【美院部最強進步之星】最快的腳步不是沖刺,而是堅持。

之江畫室

最慢的步伐不是跬步,

而是徘徊;

最快的腳步不是沖刺,

而是堅持。

十年磨一劍,

風雨未曾阻擋;

愿你乘風破浪,

不負韶華時光。

之江畫室

上期央清部最強進步之星的故事,給了許多正處于沖刺期的同學們更多堅持下去的信念,在追夢路上,有風有雨是常態(tài),風雨無阻是心態(tài),風雨兼程是狀態(tài),任何人都是從默默無聞中脫穎而出,你也一樣可以。本次采訪的美院部進步之星中,有選擇重頭再來的勇士,也有從零開始的小白,希望從他們的故事中,你能夠找到自己那個努力的身影,堅持下去,前方注定是錦繡前程。

之江畫室

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相較于許多從小就接觸美術專業(yè)訓練的學生而言,吳越從起跑線出發(fā)的時間無疑是慢上一拍的。半路出家的她,選擇正式走上美術生這條路最大的原因,或許與大多數(shù)追夢人別無二致:“我和美術有過很長的‘孽緣’吧,我從小對小涂鴉很感興趣,但一直只是當興趣愛好在培養(yǎng),有時甚至會為了文化考試刻意去減少畫畫的時間,直到高二才決定還是想把美術作為未來的專業(yè)來了之江!

而這一來,吳越就再也沒有停下來過,從寒假班到藝考集訓,之江承載了她美術專業(yè)訓練生涯的所有時光:“在高二假期班的時候認識了之江很多有趣的老師,呂曉曄老師、張雯老師、丁驍老師、劉禹老師等等都帶我認識了更多(不論是專業(yè)還是生活方面),也給我鋪好了一條入門的道路。高三來集訓開始最怕的就是跟不上,但是班級里氛圍很好,很容易投入進去和大家一起努力,和同學混熟以后交流多了,跟上班級的整體進度也就不難了!本瓦@樣在之江的日日夜夜中,吳越開始真的了解到美術的魅力,把美術納入了自己未來的規(guī)劃。

作為一個幾乎零基礎來到之江的學生,吳越在上次月考中取得美院部第7名的成績時,第一時間是感到不可置信的,盡管自己每一次月考的成績都會有或多或少的進步,但面對成績單上那個名次,還是感慨萬千:“對于上次月考的成績其實我也有點意外,也算是我?guī)讉月的努力有了個小小的收獲,不過也是努力加運氣的結果,看了畫室同學的高分卷也知道自己還有很多努力的空間,還需要在自己的畫面上做更多的努力!

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或許你會說,這是天賦使然吧,否則從零基礎到名列前茅,得付出多大的努力才能得到這樣的結果?其實吳越進步的秘訣,正是與努力和方法掛鉤的,找對了方法,努力起來就更加有動力也更有成效:“交流是我這幾個月來學習生活中很重要的一環(huán),我經(jīng)常會和同學探討交流專業(yè)方面的問題。其實很多時候老師講課會照顧到班級整體,而自己的畫面如何針對性解決問題,如何將老師講課的內容與自己的畫面以及作畫習慣相結合,除了自己的努力和思考以外,和同學間的交流可以更容易讓我打開思路,發(fā)現(xiàn)關鍵所在。我的基礎比較差,而坐在我旁邊的幾位同學基礎都比較扎實,所以我也經(jīng)常會讓她們幫我看畫面的問題還有幫忙改畫等等,她們對于我的進步起到了很大的幫助,我非常感謝她們!

通過在之江數(shù)月的集訓生活中,吳越還總結出了一個學習經(jīng)驗:“在之江我還學會的一點就是想要學得好,臉皮要夠厚。老師講的不明白的點要敢于及時問清楚,平時畫面多找老師點評,卡瓶頸的時候可以多找老師幫忙改改畫等等。老師可以看到更多我們看不到的點,眼光也更加準,可以更快幫忙找到畫面最大的問題。不過問問題也要講方法,提問題前先自己思考一下,表述問題的時候盡量具體準確,這樣老師給的答復也會更加有幫助性。當然有時也會就和老師聊聊天,開個玩笑,了解更多方面的事情,也可以當作放松。我們班的老師都很有意思,除了在專業(yè)方面的嚴格指導以外,和我們還有很多有趣的互動:范畫其他老師的表情包,哼個口哨聊點八卦,分享一下大學精彩生活…給課堂增添了不小的樂趣。偶爾也有別的班的老師來‘串門’,老師間的互動也是我們的飯點閑聊話題!

