文化成績占低于50%的藝術(shù)類專業(yè)都將受影響。

內(nèi)蒙古

藝術(shù)類投檔排序有4種方式：

1.按文化課總分（含政策性加分）排名；

2.美術(shù)、音樂、編導(dǎo)類統(tǒng)考成績或其他藝術(shù)類聯(lián)考成績（以下簡稱專業(yè)課分?jǐn)?shù)）排名；

3.按文化課總分40%＋專業(yè)課分?jǐn)?shù)60%排名；

4.按文化課總分60%＋專業(yè)課分?jǐn)?shù)40%排名。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，內(nèi)蒙古執(zhí)行高考文化成績低于50%的藝術(shù)類專業(yè)都將受影響。

02

四六分：2個(gè)省份

廣東

綜合分計(jì)算分為兩種方式。

音樂類、美術(shù)類和舞蹈類統(tǒng)考院校（專業(yè)）投檔總分750分，以普通高考文化課總分和術(shù)科統(tǒng)考分?jǐn)?shù)合成的總分排序情況投檔。

總分合成計(jì)算公式為：考生總分=文化課成績×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績×2.5×60%。

考生總分排序規(guī)則為：按合成總分從高到低排序，合成總分相同時(shí)，依照術(shù)科統(tǒng)考成績從高到低排序，術(shù)科統(tǒng)考成績?nèi)韵嗤瑫r(shí)，按照普通高考語文、英語、文科綜合/理科綜合、文科數(shù)學(xué)/理科數(shù)學(xué)科目成績依次排序。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，廣東執(zhí)行高考文化成績占比40%的音樂類、美術(shù)類和舞蹈類專業(yè)將受影響。

黑龍江

藝術(shù)類按綜合分（按四舍五入法保留兩位小數(shù)）作為投檔成績，按投檔成績由高分到低分排序確定位次。

如投檔成績相同，按專業(yè)課成績排序確定位次；如專業(yè)課成績也相同，再按文化課成績依次比較語文、外語、文科綜合/理科綜合成績排序確定位次。

投檔成績計(jì)算公式：

投檔成績（綜合分）=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×60%+文化課成績×40%。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，黑龍江執(zhí)行高考文化成績占比40%的藝術(shù)類專業(yè)都將受影響。

03

五五分：1個(gè)省份

北京

北京的藝術(shù)類統(tǒng)考只有美術(shù)類，其投檔成績也是按綜合分排序。

綜合分計(jì)算公式為：

本科綜合分＝美術(shù)統(tǒng)考成績/300×750×50%＋高考文化課成績×50%，結(jié)果四舍五入取整數(shù)；

高職（�？疲┚C合分=美術(shù)統(tǒng)考成績/300×450×50%＋高考文化課成績×50%，結(jié)果四舍五入取整數(shù)。

當(dāng)報(bào)考同一所院校綜合分相同的考生人數(shù)大于該校計(jì)劃余額時(shí)，本科將依次比較美術(shù)統(tǒng)考、語文、數(shù)學(xué)（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合科目的成績，對(duì)美術(shù)統(tǒng)考及文化課相關(guān)單科成績高者進(jìn)行投檔，直至完成該校招生計(jì)劃。美術(shù)統(tǒng)考及文化課單科成績均相同的同時(shí)投檔。

高職（�？疲�將依次比較美術(shù)統(tǒng)考、語文、數(shù)學(xué)（文/理）、外語科目的成績，對(duì)美術(shù)統(tǒng)考及文化課相關(guān)單科成績高者進(jìn)行投檔，直至完成該校該專業(yè)招生計(jì)劃，美術(shù)統(tǒng)考及文化課單科成績均相同的同時(shí)投檔。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，北京執(zhí)行高考文化成績占比50%的藝術(shù)類專業(yè)都不會(huì)受到影響。

04

專+文：3個(gè)省份

部分地區(qū)按藝術(shù)專業(yè)成績加文化成績的綜合分進(jìn)行投檔，但細(xì)分又不完全一樣。

遼寧

2020年起，美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)調(diào)整到“藝術(shù)類本科批”。

本科批第一階段、高職（�？疲┡�第一階段平行志愿按綜合成績投檔。

考生綜合成績計(jì)算方法為：考生的“文化課成績（含高考加分）/2+專業(yè)課成績（統(tǒng)考）”。

本科批第一階段、高職（�？疲┡�第一階段平行志愿投檔原則為：按照考生的綜合成績（保留1位小數(shù)）從高分到低分排序，在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)線以上，按招生計(jì)劃1：1比例投檔。

當(dāng)考生綜合成績相同時(shí)，藝術(shù)（文）依次按專業(yè)課成績、語文單科成績從高分到低分排序，藝術(shù)（理）依次按專業(yè)課成績、數(shù)學(xué)單科成績從高分到低分排序，按照排序先后依次檢索，再根據(jù)考生填報(bào)的平行志愿先后順序依次檢索，投檔到最先符合條件的一所院校。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，遼寧藝術(shù)類專業(yè)都將受到影響。

江蘇

藝術(shù)類投檔成績按綜合分排序。投檔綜合分=考生的高考文化課成績+藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績。

平行院校志愿在投檔過程中，如總分相同，則依次按文化總分、語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行排序，如仍相同，則將這部分考生按志愿全部投檔。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，江蘇藝術(shù)類專業(yè)都將受到影響。

青海

藝術(shù)類投檔成績按綜合分排序。投檔綜合分=考生的高考文化課成績+藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，青海藝術(shù)類專業(yè)都將受到影響。

05

三七分：5個(gè)省份

山東

整體上分為兩種算法。美術(shù)類綜合分算法為：投檔成績=統(tǒng)考專業(yè)成績×750÷300×70% +文化成績×30%。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，山東省執(zhí)行文化成績占比30%的美術(shù)類等專業(yè)將受影響。