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除了借助老師和同學的幫助,吳越自己也有一套獨特的學習方法,將文化課思維帶入專業(yè)學習中,這樣的學習方式給她帶來了意想不到的收獲:“我喜歡把事情串起來看,所以帶了很多學文化的習慣來學專業(yè),比如說對概念的梳理記錄,對于問題的總結等等。三科專業(yè)(加上設計)也都可以互通,經(jīng)常畫著畫著,或者是老師講課講到某個點,突然就會發(fā)現(xiàn)另外一科也有共同點,將這些共同點整理出來,三科便可以更加穩(wěn)定地共同發(fā)展了!

成長的路上注定不會是一帆風順的,對于美術生來說,專業(yè)學習中最大的一道坎不是不知道怎么開始,而是不知道怎么去讓自己的水平更近一步,隨著課程的近一步深入,吳越也時常陷入各式各樣的困境中:“在學習生活中特別是沖刺階段最讓我難受的應該是瓶頸期,我經(jīng)常會陷入或長或短的低速增長期,嚴重的時候甚至會倒退,更可怕的是我對于瓶頸期何時會過去完全沒有概念!本拖窠鹱,越是經(jīng)歷巨大沖擊,越是能檢驗成色、底色。瓶頸期并不可怕,相反,在尋求方法去解決問題去破圖現(xiàn)狀的過程中,是檢驗你能否有那個毅力去成功的一次考驗,也是你向成功跨出的一大步。

談起突破瓶頸期的方法,吳越也和我們分享了她的經(jīng)驗:“一般我會努力保持樂觀的心態(tài),想著瓶頸期過后帶來的將是新一輪的突破,我面前的僅僅只是一張待捅破的窗戶紙,只差著一口氣,只要再堅持鉆研上一段時間。實在不行的時候我會選擇請假休息,補充一下睡眠,調整好心情更好地去面對。劉禹老師經(jīng)常教我們說努力是要講究方法的,實在撐不下去選擇休息,尋找一下正確的方向或許是個不錯的選擇!

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“成功不必在我,而功力必不唐捐。接下來還是努力準備聯(lián)考沖刺,在穩(wěn)住當前水平的基礎上爭取再有所突破吧。因為想走?妓钥偟膩碚f還是要提升自己的基礎,希望可以和班里的‘卷王’們再接再厲!”

之江畫室

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今年是林賢在之江畫室的第二個年頭,作為一個復讀生來說,與其為他冠以進步之星這個稱號,不如說這段時光更像是他的涅槃之路。

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“比起應屆時的青澀與懵懂,今年的我其實更能夠控制自己的情緒。”可也是因為復讀生這一身份,伴隨著林賢的是更大的壓力和更多的期望:“在七月份剛來畫室的時候,與去年相比,沒有了新鮮感,沒有了一起同甘共苦的伙伴,也不想去主動結識陌生人,在自己封閉的世界里一個人畫畫,吃飯,睡覺,在畫不過應屆生時,還是會有很強的焦慮感。隨即便會陷入深深的自我懷疑與批斗。別人一些無意識說出的話也許是玩笑,卻像刺一般扎入心臟。尤其是看著兄弟姐妹們一個個去到了心儀的大學,難免自怨自艾,感慨自己蹉跎時光,自令放為!

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在漸漸認清了目前的困境后,家人朋友的支持和理解讓他走出了困局:“真正關心你的的人不會在你落魄是說三道四。在我壓力大的時候,他們的支持讓我打開封閉的自己,去理解并包容困難。我很喜歡《平凡的世界》這部小說其中孫少平的一句話‘正確看待苦難,苦難使人深刻’,這句話讓我受益匪多。”

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談起在之江的集訓時光,林賢開始抱著感恩的心態(tài)對看待這些歲月,對他而言,雖然過程比常人更曲折,但給他帶來的收獲以及閱歷,是無比珍貴的:“感謝這兩年在之江畫室的經(jīng)歷,不管是快樂的,痛苦的,還是落魄的,失望的,我都由衷的感謝這段時間,不論結果如何,它已在我的人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆 !

在這里也想對林賢以及所有正在奮戰(zhàn)的復讀生說:“我們?yōu)槟愕挠赂腋械綗o比高興與欣喜,因為在你的身上,我們并沒有看到頹敗,反而是屬于青年人的朝氣與傲骨,以及對夢想的那份熱忱與熾熱,很高興你愿意再給自己一次機會,也再一次把未來交給美術高考,相信這次它一定不會你失望!”

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相比較其他進步之星的學習經(jīng)驗分享,夏卓凱的學習方式顯得格外樸實卻又針針見血:“我覺得效率很重要,晚上不要熬夜,定時就寢,中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高畫畫效率的基本要求。然后老師做示范的時候一定要全神貫注,不能開小差,因為示范時老師強調的都是拿分點。當然還有老師的幫助,我之前有一段時間狀態(tài)很不好,我的色彩老師也就是我的班主任立馬發(fā)現(xiàn)了,反復強調了我的態(tài)度問題,我也是漸漸調整過來!

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現(xiàn)在到了關鍵時刻,這樣的學習方式帶給夏卓凱的幫助變得更加顯著:“我個人覺得之江學習氛圍是很不錯的,無論是老師課上細致的指導,還是同學課后的相互改畫等等,F(xiàn)在到了考前沖刺階段,大家都很緊張,天天加課,同學們也都身心疲憊,但是挺過來就什么都值了!

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因為文化課的原因,經(jīng)過多方面的思慮,夏卓凱選擇放棄?歼@條路,計劃聯(lián)考結束后盡快返回學校補習文化課,所以對他來說,聯(lián)考是他藝考升學路上最重要的一次考試。恰如他最喜歡的一句話:“再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳永遠也無法到達!毕M淖縿P好好把握這次聯(lián)考,保持現(xiàn)在的狀態(tài),摘取到那顆他夢寐以求的碩果。

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“來到畫室的第二次月考成績,我的班級排名是第十,一個有些尷尬的數(shù)字。那時的我因成績聯(lián)想到自己的目標,想到自己許下的承諾和家人朋友的鼓勵、期望,一瞬間我覺得我或許是個有些‘差勁’的人。性格上的不服輸和自己對自己的一片野心促使我對美院的渴望越來越大。”

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“不僅僅是因為別人更是為了自己”,這是王璟萱每每受挫都會想到的話。于是接下來的每一天她幾乎都會把課余的時間放在繪畫上,無論是平時的練習還是測試她都抱著必須贏的信念去完成!暗@些是不夠的,我個人覺得對于我這次進步起最大作用的是自知和冷靜,即:清楚自己的處境,解決當下的問題,簡潔而不簡單。”

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“態(tài)度決定一切!边@是王璟萱想要送給每一位美術生的話,同樣也是她對自己的期望,愿即將聯(lián)考的你們,能夠熬過無人問津的日子,在考場上綻放光芒!

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“進步真的是不知不覺間發(fā)生的,當你發(fā)現(xiàn)時回頭看,原來自己已經(jīng)走過了那么多路!

因為之前一直在地方學美術的原因,平時朝夕相處的都是固定的同學,徐佳曼對自己的專業(yè)基礎是非常有信心的,可面對之江這么多來自全國各地的高手后,徐佳曼開始意識到“人外有人,山外有山”這句話:“我剛來之江基礎比較差,當時我還不自知,看不出自己有啥問題,第一次分班我在B組算是要我看清了自己真實的水平,那之后就下定決心,就算是在大魚塘做小魚,也不要做小魚塘里的大魚!

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當一個人意識到了自己的不足,并找到明確的方向去努力時,就是她奮起的開始。好在發(fā)現(xiàn)問題的徐佳曼,還有數(shù)月的時間去提升自己,日日行不怕千萬里,時時做不懼千萬事,在接下來的集訓學習中,徐佳曼開始沉下心來去做大魚塘里的大魚。而在這個過程中,老師們的指引就是她前進的那道曙光:“負責我的色彩老師魏莎說,當你覺得畫不下去的時候更要畫下去了,因為你就要進步了。雖然這句話當時不是對我說的,但正在瓶頸期每天上課昏昏沉沉、渾渾噩噩的我聽到后感覺瞬間有了動力。之江老師真的都好負責!我們素描老師劉成明經(jīng)常做示范講課改畫,我認為這是個很好的進步機會,改畫時你的問題暴露出來老師會一一幫你改,這時你只要記住這些問題一一攻破,進步是肉眼可見的。速寫這科算是我三科里較好的一科,速寫老師很有耐心也很溫柔,她經(jīng)常鼓勵我,給了我很大的信心!