安徽

規(guī)定使用專業(yè)課省統(tǒng)考成績錄取的各批次，均采用綜合分投檔。按照藝術(shù)專業(yè)文化成績不同的權(quán)重要求，安徽省設(shè)定了兩種綜合分計(jì)算方式。

模塊七美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、模塊八音樂等專業(yè)，其綜合分算法是：綜合分=專業(yè)成績÷專業(yè)滿分×700+文化成績÷文化滿分×300。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，安徽?qǐng)?zhí)行文化成績占比30%的模塊四舞蹈、模塊五影視表演、模塊七美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、模塊八音樂等專業(yè)將受影響。

河北

依據(jù)考生綜合成績從高到低的順序，逐個(gè)依次檢索考生院校志愿進(jìn)行投檔。

若考生綜合成績相同，依次比較高考文化總成績（含政策性加分）、語文成績、數(shù)學(xué)成績、外語成績，所有成績均相同，則全部投檔。

綜合成績計(jì)算法：

美術(shù)、書法學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與表演類的院校（專業(yè)）等：綜合成績=高考文化總成績（含政策性加分）×0.3+（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分）×750×0.7，結(jié)果四舍五入保留3位小數(shù)。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，河北執(zhí)行文化成績占比30%的美術(shù)、音樂（含聲樂和器樂）、舞蹈、書法學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與表演類等專業(yè)將受影響。

廣西

投檔錄取時(shí)，使用藝術(shù)統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)實(shí)行平行志愿，對(duì)高考總分和相應(yīng)科目藝術(shù)統(tǒng)考成績均上線的考生，按綜合分投檔。

綜合分計(jì)算公式為：綜合分=高考總分×30%+藝術(shù)成績×（750/300）×70%。

綜合分相同時(shí)，按相應(yīng)藝術(shù)專業(yè)類別的統(tǒng)考成績排序，相應(yīng)藝術(shù)專業(yè)類別的統(tǒng)考成績也相同時(shí)，按高考總分排序。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，廣西執(zhí)行高考文化成績占比30%的藝術(shù)類專業(yè)都將受影響。

寧夏

高考總分分別達(dá)到寧夏藝術(shù)各類文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，且藝術(shù)統(tǒng)考成績合格，分專業(yè)大類，按綜合分成績排序。

綜合分成績按全國統(tǒng)一高考總分占30%、自治區(qū)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考成績（按總分750分折算）占70%的比例計(jì)算。

遵循考生志愿，分藝術(shù)文、藝術(shù)理，按音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類和美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類等三個(gè)專業(yè)大類分別投檔。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，寧夏執(zhí)行高考文化成績占比30%的藝術(shù)類專業(yè)都將受影響。

06

按專業(yè)成績排序：4個(gè)省份

四川

除編導(dǎo)類專業(yè)外，學(xué)校招生章程中沒有明確藝術(shù)類錄取排序原則的，統(tǒng)一按專業(yè)成績總分排序?qū)忎洝?/p>

專業(yè)成績總分相同時(shí)，依次比較語文、外語成績。

編導(dǎo)類專業(yè)是按文化成績總分排序?qū)忎�，文化成績總分相同時(shí)，比較專業(yè)成績總分，如專業(yè)成績相同，則依次比較語文、外語成績確定考生位次。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，四川藝術(shù)類專業(yè)基本上不受影響。

貴州

投檔原則：

1.梯度志愿投檔原則：獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校、使用校考成績的本科院校，省招生考試院在文化成績、專業(yè)成績均合格的生源中，根據(jù)考生志愿全部投檔。

2.平行志愿投檔原則：采取“多類兼報(bào)，位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的辦法，即所有使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績的本科院校（專業(yè)）、高職（專科）院校，省招生考試院在文化成績、專業(yè)成績均合格的生源中，根據(jù)專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低排序投檔，專業(yè)統(tǒng)考成績相同按高考文化成績位次排序，文化成績位次相同藝術(shù)（文）考生優(yōu)先。投檔時(shí)原則上按招生計(jì)劃數(shù)100%的比例向招生院校投放檔案。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，貴州藝術(shù)類專業(yè)基本上不受影響。

陜西

陜西省內(nèi)院校(不含西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院)的藝術(shù)類錄取規(guī)則為，在考生高考文化課成績和課成績均合格的基礎(chǔ)上，明確要求：各藝術(shù)類均不得采取將高考文化課和專業(yè)課成績各自按比例折算形成綜合分的方式排序錄取。

美術(shù)類、音樂類、舞蹈類及其他藝術(shù)類的錄取規(guī)則為按照專業(yè)課成績從到低分錄取，專業(yè)課成績相同時(shí)按高考文化課成績及位次由高到低依次錄�。�

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，陜西藝術(shù)類專業(yè)基本上不受影響。

海南

藝術(shù)類統(tǒng)招（非“�？肌保┛忌�的投檔成績?yōu)椋悍謩e以考生的美術(shù)或書法、聲樂、器樂、舞蹈、播音與主持等專業(yè)考試成績作為投檔成績。

如果專業(yè)成績相同，則按投檔成績重新進(jìn)行排序；如投檔成績?nèi)韵嗤瑫r(shí)，則按文史類的排序規(guī)則重新進(jìn)行排序。

投檔的前提是，考生的文化課成績達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)進(jìn)行。

執(zhí)行教育部《指導(dǎo)意見》后，海南藝術(shù)類專業(yè)基本上不受影響。

除了以上地區(qū)外，河南、吉林、山西、新疆、西藏等5個(gè)省份沒有公布藝術(shù)類投檔綜合分的具體計(jì)算方式，在此我們不做分析。

END