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在努力成長為一條“大魚”的進程中,徐佳曼也總結出了兩大學習方法,用她的話來講,這也是要她大跨步前進的原因:“老師指出的問題立馬改要有野心和不能貪心,畫面問題是不能一次性解決完的,從最明顯的開始,即使現(xiàn)在開始一天解決一個小問題,也會有很大收獲。多看,看也很重要,觀察好的畫面,思考為什么它們會拿高分、有哪些可以學的點。”

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在談到在之江的學習生活體驗時,徐佳曼對之江勞逸結合的教學方式頗有感觸:“之江給我的感覺就是真的很辛苦但也很開心,活動很多,讓我們在該玩的時候放開玩,該學習的時候就死命學,我并不討厭這種方式!背水嬍业恼w氛圍外,徐佳曼的進步與室友間的互幫互助密不可分!拔覀儗嬍伊鶄人,除我外其他五人她們真的很努力,寢室學習氛圍很好,大家會互幫互助、改改畫、要對方指指有什么問題,我覺得寢室里氛圍給我的影響也很大!

“雖然現(xiàn)在每天都很累,但從沒想過放棄,最后十幾天我不想辜負自己,讓前面的努力白費 為了未來的能對現(xiàn)在的自己說一句感謝而努力!

之江畫室

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“要認真的畫畫,相信自己可以畫好,對自己充滿信心。要每天按時完成老師布置的作業(yè),上課聽從老師的安排,把老師們的話記進去!痹诹牡较恼裱蟮倪M步經(jīng)驗時,他這么回答道。這是他一路走來堅信的方向,其中最關鍵的,便是跟著老師的腳步走:“尤其是素描這一科,臧學清老師給我的印象最深。他不僅幽默風趣還很帥氣,每次都會詳細的指出我畫面的問題,并且很有耐心的改畫,還會根據(jù)我們的畫面選擇適合我們的方向!

之江畫室

除了投入日常學習之外,之江畫室的課余生活也為夏振洋的集訓之旅增添了許多色彩:“在之江學習的過程中認識許多的小伙伴,大家都十分的團結、互幫互助,上課時也不會那么的乏味無趣,畫室也會給我們組織活動,讓我們在緊張忙碌的學習中也能放松身心!

之江畫室

“這一段時間肯定是非常的疲憊,但也要堅持到底。世上無難事只要肯鉆磨。按照老師的方法和要求把每張深入進去把所學到的知識點都展現(xiàn)出來!彼嚳际且粓鰧崿F(xiàn)自我的旅程,縱有疾風起,也輕易不言棄。聯(lián)考在即,這是美術生最難熬的時刻,每天都有畫不完的作業(yè),加不完的課,但于夏振洋而言,這何嘗不是一次上升的路程呢?

奔月者不懼黑夜,尋訪者不畏荊棘。這六位之江學子的故事里,最重要的不是如今他們取得了怎樣的成績,而是在此之前,他們是怎么去一步步實現(xiàn)自我、乘風而起的,他們能“贏”的密碼,就隱藏在“不甘平庸、敢于筑夢”的時光里。相信你也和他們一樣,正在為自己的夢想拼盡全力,請你相信,哪些看似不起波瀾的日復一日,會在某天,讓你看到堅持的意義。聯(lián)考在即,我們一起加油!

之江畫室

我們都不是天賦異稟的人,

在茫茫人海之中,

甚至有些平庸,

可是我們的故事不僅僅是潦草的詩,

當在迷霧散盡后天光大亮,

我們一定會看清遠方的燈塔,

奔走在漫漫時光中,

成為故事的主角。

報名熱線 400-100-7122(全國)

辦 公 室 0571-87094300

@杭州之江畫室 @之江畫室-老胡

杭州硅谷校區(qū)——

浙江省杭州市富春硅谷3號樓(杭州野生動物園正對面)

詳詢132-5080-2880

杭州象山校區(qū)(籌)——

杭州雙流教研中心——

浙江省杭州市西湖區(qū)轉塘鎮(zhèn)雙流藝術園

杭州地區(qū)教學中心——

良渚教學中心

文化村春漫里商業(yè)中心58-18

華策教學中心

西湖區(qū)五常港路華策中心C幢101-107室

萬象匯教學中心

江干區(qū)和興路東站萬象匯L125

溫州(浙南)教學中心——

浙江省溫州市鹿城區(qū)環(huán)城東路鴻翔錦園B幢301

臺州地區(qū)教學中心——

臨海之江畫室

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三門之江畫室

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金華地區(qū)教學中心——

義烏之江畫室

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江西南昌校區(qū)——

南昌市發(fā)展路與高新一路交匯處

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